Рецензии на стихи, написанные пользователями сайта Дом Солнца. Опубликовав на нашем сайте свои стихотворения, вы всегда можете заказать на них компетентные рецензии.
Здравствуйте. Стихотворение немного получше, чем ваше предыдущее. Ритм выдержан, но есть замечания по рифмам. "даря - несмотря" - это слабая рифма, оба слова написаны в одинаковой форме деепричастия настоящего времени, рифмуется слишком просто да и совать в конец стихотворения слабую рифму не следовало бы. Например, рифма "хрусталя - суля" практически идеальная и выглядит очень сильно! Опять же есть и глагольные рифмы, которых вообще следует избегать, так как современные авторы практически их не используют. Они ищут рифмы авторские, сугубо оригинальные. И ещё грубая ошибка - слова "верю - доверю" являются однокоренными, а такие слова вообще не рифмуют, это тоже самое, если зарифмовать "шел - пришел". Удачи.
Здравствуйте, автор. Произведение Ваше понравилось и некоторыми рифмами (дождя - снизойдя, хмурые - смурые), и выбором темы. Написано весьма неплохо, но у меня есть и несколько замечаний. Во-первых, первое четверостишие написано ямбом, а со второго катрена неоправданно следует дактиль. Это серьезное нарушение ритма и отрицательно влияет на качество стихотворения. Во-вторых, рифмы второго четверостишия явно слабее рифм в остальном произведении - это глаголка и неубедительная и откровенно слабая рифма "скверные - бренные". А в остальном неплохой текст. С уважением, Андрей Швырёв. 17. I. 2012
Мне почему-то кажется что у нас очень много общего в жизни... Но не об этом. Критика. Формулировка из школьных сочинений - тема не раскрыта. Чувствуется что автор мыслит глубоко и ему есть что сказать читателю, но в результате только эскиз, набросок. Можно, конечно, сказать, что каждый поймет. Но ведь хочется узнать другое видение ситуации. Но хочу добавить, что автор пишет очень энергично, сюжетная линия - вот слабое место.
Противоречивое впечатление от прочтения. Очень много несовместного намешано. Хороший язык и тут же лексические ошибки, нестыковки, и это автору удается объединить практически в каждом Ч. Прошли года, прошли тревоги. Мосты за спинами сожгли. - спинА, спинОй, спинАми Проходит все, как будто ноги Приделать люди им смогли.- если ВСЁ, то ЕМУ-ВСЕМУ Не виданные места это скорее места которых не видели ВООБЩЕ Напротив детская площадка. А что же было там потом? Именно не дом, не места, а детская площадка строит композицию. И т.д. И при этом очень хороший, энергичный язык, хорошие рифмы, но сюжетная линия скачет, ощущение что ловишь ловишь нить, а она ускользает. Финал разочаровывает. Очень чувственное, романтичное, стихотворение, и банальный, пошловатый финал.
Дорогая Александра. Ваше стихотворение мне понравилось смысловым содержанием и отличной связью между отдельными четверостишиями. Но, в вашем произведение хромает архитектура и этим портит всю прелесть и наивность поэзии. Например:
Я одинока – это знаю, 9 слогов ударение на предпоследний. Я понимаю, дети и семья, - 10 слогов, ударение на последний.
Вам как начинающему поэту скажу, что для начала пытайтесь соблюдать количество согласных в рифмующихся стихах (стих - одна строчка) по всему произведению. Потом уже заботится о ямбах всяких и хореях. Успехов.
Очень искреннее и эмоционально сильное стихотворение. Автор несколько сумбурно, но ясно передает переживания Лирического Героя. К заметным недостаткам можно отнести сбой размера в двух заключительных четверостишиях и несколько простые рифмы вроде тобой-собой, слезах-глазах. Но что-то щиплет так в глазах,... это ТАК очень снижает уровень стихо, по возможности конструкций с ТАК надо стараться избегать.
Добрый день, Автор! Ваше произведение написано очень проникновенно и образно. Техника стихосложения.
(11) Падал теплый снег и оставляя свет (13) На ресницах твоих он будоражит рассвет (08) А ты прекрасна как всегда (07) Только чуточку злишься (08) Так как это не надолго (08) И ты со мною простишься (15) Я растаю незаметно в твоей ладони теплой (14) Оставив капельку дождя морем поглощенной
(08) И останутся лишь слезы (09) Но эти слезы на мгновенья (07) Ты попробуй их на вкус (08) Оставив все сожаленья (09) Они покажутся сладкими (07) Как и все достиженья (09) ?К которым ты стремишься давно (11) Но я всего лишь снег и мне все равно!
(08) И ты поднимешь вверх глаза (08) Улыбнувшись, скажешь: "Привет" (11) А с неба падает снег, падает снег...
(10) Опять этот снег, опять эта дрожь (14) И я целую тебя, и ты уже не уйдешь (11) Мы стоим с тобой под белой пеленой (13) И ты ловишь снежинки, они тают водой
(12) Они тают водой у тебя на губах (14) Я пытаюсь напиться, нам неведом больше страх (12) Нам неведомы больше печаль и тоска (13) Все осталось в прошлом, все исчезло в никуда…
(17) Все исчезло, растворяя холод одиночества ночи (16) Море выжжено до пепла, обнажая вопль тишины (11) Тихой грустью прольется вода с небес (13) Замерзая где-то слева в районе чудес (12) И ты будешь мечтать как когда-то давно (11) Но я всего лишь снег и мне все равно
(08) И ты поднимешь вверх глаза (08) Улыбнувшись, скажешь: "Привет" (11) А с неба падает снег, падает снег...
Как видите, уважаемый, автор, размер не выдержан, ритм и мелодика произведения нарушены Рифма неточная и слабая. Это только набросок-эскиз к стихотворению. Вывод. Ваше произведение нуждается в большой работе! Пожелания: 1. Изучите основы теории стихосложения. 2. Читайте великих поэтов-классиков. 3. Пишите, пишите, а главное: работайте над своими произведениями. Искренне желаю творческих успехов!
Добрый день, Автор! Ваше произведение написано очень проникновенно и образно. Техника стихосложения.
(08) Он в объятьях зажимает, (07) тело слабое ее. (08) Плоть божественная тает (07) в лапах дьявольских его.
(08) Совершенной наготою, (07) беззащитностью души, (08) просит взять ее с собою (07) Он же молвит:'Нет,дыши!'
(08) Черный камень бессердечный, (07) Темных сил слуга, парок (08) В ледяных объятьях греет (07) Смертный,маленький цветок.
(08) Если злом его овеять, (07) Он его сорвать бы рад, (08) Только душит и лелеет (07) Сладкий,нежный аромат.
(08) Зло воистину жестоко, (07) Но любовь всего сильней! (08) 'Пусть цветет она у Бога!'- (07) Крикнул в небо,царь ночей.
Провёл небольшое перестроение. Как видите, уважаемый, автор, размер выдержан, ритм и мелодика хорошие Рифма неточная и слабая. Очень много грамматических ошибок.
Ваше произведение пока только набросок-эскиз к стихотворению. Вывод. Автор несомненно имеет хорошие способности стихосложения, но Ваше произведение нуждается в большой работе! Все указанные недостатки резко снижают литературный уровень произведения Пожелания: 1. Изучите основы теории стихосложения. 2. Читайте великих поэтов-классиков. 3. Пишите, пишите, а главное: работайте над своими произведениями. 4. Перед публикацией обязательно проверяйте орфографию Искренне желаю творческих успехов!
Добрый день, Валерий! Техника стихосложения. (08) Двенадцать часов – не полдень. (08) Не утро – хмурые лица. (08) Теплом этот день наполнен, (08) И в кофе моем корица.
(08) Двенадцать часов – не полночь. (08) Не вечер, когда не спится. (08) Друзья, предлагают помощь, (08) И кто-то все в дверь стучится.
(08) Двенадцать часов – окружность, (08) Не вся, только часть расчета. (08) Двенадцать часов – воздушность, (08) От дальнего перелета.
(08) Из всех поясов – двенадцать, (08) Двенадцать часов, конечно. (08) Меня заставляют клацать, (08) По вызову бесконечно.
(08) Ты долго молчать не сможешь, (08) Зависив от этих числел. (08) Ну, может быть, фото вложишь, (08) В написанной паре писем?
(08) Безумным экспериментом, (08) Общаемся в пересказе. (08) С колумбовым континентом (08) Живу я в противофазе.
Размер твёрдыё - успех! Ритм, мелодика и рифмы хорошие. Тема выражена очень образно , искренне!
МОЛОДЕЦ!!!!
Искренне желаю творческих успехов! С уважением, Хантер.
Добрый день, Автор! Ваше произведение написано очень проникновенно и образно. Техника стихосложения.
(09) Мы ждём Крещенские морозы (09) Чтобы создать такую сказку… (11) Дождь в январе… не радуют прогнозы. (11) В кладовке дремлют лыжи и салазки.
(10) Но мы ждём! Мы как малые дети (10) В предвкушеньи великого чуда : (10) Снег пойдёт и всю Землю осветит, (10) Веру в жизнь, веру в сказку разбудит.
(10) Снег подарит нам праздник и радость, (10) В сказку верящим - словно награда : (10) Ниспадёт белоснежная святость (10) Заколдованного снегопада !
Как видите, уважаемый, автор, размер не выдержан, ритм и мелодика произведения нарушены Рифма неточная и слабая. - чуда - разбудит - дети - осветит - радость - святость
Это только набросок-эскиз к стихотворению. Вывод. Ваше произведение нуждается в большой работе! Пожелания: 1. Изучите основы теории стихосложения. 2. Читайте великих поэтов-классиков. 3. Пишите, пишите, а главное: работайте над своими произведениями. Искренне желаю творческих успехов!
Онлайн рецензия Стужа
Стихотворение немного получше, чем ваше предыдущее. Ритм выдержан, но есть замечания по рифмам. "даря - несмотря" - это слабая рифма, оба слова написаны в одинаковой форме деепричастия настоящего времени, рифмуется слишком просто да и совать в конец стихотворения слабую рифму не следовало бы. Например, рифма "хрусталя - суля" практически идеальная и выглядит очень сильно! Опять же есть и глагольные рифмы, которых вообще следует избегать, так как современные авторы практически их не используют. Они ищут рифмы авторские, сугубо оригинальные. И ещё грубая ошибка - слова "верю - доверю" являются однокоренными, а такие слова вообще не рифмуют, это тоже самое, если зарифмовать "шел - пришел".
Удачи.
Онлайн рецензия Осенние слезы
Произведение Ваше понравилось и некоторыми рифмами (дождя - снизойдя, хмурые - смурые), и выбором темы. Написано весьма неплохо, но у меня есть и несколько замечаний.
Во-первых, первое четверостишие написано ямбом, а со второго катрена неоправданно следует дактиль. Это серьезное нарушение ритма и отрицательно влияет на качество стихотворения. Во-вторых, рифмы второго четверостишия явно слабее рифм в остальном произведении - это глаголка и неубедительная и откровенно слабая рифма "скверные - бренные".
А в остальном неплохой текст.
С уважением, Андрей Швырёв.
17. I. 2012
Онлайн рецензия Календарь
Но не об этом.
Критика.
Формулировка из школьных сочинений - тема не раскрыта. Чувствуется что автор мыслит глубоко и ему есть что сказать читателю, но в результате только эскиз, набросок. Можно, конечно, сказать, что каждый поймет. Но ведь хочется узнать другое видение ситуации.
Но хочу добавить, что автор пишет очень энергично, сюжетная линия - вот слабое место.
удачи,
пишите
Онлайн рецензия И надо спать
Хороший язык и тут же лексические ошибки, нестыковки, и это автору удается объединить практически в каждом Ч.
Прошли года, прошли тревоги. Мосты за спинами сожгли. - спинА, спинОй, спинАми
Проходит все, как будто ноги Приделать люди им смогли.- если ВСЁ, то ЕМУ-ВСЕМУ
Не виданные места это скорее места которых не видели ВООБЩЕ
Напротив детская площадка. А что же было там потом? Именно не дом, не места, а детская площадка строит композицию.
И т.д.
И при этом очень хороший, энергичный язык, хорошие рифмы, но сюжетная линия скачет, ощущение что ловишь ловишь нить, а она ускользает.
Финал разочаровывает. Очень чувственное, романтичное, стихотворение, и банальный, пошловатый финал.
удачи,
С Новым годом и Рождеством,
пишите
Онлайн рецензия Безответная любовь
Я одинока – это знаю, 9 слогов ударение на предпоследний.
Я понимаю, дети и семья, - 10 слогов, ударение на последний.
Вам как начинающему поэту скажу, что для начала пытайтесь соблюдать количество согласных в рифмующихся стихах (стих - одна строчка) по всему произведению. Потом уже заботится о ямбах всяких и хореях.
Успехов.
Онлайн рецензия Вагон
К заметным недостаткам можно отнести сбой размера в двух заключительных четверостишиях и несколько простые рифмы вроде тобой-собой, слезах-глазах.
Но что-то щиплет так в глазах,... это ТАК очень снижает уровень стихо, по возможности конструкций с ТАК надо стараться избегать.
удачи,
пишите
Онлайн рецензия Снег
Ваше произведение написано очень проникновенно и образно.
Техника стихосложения.
(11) Падал теплый снег и оставляя свет
(13) На ресницах твоих он будоражит рассвет
(08) А ты прекрасна как всегда
(07) Только чуточку злишься
(08) Так как это не надолго
(08) И ты со мною простишься
(15) Я растаю незаметно в твоей ладони теплой
(14) Оставив капельку дождя морем поглощенной
(08) И останутся лишь слезы
(09) Но эти слезы на мгновенья
(07) Ты попробуй их на вкус
(08) Оставив все сожаленья
(09) Они покажутся сладкими
(07) Как и все достиженья
(09) ?К которым ты стремишься давно
(11) Но я всего лишь снег и мне все равно!
(08) И ты поднимешь вверх глаза
(08) Улыбнувшись, скажешь: "Привет"
(11) А с неба падает снег, падает снег...
(10) Опять этот снег, опять эта дрожь
(14) И я целую тебя, и ты уже не уйдешь
(11) Мы стоим с тобой под белой пеленой
(13) И ты ловишь снежинки, они тают водой
(12) Они тают водой у тебя на губах
(14) Я пытаюсь напиться, нам неведом больше страх
(12) Нам неведомы больше печаль и тоска
(13) Все осталось в прошлом, все исчезло в никуда…
(17) Все исчезло, растворяя холод одиночества ночи
(16) Море выжжено до пепла, обнажая вопль тишины
(11) Тихой грустью прольется вода с небес
(13) Замерзая где-то слева в районе чудес
(12) И ты будешь мечтать как когда-то давно
(11) Но я всего лишь снег и мне все равно
(08) И ты поднимешь вверх глаза
(08) Улыбнувшись, скажешь: "Привет"
(11) А с неба падает снег, падает снег...
Как видите, уважаемый, автор, размер не выдержан, ритм и мелодика произведения нарушены
Рифма неточная и слабая.
Это только набросок-эскиз к стихотворению.
Вывод.
Ваше произведение нуждается в большой работе!
Пожелания:
1. Изучите основы теории стихосложения.
2. Читайте великих поэтов-классиков.
3. Пишите, пишите, а главное: работайте над своими произведениями.
Искренне желаю творческих успехов!
С уважением, Хантер.
Онлайн рецензия Без названия
Ваше произведение написано очень проникновенно и образно.
Техника стихосложения.
(08) Он в объятьях зажимает,
(07) тело слабое ее.
(08) Плоть божественная тает
(07) в лапах дьявольских его.
(08) Совершенной наготою,
(07) беззащитностью души,
(08) просит взять ее с собою
(07) Он же молвит:'Нет,дыши!'
(08) Черный камень бессердечный,
(07) Темных сил слуга, парок
(08) В ледяных объятьях греет
(07) Смертный,маленький цветок.
(08) Если злом его овеять,
(07) Он его сорвать бы рад,
(08) Только душит и лелеет
(07) Сладкий,нежный аромат.
(08) Зло воистину жестоко,
(07) Но любовь всего сильней!
(08) 'Пусть цветет она у Бога!'-
(07) Крикнул в небо,царь ночей.
Провёл небольшое перестроение.
Как видите, уважаемый, автор, размер выдержан, ритм и мелодика хорошие
Рифма неточная и слабая.
Очень много грамматических ошибок.
Ваше произведение пока только набросок-эскиз к стихотворению.
Вывод.
Автор несомненно имеет хорошие способности стихосложения, но Ваше произведение нуждается в большой работе!
Все указанные недостатки резко снижают литературный уровень произведения
Пожелания:
1. Изучите основы теории стихосложения.
2. Читайте великих поэтов-классиков.
3. Пишите, пишите, а главное: работайте над своими произведениями.
4. Перед публикацией обязательно проверяйте орфографию
Искренне желаю творческих успехов!
С уважением, Хантер.
Онлайн рецензия Двенадцать часов
Техника стихосложения.
(08) Двенадцать часов – не полдень.
(08) Не утро – хмурые лица.
(08) Теплом этот день наполнен,
(08) И в кофе моем корица.
(08) Двенадцать часов – не полночь.
(08) Не вечер, когда не спится.
(08) Друзья, предлагают помощь,
(08) И кто-то все в дверь стучится.
(08) Двенадцать часов – окружность,
(08) Не вся, только часть расчета.
(08) Двенадцать часов – воздушность,
(08) От дальнего перелета.
(08) Из всех поясов – двенадцать,
(08) Двенадцать часов, конечно.
(08) Меня заставляют клацать,
(08) По вызову бесконечно.
(08) Ты долго молчать не сможешь,
(08) Зависив от этих числел.
(08) Ну, может быть, фото вложишь,
(08) В написанной паре писем?
(08) Безумным экспериментом,
(08) Общаемся в пересказе.
(08) С колумбовым континентом
(08) Живу я в противофазе.
Размер твёрдыё - успех! Ритм, мелодика и рифмы хорошие.
Тема выражена очень образно , искренне!
МОЛОДЕЦ!!!!
Искренне желаю творческих успехов!
С уважением, Хантер.
Онлайн рецензия Как комментарии к фото Ледяная сказка в Екатеринбурге
Ваше произведение написано очень проникновенно и образно.
Техника стихосложения.
(09) Мы ждём Крещенские морозы
(09) Чтобы создать такую сказку…
(11) Дождь в январе… не радуют прогнозы.
(11) В кладовке дремлют лыжи и салазки.
(10) Но мы ждём! Мы как малые дети
(10) В предвкушеньи великого чуда :
(10) Снег пойдёт и всю Землю осветит,
(10) Веру в жизнь, веру в сказку разбудит.
(10) Снег подарит нам праздник и радость,
(10) В сказку верящим - словно награда :
(10) Ниспадёт белоснежная святость
(10) Заколдованного снегопада !
Как видите, уважаемый, автор, размер не выдержан, ритм и мелодика произведения нарушены
Рифма неточная и слабая.
- чуда - разбудит
- дети - осветит
- радость - святость
Это только набросок-эскиз к стихотворению.
Вывод.
Ваше произведение нуждается в большой работе!
Пожелания:
1. Изучите основы теории стихосложения.
2. Читайте великих поэтов-классиков.
3. Пишите, пишите, а главное: работайте над своими произведениями.
Искренне желаю творческих успехов!
С уважением, Хантер.