Рецензии на стихи, написанные пользователями сайта Дом Солнца. Опубликовав на нашем сайте свои стихотворения, вы всегда можете заказать на них компетентные рецензии.
Настроение автора вполне понятно, достаточно отражено в произведении. Однако с технической точки зрения этот текст далеко не совершенен.
Четвёртая строка выпадает из ритма, в котором сделаны первые три строки.
Многие рифмы крайне приблизительны: души- мечты, дни-любви, звёзды-годы...
Со смыслом тоже возникают вопросы: "Унёс ветер в дали мечты" - то ли ветер унёс в "дали мечты", то ли он "мечты" унёс "в дали". Неудачно также слишком близкое соседство "тусклые звёзды", "тусклый свет".
Добрый день, Автор! Произведение - стихотворное отражение депрессии, безысходности. Это уже положительно облегчает состояние души (высказанность). Размер произведения. (12) Промерзли старые осенние следы… (10) Седая мгла спустилась на сады… (10) И ветром зло так шепчут холода… (10) Все это – хмурая пришла зима…
(12) Пустыней белой укрывает зимний сад… (10) Еще вчера был властен листопад, (10) Сегодня белый снег и забытье… (12) И одиночество бесценное мое…
(14) И стынут памяти еще живые времена… (12) Играю в прятки снов безумных до утра… (13) Сковало кожу и поверхность луж морозом… (11) Нависла белая зима-угроза…
(10) Но это опасенья разобьет (12) Как треснет хрупкий и прозрачный стылый лед… (14) Когда из далека подует западный мой друг (12) Тот ветер встреч моих и горестных разлук
Как видите, размер не выдержан и поэтому нарушены ритм и мелодика произведения. Всё это недопустимо. и требует большой работы.
Рифма. Слабая и неточная. Ищите новые и точные рифмы.
Читайте Великих поэтов-классиков! Мало иметь способности стихосложения - нужно совершенствоваться и много работать над своими произведениями.
Добрый день, Автор! Произведение - осмысление себя в Мире и Мир в себе в стихотворной форме. На первый взгляд неплохо. У Вас хорошие способности стихосложения, но Вы не чувствуете размера, ритма и мелодики и рифма у Вас слабая: неточная.
(12) Года уходят, а я всё не старею, (14) Зима по прежнему в глазах танцует тихий вальс, (09) Душевно каждый час болею, (14) Давно настроен на дорогу не прямых террас.
(13) За летом осень, на дворе уже не греет, (12) С деревьев грустно листики слетают вниз, (13) Моя душа с порывом ветра нежно тлеет, (10) Красивый в небе находя эскиз.
(17) За шагом шаг, походкой ровной я топчу свою дорогу, (12) Иду туда, где нету капель от дождя, (11) Внутри себя я чувствую тревогу, (08) Укрывшись слёзно от огня.
(11) Безумный мир, безумные идеи, (10) Добра и Зла нам стало не хватать, (09) Откройте люди свои двери, (10) Довольно в одиночестве молчать.
(04) Забвенье дней... (08) Туман плывёт вокруг огня, (10) Печаль находит снова в сердце брешь, (10) Давно готов разбить всего себя, (10) Для светлых не истерзанных надежд.
Вывод: произведение СЛАБОЕ Нужно ещё много работать.
Добрый день, Автор! Произведение - набросок картины о человеке в Мире и о Мире в человеке. У Вас хорошие способности стихосложения, но вы путаете литературный язык поэзии с разговорно-бытовым языком. Поэтому литературный уровень Вашего произведения - низкий. А это значит, что Вам нужно ещё много работать! Читайте и, как можно больше, великих русских поэтов-классиков. Они Вам научат писать настоящие стихи!
Добрый день,Андрей! Произведение написано легко и с бравадой демонстрации способностей стихосложения. Поверхностно - ни о чём. Зарисовка картины, которую Вы так и не написали, а представили (опубликовали) как картину. Кому много даётся, с того много спрашивается. Это пока не стихи! Не разменивайтесь на мелочи. Ищите свою настоящую тему и пишите, пишите!
Добрый день, Автор! Произведение написано сумбурно. Черновой эскиз стихотворного произведения. Нужно ещё много работать! Изучите основы теории русского стихосложения. Читайте Великих поэтов-классиков!
Добрый день, Автор! Произведение написано сумбурно. Размер. (11) меня странные люди окружают (08) страшно с ними находиться (12) они своим поведением пугают (11) и вообще мне с ними не смириться
(12) я иду по улице,а они вокруг (13) они по радио,телевизору,везде (11) и бешенным становится сердца стук (10) они окроужают,а я где?
(11) дыхание чаще при виде теней, (09) голосов и шорохов вдали (10) я шарахаюсь даже от детей (09) и от тех,кто клянется в любви
(08) сейчас я в комнате,куда (09) приходит проведать,покормить, (09) привести в порядок медсестра (10) и мне страшно,чего греха таить?
(07) я зажался в уголке (10) среди мягких белых стен и пола (09) и смотрю,как бабочка в теньке (09) прячется от себеподобных
(08) эта бабочка как и я (07) страшится всего и вся (10) она олицетворяет меня (11) у этой бабочки тоже фобия
Размер не выдержан. Рифма слабая и неточная. Вывод. Произведение СЫРОЕ! нужно ещё много работать! Желаю творческих успехов!
Добрый день, Автор! Произведение написано искренне и образно. У Вас неплохие способности стихосложения, но Ваше произведение нуждается в "доработке". 1. Размер выдержан. (11) Когда б собрать все памятники света, (11) Из них, конечно, был бы самым лучшим (11) Нерукотворный памятник поэту, (11) Который за собой оставил Пушкин.
(11) Сей памятник, в моём воображенье, (11) Представлен снопом цвета золотого, (11) Он нерушим, он вечен, без сомненья, (11) Он создан был чудесным русским словом.
(11) Он не похож на тени великанши, (11) Он не похож на прочие скульптуры, (11) Он - словно храм у каждого в сознанье, (11) Творенье неземной архитектуры.
(11) Связали поэтические узы (11) Нас с творчеством великого поэта, (11) Ему хвалу поют подруги-музы (11) На постаменте радужного цвета.
(11) Пусть эта песня льётся бесконечно: (11) "Восславьте, люди, гения и верьте, (11) Не оттого, что он уснул навечно, (11) А в честь того, что Пушкин - он бессмертен!"
2. Рифма. Неточная и слабая.
Ода Великому Пушкину не может и не должна быть написана непрофессионально. Ваши образы неточные и слабые. Перечитайте, подумайте и поработайте! И, конечно же, читайте Великих поэтов- классиков. Учитесь у них!
Добрый день, Автор! Произведение написано искренне и образно. Размер. (07) Придёт сентябрь и взмахнёт (09) Крылами осени – ветрами. (08) И пожелтеет снова клён, (09) Как и трава в лесу с полями.
(08) Не так уж солнце будет греть, (09) Как грело в августе лучами. (08) И перестанут птицы петь, (09) Как в небесах, так за прудами.
(08) Лишь пёс завоет во дворе (09) По-волчьи на луну взирая. (08) Охапки листьев у дверей (09) Разбросит ветер как попало.
(08) И заскрипит калитка в сад, (08) Зайдёт туда сентябрь снова. (08) Как восемь лет тому назад (09) Печаль оставит у порога.
(08) Он, как и я в ночи споёт, (09) Как дни осенние красивы. (08) Когда же в дали унесёт (09) Души мятежные порывы?
Размер не выдержан.
Рифма. - взмахнёт - клён - дворе - дверей - лучами - прудами - взирая - попало - снова - порога Это, увы, не рифма!
У Вас есть способности стихосложения, но образный ряд слабый.
Изучите основы теории стихосложения. Читайте как можно больше Великих поэтов-классиков. Учитесь у них!
Онлайн рецензия Никого мне в жизни не надо
Однако с технической точки зрения этот текст далеко не совершенен.
Четвёртая строка выпадает из ритма, в котором сделаны первые три строки.
Многие рифмы крайне приблизительны:
души- мечты, дни-любви, звёзды-годы...
Со смыслом тоже возникают вопросы:
"Унёс ветер в дали мечты" - то ли ветер унёс в "дали мечты", то ли он "мечты" унёс "в дали".
Неудачно также слишком близкое соседство "тусклые звёзды", "тусклый свет".
Искренне,
Онлайн рецензия Промерзли старые осенние следы
Произведение - стихотворное отражение депрессии, безысходности.
Это уже положительно облегчает состояние души (высказанность).
Размер произведения.
(12) Промерзли старые осенние следы…
(10) Седая мгла спустилась на сады…
(10) И ветром зло так шепчут холода…
(10) Все это – хмурая пришла зима…
(12) Пустыней белой укрывает зимний сад…
(10) Еще вчера был властен листопад,
(10) Сегодня белый снег и забытье…
(12) И одиночество бесценное мое…
(14) И стынут памяти еще живые времена…
(12) Играю в прятки снов безумных до утра…
(13) Сковало кожу и поверхность луж морозом…
(11) Нависла белая зима-угроза…
(10) Но это опасенья разобьет
(12) Как треснет хрупкий и прозрачный стылый лед…
(14) Когда из далека подует западный мой друг
(12) Тот ветер встреч моих и горестных разлук
Как видите, размер не выдержан и поэтому нарушены ритм и мелодика произведения.
Всё это недопустимо. и требует большой работы.
Рифма.
Слабая и неточная.
Ищите новые и точные рифмы.
Читайте Великих поэтов-классиков!
Мало иметь способности стихосложения - нужно совершенствоваться и много работать над своими произведениями.
Искренне желаю творческих успехов!
С уважением, Хантер.
Онлайн рецензия Печаль
Произведение - осмысление себя в Мире и Мир в себе в стихотворной форме.
На первый взгляд неплохо.
У Вас хорошие способности стихосложения, но Вы не чувствуете размера, ритма и мелодики и рифма у Вас слабая: неточная.
(12) Года уходят, а я всё не старею,
(14) Зима по прежнему в глазах танцует тихий вальс,
(09) Душевно каждый час болею,
(14) Давно настроен на дорогу не прямых террас.
(13) За летом осень, на дворе уже не греет,
(12) С деревьев грустно листики слетают вниз,
(13) Моя душа с порывом ветра нежно тлеет,
(10) Красивый в небе находя эскиз.
(17) За шагом шаг, походкой ровной я топчу свою дорогу,
(12) Иду туда, где нету капель от дождя,
(11) Внутри себя я чувствую тревогу,
(08) Укрывшись слёзно от огня.
(11) Безумный мир, безумные идеи,
(10) Добра и Зла нам стало не хватать,
(09) Откройте люди свои двери,
(10) Довольно в одиночестве молчать.
(04) Забвенье дней...
(08) Туман плывёт вокруг огня,
(10) Печаль находит снова в сердце брешь,
(10) Давно готов разбить всего себя,
(10) Для светлых не истерзанных надежд.
Вывод: произведение СЛАБОЕ
Нужно ещё много работать.
Искренне желаю творческих успехов!
С уважением, Хантер.
Онлайн рецензия Вера
Произведение - набросок картины о человеке в Мире и о Мире в человеке.
У Вас хорошие способности стихосложения, но вы путаете литературный язык поэзии с разговорно-бытовым языком. Поэтому литературный уровень Вашего произведения - низкий.
А это значит, что Вам нужно ещё много работать!
Читайте и, как можно больше, великих русских поэтов-классиков.
Они Вам научат писать настоящие стихи!
Искренне желаю творческих успехов!
С уважением, Хантер.
Онлайн рецензия Ночной город
Произведение написано легко и с бравадой демонстрации способностей стихосложения.
Поверхностно - ни о чём. Зарисовка картины, которую Вы так и не написали, а представили (опубликовали) как картину.
Кому много даётся, с того много спрашивается.
Это пока не стихи! Не разменивайтесь на мелочи. Ищите свою настоящую тему и пишите, пишите!
Искренне желаю творческих успехов!
С уважением, Хантер.
Онлайн рецензия Сутта
Произведение написано сумбурно. Черновой эскиз стихотворного произведения.
Нужно ещё много работать!
Изучите основы теории русского стихосложения.
Читайте Великих поэтов-классиков!
Желаю творческих успехов.
С уважением, Хантер.
Онлайн рецензия Важно
Бред нести порой непросто,
Бред вонзает жало остро,
Но в разжиженных мозгах,
Только бред и только страх,
Я на бред отвечу бредом,
Предложу свой бред соседу,
И поутру на обед
Съем малиновый омлет.
Пусть меня не осуждают,
Но лечить не понуждают.
С уважением, Хантер.
Онлайн рецензия Социофобия
Произведение написано сумбурно.
Размер.
(11) меня странные люди окружают
(08) страшно с ними находиться
(12) они своим поведением пугают
(11) и вообще мне с ними не смириться
(12) я иду по улице,а они вокруг
(13) они по радио,телевизору,везде
(11) и бешенным становится сердца стук
(10) они окроужают,а я где?
(11) дыхание чаще при виде теней,
(09) голосов и шорохов вдали
(10) я шарахаюсь даже от детей
(09) и от тех,кто клянется в любви
(08) сейчас я в комнате,куда
(09) приходит проведать,покормить,
(09) привести в порядок медсестра
(10) и мне страшно,чего греха таить?
(07) я зажался в уголке
(10) среди мягких белых стен и пола
(09) и смотрю,как бабочка в теньке
(09) прячется от себеподобных
(08) эта бабочка как и я
(07) страшится всего и вся
(10) она олицетворяет меня
(11) у этой бабочки тоже фобия
Размер не выдержан. Рифма слабая и неточная.
Вывод.
Произведение СЫРОЕ! нужно ещё много работать!
Желаю творческих успехов!
С уважением, Хантер.
Онлайн рецензия Пушкин - он бессмертен!
Произведение написано искренне и образно.
У Вас неплохие способности стихосложения, но Ваше произведение нуждается в "доработке".
1. Размер выдержан.
(11) Когда б собрать все памятники света,
(11) Из них, конечно, был бы самым лучшим
(11) Нерукотворный памятник поэту,
(11) Который за собой оставил Пушкин.
(11) Сей памятник, в моём воображенье,
(11) Представлен снопом цвета золотого,
(11) Он нерушим, он вечен, без сомненья,
(11) Он создан был чудесным русским словом.
(11) Он не похож на тени великанши,
(11) Он не похож на прочие скульптуры,
(11) Он - словно храм у каждого в сознанье,
(11) Творенье неземной архитектуры.
(11) Связали поэтические узы
(11) Нас с творчеством великого поэта,
(11) Ему хвалу поют подруги-музы
(11) На постаменте радужного цвета.
(11) Пусть эта песня льётся бесконечно:
(11) "Восславьте, люди, гения и верьте,
(11) Не оттого, что он уснул навечно,
(11) А в честь того, что Пушкин - он бессмертен!"
2. Рифма. Неточная и слабая.
Ода Великому Пушкину не может и не должна быть написана непрофессионально.
Ваши образы неточные и слабые. Перечитайте, подумайте и поработайте!
И, конечно же, читайте Великих поэтов- классиков. Учитесь у них!
Искренне желаю Вам творческих успехов!
С уважением, Хантер.
Онлайн рецензия Сентябрь
Произведение написано искренне и образно.
Размер.
(07) Придёт сентябрь и взмахнёт
(09) Крылами осени – ветрами.
(08) И пожелтеет снова клён,
(09) Как и трава в лесу с полями.
(08) Не так уж солнце будет греть,
(09) Как грело в августе лучами.
(08) И перестанут птицы петь,
(09) Как в небесах, так за прудами.
(08) Лишь пёс завоет во дворе
(09) По-волчьи на луну взирая.
(08) Охапки листьев у дверей
(09) Разбросит ветер как попало.
(08) И заскрипит калитка в сад,
(08) Зайдёт туда сентябрь снова.
(08) Как восемь лет тому назад
(09) Печаль оставит у порога.
(08) Он, как и я в ночи споёт,
(09) Как дни осенние красивы.
(08) Когда же в дали унесёт
(09) Души мятежные порывы?
Размер не выдержан.
Рифма.
- взмахнёт - клён
- дворе - дверей
- лучами - прудами
- взирая - попало
- снова - порога
Это, увы, не рифма!
У Вас есть способности стихосложения, но образный ряд слабый.
Изучите основы теории стихосложения.
Читайте как можно больше Великих поэтов-классиков.
Учитесь у них!
Искренне желаю творческих успехов!
С уважением, Хантер.