Субстанции
Что такое жизнь и смерть
Самое великое приобретение человека, ради которого живёт, это его разум. Не здоровье, не слава, не богатство, а разум. Человек желает постоянного его развития, а жизнь требует его результатов. Но разум развивается чрезвычайно медленно. Он то делает прорывы вперед, то начинает деградировать. Вырывался вперёд в эпоху великих открытий, научных, географических, философских, когда расширялись представления о строении и сути мироздания, о природе, роли в ней человека, о правилах её реализации, в которых прятался смысл жизни. Деградировал, когда появлялись идеологии и структуры, запрещающие мыслить, купирующие разум, и опрокидывали мысли в обустройство своего личного благополучия, в поиски забвения в личном счастье. Толкателями развития всегда были жизненные трудности, а стопора - достигнутое благополучие. При возникновении жизненных проблем разум выходил на новый уровень осмысления бытия и тогда он задавался вопросами, а где мы оказались, зачем, для чего происходит всё происходящее? Оцепенение при благополучии выдвигало иные вопросы, а как можно жить ещё лучше и богаче, какие афёры провернуть, кого и как ограбить? На этих вопросах выстраивались капиталистические общества, в которых пестовались национализм и фашизм. Капитализм - могильщик разума.
Но здесь речь о другом.
А что же такое жизнь и смерть? Вернёмся к началу начал. Всё мироздание - это комплекс процессов по сбору энергии, однажды проникшей в разумную субстанцию при столкновении её с энергетической, организации её упаковки в материальные тела, структуры и организации их движения на вынос прочь через чёрные дыры. Мы видим мироздание в мгновения перехода от одного состояния в следующее по вектору времени. Цель - очиститься, вернуться к исходному состоянию и разойтись с энергетической субстанцией в их исходном метафизическом пространстве.
В процедурах очищения стали возникать локальные сбои, опрокидывающие ход времени, и для их устранения и предупреждения понадобились мобильные отряды наладчиков.
Они должны понимать процессы мироздания, иметь опыт работы с энергией, уметь её приручать и использовать для достижения своих целей. У них к тому же должно быть локальное и коллективное мышление. Разумная субстанция приступила к их созданию. На подходящих планетах организовала жизнь и запустила процедуры производства людей. В каждого внедрила свои частицы, ставшие зародышами души и разума, внесла в них инстинкты самосохранения, таланты и способности по предназначениям, потребности в деятельности, пище, необходимых условиях, в знаниях и опыте.
Люди предстали промежуточным элементом в деле образования необходимых мобильных отрядов. Тела людей должны способствовать приобретению необходимых знаний и опыта и, по мере достижения заданной цели, стареть и самоликвидироваться, выпуская из себя требуемые сущности. При этом каждый сохранит самосознание, поскольку получено от самой разумной субстанции.
Есть ли предел развития разума? Предел у каждого свой, он в пределе подготовленности к предстоящим работам.
Образно говоря, земная жизнь, это жизнь головастиков в болоте. Кончается, когда головастики дозревают до перерождения в лягушек, способных переходить в новые пространства.
Почему же эти люди - головастики останавливаются в развитии и начинают убивать друг друга? Тут сказывается влияние энергии, разлитой по всему пространству и препятствующей появлению опасных для неё сущностей. Это она разогревает страсти, алчность, увлечения мишурой, человеконенавистничество. Это она способствует разделению людей и замыканию каждого в свои личные проблемы. Это она пробуждает потребности в разврате и деградации. Души всех людей вечны, никакая со смертью не исчезает. Но каждая проходит проверку и деление на пригодных и непригодных. Непригодные демонтируются, но могут быть использованы для пополнения мира животных. Такова участь богатых, разложенцев и фашистов. Пригодные обретают новые тела, способствующие условиям жизни в космосе и, пройдя дополнительную подготовку, будут направлены к местам работы. Но это произойдёт по окончанию жизни человечества на планете.
Когда во вселенной будет закончена вся работа, очистка завершится, мироздание исчезнет, тогда души вернутся в породившую их материнскую субстанцию. О том, что человеку нужно умереть в земной обители, чтоб снова родиться, но уже в космическом пространстве, говорил Христос: "никто не сможет увидеть Божьего Царства, если не будет заново рожден".
А о судьбе вселенной говорил: "доколе не прейдет небо и земля, ни одна иота или ни одна черта не прейдет из закона, пока не исполнится все".
Но здесь речь о другом.
А что же такое жизнь и смерть? Вернёмся к началу начал. Всё мироздание - это комплекс процессов по сбору энергии, однажды проникшей в разумную субстанцию при столкновении её с энергетической, организации её упаковки в материальные тела, структуры и организации их движения на вынос прочь через чёрные дыры. Мы видим мироздание в мгновения перехода от одного состояния в следующее по вектору времени. Цель - очиститься, вернуться к исходному состоянию и разойтись с энергетической субстанцией в их исходном метафизическом пространстве.
В процедурах очищения стали возникать локальные сбои, опрокидывающие ход времени, и для их устранения и предупреждения понадобились мобильные отряды наладчиков.
Они должны понимать процессы мироздания, иметь опыт работы с энергией, уметь её приручать и использовать для достижения своих целей. У них к тому же должно быть локальное и коллективное мышление. Разумная субстанция приступила к их созданию. На подходящих планетах организовала жизнь и запустила процедуры производства людей. В каждого внедрила свои частицы, ставшие зародышами души и разума, внесла в них инстинкты самосохранения, таланты и способности по предназначениям, потребности в деятельности, пище, необходимых условиях, в знаниях и опыте.
Люди предстали промежуточным элементом в деле образования необходимых мобильных отрядов. Тела людей должны способствовать приобретению необходимых знаний и опыта и, по мере достижения заданной цели, стареть и самоликвидироваться, выпуская из себя требуемые сущности. При этом каждый сохранит самосознание, поскольку получено от самой разумной субстанции.
Есть ли предел развития разума? Предел у каждого свой, он в пределе подготовленности к предстоящим работам.
Образно говоря, земная жизнь, это жизнь головастиков в болоте. Кончается, когда головастики дозревают до перерождения в лягушек, способных переходить в новые пространства.
Почему же эти люди - головастики останавливаются в развитии и начинают убивать друг друга? Тут сказывается влияние энергии, разлитой по всему пространству и препятствующей появлению опасных для неё сущностей. Это она разогревает страсти, алчность, увлечения мишурой, человеконенавистничество. Это она способствует разделению людей и замыканию каждого в свои личные проблемы. Это она пробуждает потребности в разврате и деградации. Души всех людей вечны, никакая со смертью не исчезает. Но каждая проходит проверку и деление на пригодных и непригодных. Непригодные демонтируются, но могут быть использованы для пополнения мира животных. Такова участь богатых, разложенцев и фашистов. Пригодные обретают новые тела, способствующие условиям жизни в космосе и, пройдя дополнительную подготовку, будут направлены к местам работы. Но это произойдёт по окончанию жизни человечества на планете.
Когда во вселенной будет закончена вся работа, очистка завершится, мироздание исчезнет, тогда души вернутся в породившую их материнскую субстанцию. О том, что человеку нужно умереть в земной обители, чтоб снова родиться, но уже в космическом пространстве, говорил Христос: "никто не сможет увидеть Божьего Царства, если не будет заново рожден".
А о судьбе вселенной говорил: "доколе не прейдет небо и земля, ни одна иота или ни одна черта не прейдет из закона, пока не исполнится все".
Тема без ответов
Письмо философу 10 . Частицы А, В, С
Где то в МП бродили ЭС и РС и вот они встретились. " Родилась" Вселенная.
Кто не понял этих слов советую ознакомиться с одним из величайших духовидцев современности и его теорией Исаковым Г. В.
А мы продолжим наше повествование.
ЭС - энергетическая субстанция
РС - разумная субстанция
МП - метпфизическое пространство
После того как ЭС вторглась в РС , неся хаос и разрушение.
Создалось поле Исакова, сила РС возникающая в присутствие ЭС.
Это как в голивудском фильме, расказывается о некой пещере с сокровищами, там были установлены ловушки против расхитителей богатых гробниц. Выскакивающие лезвия из стен разсекали вора на куски.
Так и возникшее поле Исакова из разумной субстанции , в виде сетки, разсекло ЭС на бесчисленное количество кусочков ЭС, заключив эти кусочки, как шахматы , каждый в свой квадрат, который я назвал сеткой Исаково. Возникшие при этом силы это поле Исакова.
В хозяйственном магазине много устройств, которые помогут вашему воображению.
Такое устройство яйцерезка, кладете варенное яйцо и вжик , уже у вас все порублено на кубики.
Или допустим овощерезка, кладете огурчик и вжик порублено на кубики.
Поле Исакова разрубило ЭС не на кубики.
Так как кусочки ЭС похоже на капли воды на раскаленгой жаровне
Заключенные в каждую клетку СИ , они носились удерживаемые ПИ.
СИ - сетка Исакова
ПИ - Поле Исакова
Так создались частицы которые я назвал типом А ( А частица или Ач).
Это первая поле и первая частица.
И тут произошел спонтанный переход 1 Ач в другую клетку СИ. Там где часть ЭС изчезла , ПИ схлопнулось, так как природа не знает пустоты. И получилось противостояние , 2 Ач и одной соседней Ач. Возникшее сила в 1 силовую линию притянуло к 2 Ач еще 1 Ач. Возникло уже 3 Ач. Процесс пошел лавинообразно.
Через миг 1 на 10 - 59 секунды все частицы собрались в один ком, который наши ученные назвали сингулярностью ( Си) , которая была окружена как коконом , схлопнушими ячейками ПИ.
Представьте человека обмотанного рыболовной сетью. В воде эта сетка была в виде ровных квадратов, на суше это просто моток веревок, который невозможно разпутать. Страшное давление и температура в триллионы градусов и чудовищное давление. Все это сжималось. И взорвалось в разные стороны. Но сингулярность не распалась как порвавшийся мешок с горохом.
Так как Ач было густо " промазаны" ПИ.
И окружены ячейками СИ.
Си развалилось на разные куски.
Так родились частицы 2 уровня или Вчастицы, которые представляли куски сингуляргости собранные - склееные полем из Ач.
Эти частицы продираясь сквозь ПИ, создавали в своем полете 3 мерное пространство.
Создалось иное силовое поле, оно то же было ячеистое, как ПИ, но с более крупной силовой сеткой.
Попробуем разобраться с частицами Ач.
Посчитаем их поштучно.
Мы не знаем сколько частиц было в кусках Вч. Но точно знаем как Ач имели шаровой тип.
Так и сумма Ач приняли шаровой тип.
Но вот беда, какие то частицы не вписывались в шар.
Представьте такую картину.
Подвешанный на нитке апельсин и сбоку приклеим горошину.
Такая система при легком толчке начнет крутиться вокруг своей оси, если справа будет "лишняя "частица, то вправо, если с левой стороны, то влево.
Представьте калитка оторвалась от одной петли и повисла на другой.
Эта конструкция очень неустоичива и качается при легком толчке.
Естественно частицы висели в силовых полях ПИ 2 уровня.
И они стали вращаться или в право или влево.
Примем тогда неизвестное количество Ач в В частице Х.
Тогда частица
Вч0 это Х
Вч 1 = Вчо +1= х+1
Вч 2 = Вч0+2= х+2
Разлетаясь частицы при движение приобрели либо правое, либо левое вращение.
Из за этого вращения , обломки сингулярности в виде частиц не могли рассыпаться в Ач и слиться в ЭС.
Они разлетались имея какие то набор качеств. Которые одних оталкивали, других притягивали а третьи были в нетральном положение.
ЭС ослабевала после возникновения Ач. .
Сингулярность дала силы ЭС, но последующее расширение ослабляла силы ЭС . Родилась эволюция материи.
Стали слипаться Вч образуя С ч ( с частицы из суммы Вч ).
Были и крупные части сигулярности с огромной массой. Из них родились черные дыры. Так как масса была сверхогромной. Туда стало стягиваться вещество. Но так как уже образовалось огромное пространство. Сил хватало на стягивание на пару десятков световых лет. А пространство Вселенной стало неисчерпаемо триллионы световых лет ( условно). Сказать как велика Вселенная не представляется возможным.
Но благодаря своему мышлению и учению Исакова , энтузиасты и мною лично, мы поднимемся в своем мышление от построерия Ач до принципов построения электронов и ядер обычных элементов.
И все эти законы легко выводятся из принципов противостояния ЭС и РС.
Продолжение последует.
Кто не понял этих слов советую ознакомиться с одним из величайших духовидцев современности и его теорией Исаковым Г. В.
А мы продолжим наше повествование.
ЭС - энергетическая субстанция
РС - разумная субстанция
МП - метпфизическое пространство
После того как ЭС вторглась в РС , неся хаос и разрушение.
Создалось поле Исакова, сила РС возникающая в присутствие ЭС.
Это как в голивудском фильме, расказывается о некой пещере с сокровищами, там были установлены ловушки против расхитителей богатых гробниц. Выскакивающие лезвия из стен разсекали вора на куски.
Так и возникшее поле Исакова из разумной субстанции , в виде сетки, разсекло ЭС на бесчисленное количество кусочков ЭС, заключив эти кусочки, как шахматы , каждый в свой квадрат, который я назвал сеткой Исаково. Возникшие при этом силы это поле Исакова.
В хозяйственном магазине много устройств, которые помогут вашему воображению.
Такое устройство яйцерезка, кладете варенное яйцо и вжик , уже у вас все порублено на кубики.
Или допустим овощерезка, кладете огурчик и вжик порублено на кубики.
Поле Исакова разрубило ЭС не на кубики.
Так как кусочки ЭС похоже на капли воды на раскаленгой жаровне
Заключенные в каждую клетку СИ , они носились удерживаемые ПИ.
СИ - сетка Исакова
ПИ - Поле Исакова
Так создались частицы которые я назвал типом А ( А частица или Ач).
Это первая поле и первая частица.
И тут произошел спонтанный переход 1 Ач в другую клетку СИ. Там где часть ЭС изчезла , ПИ схлопнулось, так как природа не знает пустоты. И получилось противостояние , 2 Ач и одной соседней Ач. Возникшее сила в 1 силовую линию притянуло к 2 Ач еще 1 Ач. Возникло уже 3 Ач. Процесс пошел лавинообразно.
Через миг 1 на 10 - 59 секунды все частицы собрались в один ком, который наши ученные назвали сингулярностью ( Си) , которая была окружена как коконом , схлопнушими ячейками ПИ.
Представьте человека обмотанного рыболовной сетью. В воде эта сетка была в виде ровных квадратов, на суше это просто моток веревок, который невозможно разпутать. Страшное давление и температура в триллионы градусов и чудовищное давление. Все это сжималось. И взорвалось в разные стороны. Но сингулярность не распалась как порвавшийся мешок с горохом.
Так как Ач было густо " промазаны" ПИ.
И окружены ячейками СИ.
Си развалилось на разные куски.
Так родились частицы 2 уровня или Вчастицы, которые представляли куски сингуляргости собранные - склееные полем из Ач.
Эти частицы продираясь сквозь ПИ, создавали в своем полете 3 мерное пространство.
Создалось иное силовое поле, оно то же было ячеистое, как ПИ, но с более крупной силовой сеткой.
Попробуем разобраться с частицами Ач.
Посчитаем их поштучно.
Мы не знаем сколько частиц было в кусках Вч. Но точно знаем как Ач имели шаровой тип.
Так и сумма Ач приняли шаровой тип.
Но вот беда, какие то частицы не вписывались в шар.
Представьте такую картину.
Подвешанный на нитке апельсин и сбоку приклеим горошину.
Такая система при легком толчке начнет крутиться вокруг своей оси, если справа будет "лишняя "частица, то вправо, если с левой стороны, то влево.
Представьте калитка оторвалась от одной петли и повисла на другой.
Эта конструкция очень неустоичива и качается при легком толчке.
Естественно частицы висели в силовых полях ПИ 2 уровня.
И они стали вращаться или в право или влево.
Примем тогда неизвестное количество Ач в В частице Х.
Тогда частица
Вч0 это Х
Вч 1 = Вчо +1= х+1
Вч 2 = Вч0+2= х+2
Разлетаясь частицы при движение приобрели либо правое, либо левое вращение.
Из за этого вращения , обломки сингулярности в виде частиц не могли рассыпаться в Ач и слиться в ЭС.
Они разлетались имея какие то набор качеств. Которые одних оталкивали, других притягивали а третьи были в нетральном положение.
ЭС ослабевала после возникновения Ач. .
Сингулярность дала силы ЭС, но последующее расширение ослабляла силы ЭС . Родилась эволюция материи.
Стали слипаться Вч образуя С ч ( с частицы из суммы Вч ).
Были и крупные части сигулярности с огромной массой. Из них родились черные дыры. Так как масса была сверхогромной. Туда стало стягиваться вещество. Но так как уже образовалось огромное пространство. Сил хватало на стягивание на пару десятков световых лет. А пространство Вселенной стало неисчерпаемо триллионы световых лет ( условно). Сказать как велика Вселенная не представляется возможным.
Но благодаря своему мышлению и учению Исакова , энтузиасты и мною лично, мы поднимемся в своем мышление от построерия Ач до принципов построения электронов и ядер обычных элементов.
И все эти законы легко выводятся из принципов противостояния ЭС и РС.
Продолжение последует.
3 ответа · более года назад
Муха. Теория Исакова в психологии человека
Муха летала и билась о потолок, словно стремясь пробить невидимую преграду. Её назойливое жужжание резало тишину комнаты, раздражая и отвлекая. "Ну что за напасть!" - подумал я, чувствуя, как внутри нарастает раздражение. Маленькое, ничтожное насекомое, а столько шума!
И тут меня осенило. Если эта крошечная муха так сильно меня беспокоит, так сильно выводит из равновесия, то что же я буду делать, когда в моей жизни появятся настоящие причины для беспокойства? Что случится, когда Энергетическая Субстанция, ЭС, обрушит на меня всю свою мощь?
Вспомнилось учение о двух субстанциях. О Разумной Субстанции, РС, и ЭС. О вечной борьбе между порядком и хаосом. Муха, со своим хаотичным жужжанием, была лишь маленьким проявлением ЭС, пытающейся нарушить мой внутренний порядок.
Но ведь есть же РС! Сила, пронизывающая управляющими полями всю Вселенную. Сила, создавшая законы физики, упорядочившая хаос Большого Взрыва, сформировавшая галактики и планеты. Именно эта сила, великая и непостижимая, угомонила ЭС во всей Вселенной, не дав ей погрузить все в абсолютный хаос. Именно она, эта сила, всем управляет.
И она учит нас, позволяя лишь небольшой силе ЭС беспокоить нас. Каждому - по силам. Каждому - свой крест. Но зачем нести этот крест? Кто нас распинает? Кто нам мешает? Эта глупая, назойливая сила ЭС?
Можно молча поддаться ей, утонуть в беспокойстве и раздражении. А можно понять, что РС сильнее любой ЭС. Что сила порядка, контроля и разума безгранична. И тогда можно взять под контроль свою жизнь. Можно научиться управлять своими эмоциями, противостоять хаосу и находить гармонию в мире, полном противоречий. Можно даже справиться с назойливой мухой.
Я оглянулся. Муха давно успокоилась, усевшись на оконное стекло. Может, и она почувствовала присутствие РС? Может, и она поняла, что борьба бессмысленна?
Я же продолжал рассуждать о великой силе РС. О силе, которая берет под контроль мельчайшие атомы и такие сравнительно крупные объекты, как муха, планеты и Галактики. И часть этой РС находится в моем разуме, давая мне возможность управлять своей жизнью, своими эмоциями, своим отношением к миру.
И в этот момент, глядя на спокойно сидящую муху, я почувствовал, как беспокойство отступило, а в душе воцарился покой. Я понял, что РС всегда рядом, всегда готова помочь. Нужно лишь научиться слышать её голос, доверять ей и следовать ее указаниям.
Запишите в своем дневнике или рабочей тетради первую мысль, которая приходит вам в голову в ответ на каждую из приведенных ниже подсказок:
Какой самый важный вызов стоит в моей жизни прямо сейчас?
Каково мое лучшее качество?
Каково мое предназначение?
Каково мое самое большое достижение?
Что необходимо для того, чтобы я рос и развивался?
И тут меня осенило. Если эта крошечная муха так сильно меня беспокоит, так сильно выводит из равновесия, то что же я буду делать, когда в моей жизни появятся настоящие причины для беспокойства? Что случится, когда Энергетическая Субстанция, ЭС, обрушит на меня всю свою мощь?
Вспомнилось учение о двух субстанциях. О Разумной Субстанции, РС, и ЭС. О вечной борьбе между порядком и хаосом. Муха, со своим хаотичным жужжанием, была лишь маленьким проявлением ЭС, пытающейся нарушить мой внутренний порядок.
Но ведь есть же РС! Сила, пронизывающая управляющими полями всю Вселенную. Сила, создавшая законы физики, упорядочившая хаос Большого Взрыва, сформировавшая галактики и планеты. Именно эта сила, великая и непостижимая, угомонила ЭС во всей Вселенной, не дав ей погрузить все в абсолютный хаос. Именно она, эта сила, всем управляет.
И она учит нас, позволяя лишь небольшой силе ЭС беспокоить нас. Каждому - по силам. Каждому - свой крест. Но зачем нести этот крест? Кто нас распинает? Кто нам мешает? Эта глупая, назойливая сила ЭС?
Можно молча поддаться ей, утонуть в беспокойстве и раздражении. А можно понять, что РС сильнее любой ЭС. Что сила порядка, контроля и разума безгранична. И тогда можно взять под контроль свою жизнь. Можно научиться управлять своими эмоциями, противостоять хаосу и находить гармонию в мире, полном противоречий. Можно даже справиться с назойливой мухой.
Я оглянулся. Муха давно успокоилась, усевшись на оконное стекло. Может, и она почувствовала присутствие РС? Может, и она поняла, что борьба бессмысленна?
Я же продолжал рассуждать о великой силе РС. О силе, которая берет под контроль мельчайшие атомы и такие сравнительно крупные объекты, как муха, планеты и Галактики. И часть этой РС находится в моем разуме, давая мне возможность управлять своей жизнью, своими эмоциями, своим отношением к миру.
И в этот момент, глядя на спокойно сидящую муху, я почувствовал, как беспокойство отступило, а в душе воцарился покой. Я понял, что РС всегда рядом, всегда готова помочь. Нужно лишь научиться слышать её голос, доверять ей и следовать ее указаниям.
Запишите в своем дневнике или рабочей тетради первую мысль, которая приходит вам в голову в ответ на каждую из приведенных ниже подсказок:
Какой самый важный вызов стоит в моей жизни прямо сейчас?
Каково мое лучшее качество?
Каково мое предназначение?
Каково мое самое большое достижение?
Что необходимо для того, чтобы я рос и развивался?
3 ответа · 2 месяца назад
Муха. Теория Исакова в психологии человека
Муха летала и билась о потолок, словно стремясь пробить невидимую преграду. Её назойливое жужжание резало тишину комнаты, раздражая и отвлекая. "Ну что за напасть!" - подумал я, чувствуя, как внутри нарастает раздражение. Маленькое, ничтожное насекомое, а столько шума!
И тут меня осенило. Если эта крошечная муха так сильно меня беспокоит, так сильно выводит из равновесия, то что же я буду делать, когда в моей жизни появятся настоящие причины для беспокойства? Что случится, когда Энергетическая Субстанция, ЭС, обрушит на меня всю свою мощь?
Вспомнилось учение о двух субстанциях. О Разумной Субстанции, РС, и ЭС. О вечной борьбе между порядком и хаосом. Муха, со своим хаотичным жужжанием, была лишь маленьким проявлением ЭС, пытающейся нарушить мой внутренний порядок.
Но ведь есть же РС! Сила, пронизывающая управляющими полями всю Вселенную. Сила, создавшая законы физики, упорядочившая хаос Большого Взрыва, сформировавшая галактики и планеты. Именно эта сила, великая и непостижимая, угомонила ЭС во всей Вселенной, не дав ей погрузить все в абсолютный хаос. Именно она, эта сила, всем управляет.
И она учит нас, позволяя лишь небольшой силе ЭС беспокоить нас. Каждому - по силам. Каждому - свой крест. Но зачем нести этот крест? Кто нас распинает? Кто нам мешает? Эта глупая, назойливая сила ЭС?
Можно молча поддаться ей, утонуть в беспокойстве и раздражении. А можно понять, что РС сильнее любой ЭС. Что сила порядка, контроля и разума безгранична. И тогда можно взять под контроль свою жизнь. Можно научиться управлять своими эмоциями, противостоять хаосу и находить гармонию в мире, полном противоречий. Можно даже справиться с назойливой мухой.
Я оглянулся. Муха давно успокоилась, усевшись на оконное стекло. Может, и она почувствовала присутствие РС? Может, и она поняла, что борьба бессмысленна?
Я же продолжал рассуждать о великой силе РС. О силе, которая берет под контроль мельчайшие атомы и такие сравнительно крупные объекты, как муха, планеты и Галактики. И часть этой РС находится в моем разуме, давая мне возможность управлять своей жизнью, своими эмоциями, своим отношением к миру.
И в этот момент, глядя на спокойно сидящую муху, я почувствовал, как беспокойство отступило, а в душе воцарился покой. Я понял, что РС всегда рядом, всегда готова помочь. Нужно лишь научиться слышать её голос, доверять ей и следовать ее указаниям.
Запишите в своем дневнике или рабочей тетради первую мысль, которая приходит вам в голову в ответ на каждую из приведенных ниже подсказок:
Какой самый важный вызов стоит в моей жизни прямо сейчас?
Каково мое лучшее качество?
Каково мое предназначение?
Каково мое самое большое достижение?
Что необходимо для того, чтобы я рос и развивался?
Контроль, контроль, контроль и ещё раз контроль
И тут меня осенило. Если эта крошечная муха так сильно меня беспокоит, так сильно выводит из равновесия, то что же я буду делать, когда в моей жизни появятся настоящие причины для беспокойства? Что случится, когда Энергетическая Субстанция, ЭС, обрушит на меня всю свою мощь?
Вспомнилось учение о двух субстанциях. О Разумной Субстанции, РС, и ЭС. О вечной борьбе между порядком и хаосом. Муха, со своим хаотичным жужжанием, была лишь маленьким проявлением ЭС, пытающейся нарушить мой внутренний порядок.
Но ведь есть же РС! Сила, пронизывающая управляющими полями всю Вселенную. Сила, создавшая законы физики, упорядочившая хаос Большого Взрыва, сформировавшая галактики и планеты. Именно эта сила, великая и непостижимая, угомонила ЭС во всей Вселенной, не дав ей погрузить все в абсолютный хаос. Именно она, эта сила, всем управляет.
И она учит нас, позволяя лишь небольшой силе ЭС беспокоить нас. Каждому - по силам. Каждому - свой крест. Но зачем нести этот крест? Кто нас распинает? Кто нам мешает? Эта глупая, назойливая сила ЭС?
Можно молча поддаться ей, утонуть в беспокойстве и раздражении. А можно понять, что РС сильнее любой ЭС. Что сила порядка, контроля и разума безгранична. И тогда можно взять под контроль свою жизнь. Можно научиться управлять своими эмоциями, противостоять хаосу и находить гармонию в мире, полном противоречий. Можно даже справиться с назойливой мухой.
Я оглянулся. Муха давно успокоилась, усевшись на оконное стекло. Может, и она почувствовала присутствие РС? Может, и она поняла, что борьба бессмысленна?
Я же продолжал рассуждать о великой силе РС. О силе, которая берет под контроль мельчайшие атомы и такие сравнительно крупные объекты, как муха, планеты и Галактики. И часть этой РС находится в моем разуме, давая мне возможность управлять своей жизнью, своими эмоциями, своим отношением к миру.
И в этот момент, глядя на спокойно сидящую муху, я почувствовал, как беспокойство отступило, а в душе воцарился покой. Я понял, что РС всегда рядом, всегда готова помочь. Нужно лишь научиться слышать её голос, доверять ей и следовать ее указаниям.
Запишите в своем дневнике или рабочей тетради первую мысль, которая приходит вам в голову в ответ на каждую из приведенных ниже подсказок:
Какой самый важный вызов стоит в моей жизни прямо сейчас?
Каково мое лучшее качество?
Каково мое предназначение?
Каково мое самое большое достижение?
Что необходимо для того, чтобы я рос и развивался?
Контроль, контроль, контроль и ещё раз контроль
Тема без ответов
Кризис чувственного мышления
Среди многочисленных проблем, сваливающихся на людей, есть такая, которая имеет самое большое значение и затмевает все прочие проблемы, но которую мало кто сознаёт, но она незримо и неотвратимо опускается на людей.
Она называется кризисом чувственного, эмоционального мышления, того, которым поражены практически все. Это мышление нацеливает людей на личные радости, счастье, удовольствия, яркие эмоции и вся практическая деятельность направлена на их обретение. Это чувственное мышление разделило всё происходящее на приятное и неприятное, и исходя из этого определило добро и зло. Источником добра был обозначен Бог, а источником зла - его антипод Дьявол или Сатана. Доброе - это долголетие, здоровье, богатство, успехи, слава и любовь, значит, это исходит от Бога и надо просить его об этом. А полученное рассматривается как награда. Так произошло расслоение общества на счастливых, успешных и богатых, а значит, приближенных к Богу, и несчастных бедных, отдалённых от него. А отсюда следует, что бедные имеют прегрешения перед Богом и заслужить благорасположения следует терпением и молитвой. В результате на том свете они могут рассчитывать на вечное блаженство, как награду за мучения. Так Бог был представлен спасителем.
Блаженство стало целью. И появилась новое направление - изыскание в себе, как в личности, скрытых центров ощущения чувственных удовольствий, которыми, как предполагается, их одарил Бог ещё при создании. Появилась философия экзистенции, предлагавшая преодолевать страхи и запреты, опускаясь в глубины "Я". Принялись изыскивать новые вкусовые ощущения, новые необычные телесные воздействия, новые виды сексуальных исправлений, новые развлечения. Индустрия чувственных развлечений и зрелищ охватила мир. "Я" стало центром мироздания, "Я" стало Богом и творцом собственного счастья. Появилась формула - Бог - это любовь. Что хочу "Я", того хочет Бог. Бог не умер, что предполагал Ницше, он переместился в человека и сделал его сверхчеловеком. Свобода личности стала требованием Бога и существующее пространство свободы стало теснить и требовать расширения, любые помехи стали трактоваться, как препятствия от сил зла.
Но земной мир оказался чрезвычайно маленьким, пространство обитания оказалось ограниченным, ограничены источники обогащения, незначительны ресурсы радостей и впечатлений, а потому в обретении новых пространств и ресурсов попытались вырваться в океаны, в космос. Но в тех чужеродных средах затаились неведомые и смертоносные химеры. Они не пускают, страшат, убивают и приходится здесь, на земле, бороться за личное счастье, сражаться с братьями, которые превратились во врагов. Желания спрессовались на границах возможностей. Сжатые в пружину, они провоцируют страшный вопрос - а может надо лишних просто уничтожить, сжечь в ядерном пожаре? Ведь Бог - это "Я"! "Я" сверхчеловек! Какая разница, когда все умрут? А что там, за гранью смерти? Полная неизвестность. Никакой логики для ответа предложить никто не может. А следом возникает болезненный вопрос - так для чего появилось человечество, для чего понадобились личности? В чём был смысл жизни? Ответа нет.
Так чувственное мышление стало заводить в физическую и нравственную ловушку, из которой возврата не будет.
Но есть другой способ мышления, способный вывести человечество на новые высоты мышления и понимания, позволяющее обрести ясность по любым вопросам и выйти на путь обретения вечности без войн, без лжи, бесчестия и истязания природы.
Это системное, осмысленное мышление, требующее осознания смыслов. Это мышление целесообразности, логики и действий в соответствии с ними. Это мышление ума и сознания, а не чувств и эмоций.
Если при чувственном мышлении мотивацией для действий служило неосознанное влечение к чувственным удовольствиям, то при системном мышлении мотивацией служит удовлетворение от соответствия своему изначальному предназначению.
Для организации такого мышления необходима изначальная база, определяющая смыслы всего происходящего. Она в понимании исходных причин возникновения вселенной, а затем в ней жизни и людей. Взгляд на вселенную позволяет выявить в ней два начала,- одно - разумное начало, создавшего законы природы, действующие поля, пронзившие пространство неведомой силой, ведущей преобразования по вектору необратимого времени, наконец, разумных существ, и второе - энергетическое. А значит, в исходной позиции были две субстанции - метафизическая разумная (РС) и метафизическая энергетическая (ЭС). Вечно пребывая в неведомом метафизическом пространстве, они однажды столкнулись и энергетическая проникла в разумную, производя в ней хаос. В месте проникновения образовалось наше пространство. РС выпустила в него поля, свои силы и началась борьба за вытеснение энергии из этого пространства. Для этого поля принялись отлавливать носящуюся энергию и закупоривать в корпускулы - первичные материальные частицы, затем, объединять их в структуры, атомы, космические тела, сжимать и организовывать "чёрные дыры" для вывода через них прочь запечатанную в таких образованиях энергию.
Дело вначале шло хорошо, и так продолжалось, пока не технология не дошла до формирования сложных структур. И вот тут стали возникать обратные процессы - структуры стали распадаться, энергия из них стала вырываться в пространство, звёзды стали взрываться. Наступал застой. Потому понадобилось ввести в эту технологию представителей РС, чтобы они преломили такую ситуацию - взяли под контроль все идущие процессы и навели там необходимый порядок. Для этого на ряде планет с подходящими условиями была создана жизнь, напитанная элементами РС и были созданы разумные существа. Они уже приступили к выполнению такой работы, попутно производя жизнь и цивилизации на неохваченных участках вселенной. Их стараниями появились люди на планете Земля. Они и сейчас наблюдают за нами.
Предназначение человека - формирование в себе такой метафизической формации, названной душой, которая, будучи наполненной необходимыми знаниями, навыками и волей, была бы способна, выйдя из тела, выполнять предназначенные работы во вселенной. Души всех людей, когда либо живших на земле, собираются в околоземном пространстве, но пока не готовы оторваться и выйти в большой космос. Они пока не сформировались в работоспособное сообщество душ. Земная жизнь - это подготовительная школа. Вся человеческая история была нацелена на подготовку нужных душ. При этом требовалось наполнить их волей, крепить дух, сформировать закалённые характеры. Для этого их проводили через разнообразные испытания, беды, катаклизмы, устраивали войны. Для наполнения знаниями внедрялись люди с талантами исследователей, открывателей.
Столетиями шла подготовка избранных для сбора и упаковки энергии в материальные частицы во вселенной, для чего им вменялись желания и способности накапливать в личную собственность богатства, по сути - овеществлённый труд, концентрированную работу, как аналог энергии. Параллельно подготавливались люди, способные объединять такие элементы в коллективные структуры. В космосе они должны будут создавать из пыли, из разрозненных атомов космические тела, а далее из них формировать звездные системы. Их трудом создавались государства и империи. Но разваливались и государства и империи, потому что не было обоснованной скрепляющей базовой идеи, не были готовы умы к её восприятию. Империи держались на насилии, базирующемся на социальном расслоении, хотя это позволяло неким образом организовывать взаимодействия для достижения эффективных результатов. Для создания доступной для умов идеи создавались религии, провозглашающие единоначалие и социальное братство на основе выдвинутой морали. Но в них так же не было основополагающей безупречной базы, её заменяли слепая вера в чудо и страх. Народы разделяли разные вероисповедания. Но, наконец, была нащупана и провозглашена базовая идея - общая социальная справедливость и построение такого общества во всём мире. Но первые шаги на этом направлении, обещавшие поначалу большие перспективы, спустя некоторое время увязли в противоречиях и идея выдохлась. Проблема состояла в отсутствии способностей к пониманию смыслов всего происходящего и причинах создания людей.
А люди умнели, насыщались новыми знаниями и продолжали умирать, чем пополняли околоземное сообщество душ. Все они были готовы применять полученные знания, навыки, полученные на земле, но не было организующего начала. Не было ни общей стратеги, ни планов. Сообщество ещё не состоялось для самостоятельных действий. Никто не имел навыков организации и управления таким огромным и разнообразным коллективом. Сообщество ждет заключительного наполнения - организующей и направляющей надстройки.
Такую надстройку должно подготовить системное осмысленное мышление, которое, наконец, позволит понять прежде исчезающие смыслы и сформулировать стоящие впереди задачи. В плане настоящего и будущего времени должна стоять практическая подготовка к организованной совместной работе в космическом пространстве. Для выработки таких навыков в ближайшем будущем люди должны будут отстраниться от прошлых эгоистических устремлений и приступить к формированию общечеловеческой разумной организации совместной деятельности, при которой каждый будет развивать свои способности и таланты, получать необходимое для этого и тем дополнять и помогать друг другу, обеспечивая общий комфорт для жизни и труда. Девиз должен быть таким - каждый работает на всех, и все на каждого. Организация и управление общечеловеческим коллективом по таким принципам позволит произвести необходимые навыки организации работы всего сообщества душ. Уже пора приступать. Времени осталось мало. Срок жизни человечества приближается к завершению. Планета уже изрядно исчерпала свои ресурсы, опустошается, загрязняется, выжигается, тонет, деградирует, среда выживания приходит в негодность. Примитивные и агрессивные виды жизни - вирусы, бактерии возникают словно ниоткуда и наступают на человечество. Появляются физические и психические отклонения. Эти негативные факторы неуклонно нарастают и в скором времени дальнейшем жизнь станет невозможной. Никакие технические средства это не остановит. Осталось лет 100. Пора переходить на новый уровень мышления. Иначе ожидающее нас сообщество душ распадётся и будет разложено низшие рабочие элементы, из которых заново где-то будет создаваться элементарная жизнь. Умершие нас ждут, надеются, верят. Мы не имеем права их подвести. А по выполнении всех работ душам предстоит возвращение в свою родную обитель - разумную субстанцию. Вот тогда и наступит всеобщее счастье.
Она называется кризисом чувственного, эмоционального мышления, того, которым поражены практически все. Это мышление нацеливает людей на личные радости, счастье, удовольствия, яркие эмоции и вся практическая деятельность направлена на их обретение. Это чувственное мышление разделило всё происходящее на приятное и неприятное, и исходя из этого определило добро и зло. Источником добра был обозначен Бог, а источником зла - его антипод Дьявол или Сатана. Доброе - это долголетие, здоровье, богатство, успехи, слава и любовь, значит, это исходит от Бога и надо просить его об этом. А полученное рассматривается как награда. Так произошло расслоение общества на счастливых, успешных и богатых, а значит, приближенных к Богу, и несчастных бедных, отдалённых от него. А отсюда следует, что бедные имеют прегрешения перед Богом и заслужить благорасположения следует терпением и молитвой. В результате на том свете они могут рассчитывать на вечное блаженство, как награду за мучения. Так Бог был представлен спасителем.
Блаженство стало целью. И появилась новое направление - изыскание в себе, как в личности, скрытых центров ощущения чувственных удовольствий, которыми, как предполагается, их одарил Бог ещё при создании. Появилась философия экзистенции, предлагавшая преодолевать страхи и запреты, опускаясь в глубины "Я". Принялись изыскивать новые вкусовые ощущения, новые необычные телесные воздействия, новые виды сексуальных исправлений, новые развлечения. Индустрия чувственных развлечений и зрелищ охватила мир. "Я" стало центром мироздания, "Я" стало Богом и творцом собственного счастья. Появилась формула - Бог - это любовь. Что хочу "Я", того хочет Бог. Бог не умер, что предполагал Ницше, он переместился в человека и сделал его сверхчеловеком. Свобода личности стала требованием Бога и существующее пространство свободы стало теснить и требовать расширения, любые помехи стали трактоваться, как препятствия от сил зла.
Но земной мир оказался чрезвычайно маленьким, пространство обитания оказалось ограниченным, ограничены источники обогащения, незначительны ресурсы радостей и впечатлений, а потому в обретении новых пространств и ресурсов попытались вырваться в океаны, в космос. Но в тех чужеродных средах затаились неведомые и смертоносные химеры. Они не пускают, страшат, убивают и приходится здесь, на земле, бороться за личное счастье, сражаться с братьями, которые превратились во врагов. Желания спрессовались на границах возможностей. Сжатые в пружину, они провоцируют страшный вопрос - а может надо лишних просто уничтожить, сжечь в ядерном пожаре? Ведь Бог - это "Я"! "Я" сверхчеловек! Какая разница, когда все умрут? А что там, за гранью смерти? Полная неизвестность. Никакой логики для ответа предложить никто не может. А следом возникает болезненный вопрос - так для чего появилось человечество, для чего понадобились личности? В чём был смысл жизни? Ответа нет.
Так чувственное мышление стало заводить в физическую и нравственную ловушку, из которой возврата не будет.
Но есть другой способ мышления, способный вывести человечество на новые высоты мышления и понимания, позволяющее обрести ясность по любым вопросам и выйти на путь обретения вечности без войн, без лжи, бесчестия и истязания природы.
Это системное, осмысленное мышление, требующее осознания смыслов. Это мышление целесообразности, логики и действий в соответствии с ними. Это мышление ума и сознания, а не чувств и эмоций.
Если при чувственном мышлении мотивацией для действий служило неосознанное влечение к чувственным удовольствиям, то при системном мышлении мотивацией служит удовлетворение от соответствия своему изначальному предназначению.
Для организации такого мышления необходима изначальная база, определяющая смыслы всего происходящего. Она в понимании исходных причин возникновения вселенной, а затем в ней жизни и людей. Взгляд на вселенную позволяет выявить в ней два начала,- одно - разумное начало, создавшего законы природы, действующие поля, пронзившие пространство неведомой силой, ведущей преобразования по вектору необратимого времени, наконец, разумных существ, и второе - энергетическое. А значит, в исходной позиции были две субстанции - метафизическая разумная (РС) и метафизическая энергетическая (ЭС). Вечно пребывая в неведомом метафизическом пространстве, они однажды столкнулись и энергетическая проникла в разумную, производя в ней хаос. В месте проникновения образовалось наше пространство. РС выпустила в него поля, свои силы и началась борьба за вытеснение энергии из этого пространства. Для этого поля принялись отлавливать носящуюся энергию и закупоривать в корпускулы - первичные материальные частицы, затем, объединять их в структуры, атомы, космические тела, сжимать и организовывать "чёрные дыры" для вывода через них прочь запечатанную в таких образованиях энергию.
Дело вначале шло хорошо, и так продолжалось, пока не технология не дошла до формирования сложных структур. И вот тут стали возникать обратные процессы - структуры стали распадаться, энергия из них стала вырываться в пространство, звёзды стали взрываться. Наступал застой. Потому понадобилось ввести в эту технологию представителей РС, чтобы они преломили такую ситуацию - взяли под контроль все идущие процессы и навели там необходимый порядок. Для этого на ряде планет с подходящими условиями была создана жизнь, напитанная элементами РС и были созданы разумные существа. Они уже приступили к выполнению такой работы, попутно производя жизнь и цивилизации на неохваченных участках вселенной. Их стараниями появились люди на планете Земля. Они и сейчас наблюдают за нами.
Предназначение человека - формирование в себе такой метафизической формации, названной душой, которая, будучи наполненной необходимыми знаниями, навыками и волей, была бы способна, выйдя из тела, выполнять предназначенные работы во вселенной. Души всех людей, когда либо живших на земле, собираются в околоземном пространстве, но пока не готовы оторваться и выйти в большой космос. Они пока не сформировались в работоспособное сообщество душ. Земная жизнь - это подготовительная школа. Вся человеческая история была нацелена на подготовку нужных душ. При этом требовалось наполнить их волей, крепить дух, сформировать закалённые характеры. Для этого их проводили через разнообразные испытания, беды, катаклизмы, устраивали войны. Для наполнения знаниями внедрялись люди с талантами исследователей, открывателей.
Столетиями шла подготовка избранных для сбора и упаковки энергии в материальные частицы во вселенной, для чего им вменялись желания и способности накапливать в личную собственность богатства, по сути - овеществлённый труд, концентрированную работу, как аналог энергии. Параллельно подготавливались люди, способные объединять такие элементы в коллективные структуры. В космосе они должны будут создавать из пыли, из разрозненных атомов космические тела, а далее из них формировать звездные системы. Их трудом создавались государства и империи. Но разваливались и государства и империи, потому что не было обоснованной скрепляющей базовой идеи, не были готовы умы к её восприятию. Империи держались на насилии, базирующемся на социальном расслоении, хотя это позволяло неким образом организовывать взаимодействия для достижения эффективных результатов. Для создания доступной для умов идеи создавались религии, провозглашающие единоначалие и социальное братство на основе выдвинутой морали. Но в них так же не было основополагающей безупречной базы, её заменяли слепая вера в чудо и страх. Народы разделяли разные вероисповедания. Но, наконец, была нащупана и провозглашена базовая идея - общая социальная справедливость и построение такого общества во всём мире. Но первые шаги на этом направлении, обещавшие поначалу большие перспективы, спустя некоторое время увязли в противоречиях и идея выдохлась. Проблема состояла в отсутствии способностей к пониманию смыслов всего происходящего и причинах создания людей.
А люди умнели, насыщались новыми знаниями и продолжали умирать, чем пополняли околоземное сообщество душ. Все они были готовы применять полученные знания, навыки, полученные на земле, но не было организующего начала. Не было ни общей стратеги, ни планов. Сообщество ещё не состоялось для самостоятельных действий. Никто не имел навыков организации и управления таким огромным и разнообразным коллективом. Сообщество ждет заключительного наполнения - организующей и направляющей надстройки.
Такую надстройку должно подготовить системное осмысленное мышление, которое, наконец, позволит понять прежде исчезающие смыслы и сформулировать стоящие впереди задачи. В плане настоящего и будущего времени должна стоять практическая подготовка к организованной совместной работе в космическом пространстве. Для выработки таких навыков в ближайшем будущем люди должны будут отстраниться от прошлых эгоистических устремлений и приступить к формированию общечеловеческой разумной организации совместной деятельности, при которой каждый будет развивать свои способности и таланты, получать необходимое для этого и тем дополнять и помогать друг другу, обеспечивая общий комфорт для жизни и труда. Девиз должен быть таким - каждый работает на всех, и все на каждого. Организация и управление общечеловеческим коллективом по таким принципам позволит произвести необходимые навыки организации работы всего сообщества душ. Уже пора приступать. Времени осталось мало. Срок жизни человечества приближается к завершению. Планета уже изрядно исчерпала свои ресурсы, опустошается, загрязняется, выжигается, тонет, деградирует, среда выживания приходит в негодность. Примитивные и агрессивные виды жизни - вирусы, бактерии возникают словно ниоткуда и наступают на человечество. Появляются физические и психические отклонения. Эти негативные факторы неуклонно нарастают и в скором времени дальнейшем жизнь станет невозможной. Никакие технические средства это не остановит. Осталось лет 100. Пора переходить на новый уровень мышления. Иначе ожидающее нас сообщество душ распадётся и будет разложено низшие рабочие элементы, из которых заново где-то будет создаваться элементарная жизнь. Умершие нас ждут, надеются, верят. Мы не имеем права их подвести. А по выполнении всех работ душам предстоит возвращение в свою родную обитель - разумную субстанцию. Вот тогда и наступит всеобщее счастье.
49 ответов · более года назад
Вопросы к теории Исакова Г. В
Начинаем изучать книгу Исакова Геннадия Владимировича " Почему появилась вселенная и для чего в ней люди" *
Введение: Первые впечатления и вопросы
После прочтения введения у меня возникло несколько мыслей и вопросов:
1. Сильное чувство одиночества и отчуждения: Автор очень ярко передает чувство одиночества и отчуждения человека в огромном мире. Это чувство знакомо многим, кто задумывается о смысле жизни.
2. Вопросы о цели существования: Автор ставит фундаментальные вопросы: зачем мы живем? Какой смысл в нашем существовании? Почему мы должны умереть? Эти вопросы волновали человечество во все времена.
3. Роль души: Автор подчеркивает важность души как животворной субстанции, контролера, мотиватора и двигателя. Он задается вопросом, что происходит с душой после смерти и какой смысл во всех превратностях судьбы.
4. Поиск истины: Автор описывает свой долгий и трудный путь поиска истины, который включал чтение книг, размышления, споры и публикации.
5. Общее впечатление: Введение вызывает интерес и желание узнать, какие ответы автор нашел на свои вопросы. Чувствуется искренность и глубина размышлений.
Вопросы к автору (Геннадию Исакову):
1. Почему автор делает такой сильный акцент на чувстве одиночества? Основано ли это на личном опыте или на философских размышлениях?
2. Что заставило автора начать поиск ответов на эти вопросы? Был ли какой-то конкретный момент или событие, которое послужило толчком?
3. Что автор подразумевает под "душой"? Каково его определение этого понятия?
4. Что автор имеет в виду под "превратностями судьбы"? Какие конкретные события в жизни человека он считает таковыми?
5. Какую роль, по мнению автора, играет свобода воли в жизни человека? Может ли человек изменить свою судьбу, или все предопределено?
Общие вопросы для обсуждения:
1. Согласны ли вы с автором в том, что каждый человек чувствует себя одиноким во вселенной?
2. Какие вопросы о смысле жизни волнуют вас больше всего?
3. Какова ваша точка зрения на существование души и ее роль в жизни человека?
4. Как вы думаете, можно ли найти ответы на вопросы, поставленные автором, или это вопросы, на которые нет однозначного ответа?
* Тем кто ищет работы Исакова прошу приводить полное ФИО , так как оказывается богата земля русская Исаковы и все они работали на поприще философской или другой какой либо науки. Дабы не спутать данного автора с другими однофамильцами прошу приводить полное ФИО а именно Исаков Геннадий Владимирович.
Введение: Первые впечатления и вопросы
После прочтения введения у меня возникло несколько мыслей и вопросов:
1. Сильное чувство одиночества и отчуждения: Автор очень ярко передает чувство одиночества и отчуждения человека в огромном мире. Это чувство знакомо многим, кто задумывается о смысле жизни.
2. Вопросы о цели существования: Автор ставит фундаментальные вопросы: зачем мы живем? Какой смысл в нашем существовании? Почему мы должны умереть? Эти вопросы волновали человечество во все времена.
3. Роль души: Автор подчеркивает важность души как животворной субстанции, контролера, мотиватора и двигателя. Он задается вопросом, что происходит с душой после смерти и какой смысл во всех превратностях судьбы.
4. Поиск истины: Автор описывает свой долгий и трудный путь поиска истины, который включал чтение книг, размышления, споры и публикации.
5. Общее впечатление: Введение вызывает интерес и желание узнать, какие ответы автор нашел на свои вопросы. Чувствуется искренность и глубина размышлений.
Вопросы к автору (Геннадию Исакову):
1. Почему автор делает такой сильный акцент на чувстве одиночества? Основано ли это на личном опыте или на философских размышлениях?
2. Что заставило автора начать поиск ответов на эти вопросы? Был ли какой-то конкретный момент или событие, которое послужило толчком?
3. Что автор подразумевает под "душой"? Каково его определение этого понятия?
4. Что автор имеет в виду под "превратностями судьбы"? Какие конкретные события в жизни человека он считает таковыми?
5. Какую роль, по мнению автора, играет свобода воли в жизни человека? Может ли человек изменить свою судьбу, или все предопределено?
Общие вопросы для обсуждения:
1. Согласны ли вы с автором в том, что каждый человек чувствует себя одиноким во вселенной?
2. Какие вопросы о смысле жизни волнуют вас больше всего?
3. Какова ваша точка зрения на существование души и ее роль в жизни человека?
4. Как вы думаете, можно ли найти ответы на вопросы, поставленные автором, или это вопросы, на которые нет однозначного ответа?
* Тем кто ищет работы Исакова прошу приводить полное ФИО , так как оказывается богата земля русская Исаковы и все они работали на поприще философской или другой какой либо науки. Дабы не спутать данного автора с другими однофамильцами прошу приводить полное ФИО а именно Исаков Геннадий Владимирович.
1 ответ · 2 месяца назад
Разбойники в кувшинах по теории Исакова
Вот пересказ истории об Али-Бабе и сорока разбойниках в терминах Т2С, где хитрость используется для перенаправления энергии в ловушки материи, а затем в черные дыры, что становится метафорой для развития разумной жизни:
История Али-Бабы и сорока разбойников (версия Т2С):
В мире, где баланс между Энергетической Субстанцией (ЭС) и Разумной Субстанцией (РС) постоянно нарушается, жил Али-Баба, простой, но мудрый человек. Он обнаружил пещеру, наполненную не только сокровищами, но и мощной, неконтролируемой ЭС, которую разбойники использовали для своих темных целей. Разбойники, по сути, были проводниками этой энергии хаоса, распространяя её по миру.
Али-Баба понимал, что прямое противостояние с разбойниками приведет лишь к ещё большему высвобождению ЭС и страданиям. Он решил действовать хитростью, используя саму природу ЭС против неё.
Он знал, что ЭС, хотя и мощная, нуждается в структурах материи, чтобы проявить себя. Разбойники, в своей жадности и алчности, сами создали эти структуры, накапливая сокровища и укрепляя свою власть. Али-Баба решил создать для них ловушки, которые бы имитировали желаемые ими формы власти и богатства, но на самом деле были бы средством захвата и перенаправления энергии.
С помощью Морджаны, своей умной и преданной служанки (символ развитой РС), он изготовил сорок больших кувшинов, представляющих собой идеальные "контейнеры" для ЭС. Кувшины были сделаны таким образом, чтобы заманить разбойников, обещая им легкую добычу и защиту от внешнего мира. Каждый кувшин был, по сути, миниатюрной версией пещеры с сокровищами, но с одним ключевым отличием: он был тупиком, ловушкой.
Морджана, используя свою хитрость и обаяние, заманила разбойников в кувшины. Разбойники, ослеплённые жадностью и уверенностью в своей силе, не заметили подвоха. Каждый из них был уверен, что скоро получит свою долю сокровищ и станет ещё могущественнее.
Когда все разбойники оказались в кувшинах, Али-Баба и Морджана закрыли их и перенесли к реке. Река символизировала естественный путь переработки и преобразования ЭС. Вместо того, чтобы высвободить эту энергию в мир, создавая хаос и разрушения, они направили её в "чёрные дыры" – метафорические места, где энергия может быть переработана и использована для других целей, возможно, для создания новых вселенных или для поддержания баланса во Вселенной.
Разбойники, заключенные в кувшинах и сброшенные в реку, не были убиты в обычном понимании этого слова. Их энергия, лишенная возможности причинять зло, была перенаправлена в "чёрные дыры", где она была преобразована и использована для более высоких целей.
Али-Баба, освободившись от разбойников, использовал освободившуюся энергию (сокровища) для улучшения жизни своей общины, для развития знаний и искусств. Он понимал, что богатство само по себе не имеет ценности, если оно не используется для созидания и гармонии.
ИТОГ для развития разумной жизни (Т2С):
Эта история, пересказанная в терминах Т2С, показывает, что развитие разумной жизни требует не только накопления энергии (ЭС), но и умения управлять этой энергией, направлять её в созидательное русло (развитие РС). Ловушки материи (кувшины) – это метафора для структур, которые могут использоваться для контроля и перенаправления энергии. "Черные дыры" – это места, где энергия может быть переработана и использована для создания чего-то нового.
Развитие разума заключается в умении создавать такие "ловушки" и "чёрные дыры", чтобы не позволить энергии хаоса разрушить мир, а направить её на созидание и прогресс. Таким образом, разумная жизнь, подобно Али-Бабе, становится не просто потребителем энергии, но и её преобразователем, способствующим поддержанию баланса во Вселенной. Взяв под контроль ЭС (хаос) разумная жизнь способствует РС (порядку) в мире.
История Али-Бабы и сорока разбойников (версия Т2С):
В мире, где баланс между Энергетической Субстанцией (ЭС) и Разумной Субстанцией (РС) постоянно нарушается, жил Али-Баба, простой, но мудрый человек. Он обнаружил пещеру, наполненную не только сокровищами, но и мощной, неконтролируемой ЭС, которую разбойники использовали для своих темных целей. Разбойники, по сути, были проводниками этой энергии хаоса, распространяя её по миру.
Али-Баба понимал, что прямое противостояние с разбойниками приведет лишь к ещё большему высвобождению ЭС и страданиям. Он решил действовать хитростью, используя саму природу ЭС против неё.
Он знал, что ЭС, хотя и мощная, нуждается в структурах материи, чтобы проявить себя. Разбойники, в своей жадности и алчности, сами создали эти структуры, накапливая сокровища и укрепляя свою власть. Али-Баба решил создать для них ловушки, которые бы имитировали желаемые ими формы власти и богатства, но на самом деле были бы средством захвата и перенаправления энергии.
С помощью Морджаны, своей умной и преданной служанки (символ развитой РС), он изготовил сорок больших кувшинов, представляющих собой идеальные "контейнеры" для ЭС. Кувшины были сделаны таким образом, чтобы заманить разбойников, обещая им легкую добычу и защиту от внешнего мира. Каждый кувшин был, по сути, миниатюрной версией пещеры с сокровищами, но с одним ключевым отличием: он был тупиком, ловушкой.
Морджана, используя свою хитрость и обаяние, заманила разбойников в кувшины. Разбойники, ослеплённые жадностью и уверенностью в своей силе, не заметили подвоха. Каждый из них был уверен, что скоро получит свою долю сокровищ и станет ещё могущественнее.
Когда все разбойники оказались в кувшинах, Али-Баба и Морджана закрыли их и перенесли к реке. Река символизировала естественный путь переработки и преобразования ЭС. Вместо того, чтобы высвободить эту энергию в мир, создавая хаос и разрушения, они направили её в "чёрные дыры" – метафорические места, где энергия может быть переработана и использована для других целей, возможно, для создания новых вселенных или для поддержания баланса во Вселенной.
Разбойники, заключенные в кувшинах и сброшенные в реку, не были убиты в обычном понимании этого слова. Их энергия, лишенная возможности причинять зло, была перенаправлена в "чёрные дыры", где она была преобразована и использована для более высоких целей.
Али-Баба, освободившись от разбойников, использовал освободившуюся энергию (сокровища) для улучшения жизни своей общины, для развития знаний и искусств. Он понимал, что богатство само по себе не имеет ценности, если оно не используется для созидания и гармонии.
ИТОГ для развития разумной жизни (Т2С):
Эта история, пересказанная в терминах Т2С, показывает, что развитие разумной жизни требует не только накопления энергии (ЭС), но и умения управлять этой энергией, направлять её в созидательное русло (развитие РС). Ловушки материи (кувшины) – это метафора для структур, которые могут использоваться для контроля и перенаправления энергии. "Черные дыры" – это места, где энергия может быть переработана и использована для создания чего-то нового.
Развитие разума заключается в умении создавать такие "ловушки" и "чёрные дыры", чтобы не позволить энергии хаоса разрушить мир, а направить её на созидание и прогресс. Таким образом, разумная жизнь, подобно Али-Бабе, становится не просто потребителем энергии, но и её преобразователем, способствующим поддержанию баланса во Вселенной. Взяв под контроль ЭС (хаос) разумная жизнь способствует РС (порядку) в мире.
3 ответа · 2 месяца назад
Вопросы к теории Исакова Г. В. 2 часть
Читая книгу Исакова. Это дает нам очень хорошее представление о его взглядах на происхождение и цель Вселенной, а также о его критике современной научной картины мира.
Анализ текста:
1. Критика научного подхода: Исаков критикует современную науку за отсутствие внятного ответа на вопрос об источнике и причине возникновения Вселенной. Он считает теорию Большого Взрыва неинформативной и вызывающей больше вопросов, чем ответов.
2. Цикличность и конечность: Исаков предполагает, что Вселенная имеет начало и конец, и что все изменения в ней направлены к определенной цели. Достижение этой цели ознаменует конец времени и остановку изменений.
3. Роль РС: Исаков утверждает, что РС является источником и причиной возникновения Вселенной. РС создает Вселенную для формирования "сплочённого общества сознательных, нравственных и порядочных людей", которые будут управлять полями и причинно-следственными цепями в космосе.
4. Люди как инструмент РС: Исаков рассматривает людей как инструмент РС для достижения ее целей. Люди создаются как "коконы" для вынашивания душ, а земная жизнь является школой для подготовки к будущей работе в космосе.
5. Конечное разделение субстанций: Исаков предполагает, что в конечном итоге РС и ЭС будут разделены, что приведет к исчезновению Вселенной и возвращению душ в "родительское лоно" РС.
Общие вопросы и мысли, возникшие при чтении:
1. Природа РС: Что такое РС? Каковы ее свойства? Как она взаимодействует с ЭС?
2. Причина проникновения ЭС: Почему ЭС проникла в РС? Какова цель этого проникновения?
3. Цель Вселенной: Какова конечная цель формирования "сплочённого общества сознательных, нравственных и порядочных людей"? Что это за работа в космосе?
4. Свобода воли: Если люди являются инструментом РС, то насколько они обладают свободой воли?
5. Разделение субстанций: Как будет происходить разделение РС и ЭС? Что станет с материей и энергией?
Что мы можем сделать дальше:
1. Обсудить эти вопросы: Поделиться своими мыслями и вопросами с тобой, чтобы получить твой взгляд на эти сложные темы.
2. Продолжить чтение: Продолжить читать книгу Исакова, чтобы получить больше информации о его взглядах на эти вопросы.
3. Сопоставить с другими теориями: Попробовать сопоставить теорию Исакова с другими философскими и религиозными учениями, чтобы увидеть, какие у нее есть общие черты и различия.
4. Вернуться к трагедиям: Подумать, как эти новые знания могут повлиять на наш анализ трагедий.
Анализ текста:
1. Критика научного подхода: Исаков критикует современную науку за отсутствие внятного ответа на вопрос об источнике и причине возникновения Вселенной. Он считает теорию Большого Взрыва неинформативной и вызывающей больше вопросов, чем ответов.
2. Цикличность и конечность: Исаков предполагает, что Вселенная имеет начало и конец, и что все изменения в ней направлены к определенной цели. Достижение этой цели ознаменует конец времени и остановку изменений.
3. Роль РС: Исаков утверждает, что РС является источником и причиной возникновения Вселенной. РС создает Вселенную для формирования "сплочённого общества сознательных, нравственных и порядочных людей", которые будут управлять полями и причинно-следственными цепями в космосе.
4. Люди как инструмент РС: Исаков рассматривает людей как инструмент РС для достижения ее целей. Люди создаются как "коконы" для вынашивания душ, а земная жизнь является школой для подготовки к будущей работе в космосе.
5. Конечное разделение субстанций: Исаков предполагает, что в конечном итоге РС и ЭС будут разделены, что приведет к исчезновению Вселенной и возвращению душ в "родительское лоно" РС.
Общие вопросы и мысли, возникшие при чтении:
1. Природа РС: Что такое РС? Каковы ее свойства? Как она взаимодействует с ЭС?
2. Причина проникновения ЭС: Почему ЭС проникла в РС? Какова цель этого проникновения?
3. Цель Вселенной: Какова конечная цель формирования "сплочённого общества сознательных, нравственных и порядочных людей"? Что это за работа в космосе?
4. Свобода воли: Если люди являются инструментом РС, то насколько они обладают свободой воли?
5. Разделение субстанций: Как будет происходить разделение РС и ЭС? Что станет с материей и энергией?
Что мы можем сделать дальше:
1. Обсудить эти вопросы: Поделиться своими мыслями и вопросами с тобой, чтобы получить твой взгляд на эти сложные темы.
2. Продолжить чтение: Продолжить читать книгу Исакова, чтобы получить больше информации о его взглядах на эти вопросы.
3. Сопоставить с другими теориями: Попробовать сопоставить теорию Исакова с другими философскими и религиозными учениями, чтобы увидеть, какие у нее есть общие черты и различия.
4. Вернуться к трагедиям: Подумать, как эти новые знания могут повлиять на наш анализ трагедий.
1 ответ · 2 месяца назад
События и причины
В предыдущих статьях было показано, что человечество понадобилось во вселенной в качестве технологического промежуточного элемента в процедуре формирования метафизических формирований - душ, способных в космическом пространстве мобильно, оперативно и оптимальным образом захватывать и приводить в порядок потоки энергии, вырывающиеся из тисков вселенских полей. Работа должна выполняться путём воздействия на них доступными полями. Помимо этого души должны заниматься организацией разумной жизни на иных планетах, вести координацию работ с подобными образованиями от иных планет.
В данной статье рассматриваются механизмы формирования событий, сопровождающих процесс вынашивания душ и определяющих судьбы людей, и в больших масштабах ведущих историю народов.
Главными действующими персонажами являются всё те же две субстанции, что ведут непримиримую борьбу в космосе - это разумная субстанция и энергетическая.
Ведущая роль в деле создания средств и методов формирования людей, организации воздействия на них для получения желаемого продукта принадлежит разумной субстанции. Энергетическая всячески этому препятствует, вмешивается, извращает, запутывает, вносит хаос.
Разумная субстанция, приняв решение о необходимости произвести новые души с нужными талантами и предназначениями, выбирает нужных для этого родителей, организует встречу, возбуждает в них необходимые чувства и желания, а далее, использовав давно выработанную ускоренную технологию производства младенцев, запускает её в ход, вложив в зародыш свою частицу, заряженную необходимыми установками.
Энергетическая субстанция пытается этому помешать, путает встречи, подставляет ложные лица, путает сознание, отвлекает эротикой, возбуждает фантазиями, отчего появляются непредусмотренные дети.
Далее, для детей, произведённых по плану разумной субстанции, она организует нужные условия развития - окружение, обучение, воспитание, то есть организует подготовительную школу. Но и здесь энергия побуждает людей на бессмысленные поступки. Ребёнок растёт между строгостью воспитания и хаосом окружающих страстей и желаний. Одна субстанция развивает, другая отвлекает на развлечения, одна укрепляет организм, другая разрушает, вызывает болезни.
Борьба этих субстанций всегда сопровождала процессы формирования людей. Порой она доходила до фатальных пределов. Поэтому разумная субстанция предусмотрела создание защитной брони своих творений от козней врага.
Суть этой брони заключается в том, что все люди включаются в единую природную сеть, которая формировалась веками и тысячелетиями и держится на всеобщей гармонии и на взаимном жизнеобеспечении. Попавшие в эту сеть всегда будут поддерживаться её связями и отношениями. Потому людям предусмотрена обязанность включаться в природную сеть необходимостью питаться, дышать, удобрять, согревать, кормить, строить, лечиться и лечить.
Сеть держится, и человек живёт в ней, однако, свой жадностью разрушая её.
Единая ритмика работает по всей вселенный, удары единого пульса, задаваемого разумной субстанцией гонит общее время вперёд. Всегда стоял вопрос - что движет время вперёд? Какой двигатель ведёт все процессы? Вот тут ответ - двигателем является воля разумной субстанции, желающей исторгнуть из себя проникшую в неё энергию, нарушившую её покой. Эта же воля передается всем её полям, законам и человеку. Общая сеть покрывает всю вселенную. Она состоит из причинно-следственных связей, гравитации и прочих полей. Эта сеть, будучи упругой, позволяет отходы назад, это возможно, когда энергия взрывает порядок, однако, воля неизбежно переламывает ситуацию, находит средства для наведения порядка, и ведёт далее всю систему вперед. Таким средством должны стать люди. Они появились не только на одной планете, таких множество. Почему мы их не видим? А кто в школе интересовался учениками иных школ? Незачем было. В этом множестве разумную субстанцию не очень беспокоит судьба одной из планет. Не состоятся души на Земле, ничего страшного не случится. Потому только нам важен вопрос, быть нам в будущем или не быть. Но мы стараемся и создаём подобную сеть внутри общества. Её формируют законы нравственности, справедливости, взаимной поддержки. Задача сети - предоставить каждому возможность развивать свои творческие способности. А главное, научиться коллективно решать общие задачи, находить энергию и управлять ею, покорять пространство, проникать в любые недра, для чего потребовалось овладевать знаниями о законах природы, набираться опыта по их использованию.
В этом потоке дел люди принялись обмениваться своими достижениями, чем укрепляли сеть. Труд стал способом укрепления и развития этой сети. Для обеспечения её гармоничного и устойчивого развития потребовалось ввести общее управление и меру труда. Этой мерой стали деньги.
Так бы и шли в этой сети процессы подготовки душ, но тут как всегда вмешалась энергетическая субстанция. Она возбудила алчность, возбудила бессмысленные желания власти и удовольствий, отчего поражённые такой болезнью принялись тащить деньги в свою бездонную воронку. Так образовались злокачественные опухоли.
Нравственность исчезла, сеть стала рваться, вырвавшиеся из порядка и нравственных сетей на свободу люди стали похожими на мечущихся насекомых, которых эти злокачественные образования принялись затягивать для обслуживания и питания. Так энергетическая субстанция образовала капиталистическую систему, в которой развитие душ прекратилось, и повела она людей в мир развлечений и удовольствий.
Почему же люди не видят своей будущей миссии? Затуманенный энергией организм поддерживает желание бесконечной и бессмысленной физической жизни, наполненной счастьем и удовольствиями, которое им сулит красочная увлекающая энергия. Любые знания, раскрывающие истину, которые пытается дать им разумная субстанция, энергетическая субстанция блокирует. Неоправданные потребности и выработанные людьми знания подчиняет своей задаче высвобождения энергии из природных кладовых в пространство.
Для борьбы с таким ходом событий разумная субстанция вводит в действие вирусы, вызывающие эпидемии. Борьба с ними бесполезна, остановить их может только она сама, но для этого необходимо переформатировать сознание, излечиться от ракового заболевания. Требуемые для этого правила уже преподносились Христом, направленным разумной субстанцией. Но эффекта от этого оказалось слишком мало. Одурманенные алчностью люди даже это учение стали использовать для своего обогащения. Любые достижения разумной субстанции энергетическая старается повернуть против неё же, используя своих адептов. Это она разжигает страсти и эмоции, она отравляет наркотиками, заставляет производить средства убийств, воровать, обогащаться и убивать, устраивать войны. Огромная масса порождений этой субстанции возникла в нынешней России.
Причиной этого были и расползающаяся энергетическая отрава, проникшая в страну с отравленного Запада, и разрыв объединяющей сети властными предателями. Как обычно повлияли и выбросы солнечной энергии, и прорывы в защитном панцире планеты, и разрушение природных сетей.
В потоке предстоящих событий Россию ожидает общественный раскол, гражданские битвы, новое перерождение с устройством обновленного социализма. Запад ожидает распад и растление.
Америка будет готовить новую мировую войну. Без насилия Америка существовать не может. Но не испорченное ещё человечество будет этому препятствовать, блокируя её намерения. По причине накопления взрывной силы, не нашедшей применения, она сама себя уничтожит. Тому будут способствовать эпидемии и природные катастрофы.
Вся история планеты и людей была цепью сражений этих могучих субстанций. К настоящему времени к этой схватке подключились сформировавшиеся адепты той и другой субстанции, они продолжают поляризоваться и накал отношений продолжается. Начинают влиять результаты интенсивной деятельности людей, удовлетворяющей алчность, отчего разваливается природная сеть. Высвобожденная энергия начинает повсюду наводить хаос, в природе, в умах людей, вызывает и физиологические изменения в организмах. От этого теперь чаще будут появляться уродства, новые болезни, мозг будет уменьшаться, нарушится психическая устойчивость.
Деградация человечества и вымирание его будут происходить по мере порабощения человечества энергетической субстанцией, которая вынудит заниматься всё дальше и больше высвобождением энергии в пространство и обслуживанием систем, её высвобождающих, производством всеобщего хаоса. Это будет означать полную бесполезность человечества, и тогда разумная субстанция прекратит производство людей. По происходящим тенденциям уже сейчас можно предполагать, что такой конец может наступить через одно-два столетия. А качественные души, что собираются в околоземном пространстве, будут готовиться к предстоящей космической миссии. Остальные будут просто аннулированы за ненадобностью. Вот об этом спасении и наказании говорится во всех религиях.
Не удовольствиями обязано жить человечество, а удовлетворением от добрых дел, от их пользы в обществе. Такая культура должна внедряться в массы. Именно это удовлетворение от достигнутых успехов будет стимулировать души в будущей космической работе. Работа в космосе будет продолжаться миллиарды лет, пока не наступит общее её завершение. Тогда вселенная, как фронт сражения, исчезнет, а души переместятся в лоно разумной субстанции. Разъединённые субстанции отправятся далее по своим путям в своём метафизическом пространстве.
В данной статье рассматриваются механизмы формирования событий, сопровождающих процесс вынашивания душ и определяющих судьбы людей, и в больших масштабах ведущих историю народов.
Главными действующими персонажами являются всё те же две субстанции, что ведут непримиримую борьбу в космосе - это разумная субстанция и энергетическая.
Ведущая роль в деле создания средств и методов формирования людей, организации воздействия на них для получения желаемого продукта принадлежит разумной субстанции. Энергетическая всячески этому препятствует, вмешивается, извращает, запутывает, вносит хаос.
Разумная субстанция, приняв решение о необходимости произвести новые души с нужными талантами и предназначениями, выбирает нужных для этого родителей, организует встречу, возбуждает в них необходимые чувства и желания, а далее, использовав давно выработанную ускоренную технологию производства младенцев, запускает её в ход, вложив в зародыш свою частицу, заряженную необходимыми установками.
Энергетическая субстанция пытается этому помешать, путает встречи, подставляет ложные лица, путает сознание, отвлекает эротикой, возбуждает фантазиями, отчего появляются непредусмотренные дети.
Далее, для детей, произведённых по плану разумной субстанции, она организует нужные условия развития - окружение, обучение, воспитание, то есть организует подготовительную школу. Но и здесь энергия побуждает людей на бессмысленные поступки. Ребёнок растёт между строгостью воспитания и хаосом окружающих страстей и желаний. Одна субстанция развивает, другая отвлекает на развлечения, одна укрепляет организм, другая разрушает, вызывает болезни.
Борьба этих субстанций всегда сопровождала процессы формирования людей. Порой она доходила до фатальных пределов. Поэтому разумная субстанция предусмотрела создание защитной брони своих творений от козней врага.
Суть этой брони заключается в том, что все люди включаются в единую природную сеть, которая формировалась веками и тысячелетиями и держится на всеобщей гармонии и на взаимном жизнеобеспечении. Попавшие в эту сеть всегда будут поддерживаться её связями и отношениями. Потому людям предусмотрена обязанность включаться в природную сеть необходимостью питаться, дышать, удобрять, согревать, кормить, строить, лечиться и лечить.
Сеть держится, и человек живёт в ней, однако, свой жадностью разрушая её.
Единая ритмика работает по всей вселенный, удары единого пульса, задаваемого разумной субстанцией гонит общее время вперёд. Всегда стоял вопрос - что движет время вперёд? Какой двигатель ведёт все процессы? Вот тут ответ - двигателем является воля разумной субстанции, желающей исторгнуть из себя проникшую в неё энергию, нарушившую её покой. Эта же воля передается всем её полям, законам и человеку. Общая сеть покрывает всю вселенную. Она состоит из причинно-следственных связей, гравитации и прочих полей. Эта сеть, будучи упругой, позволяет отходы назад, это возможно, когда энергия взрывает порядок, однако, воля неизбежно переламывает ситуацию, находит средства для наведения порядка, и ведёт далее всю систему вперед. Таким средством должны стать люди. Они появились не только на одной планете, таких множество. Почему мы их не видим? А кто в школе интересовался учениками иных школ? Незачем было. В этом множестве разумную субстанцию не очень беспокоит судьба одной из планет. Не состоятся души на Земле, ничего страшного не случится. Потому только нам важен вопрос, быть нам в будущем или не быть. Но мы стараемся и создаём подобную сеть внутри общества. Её формируют законы нравственности, справедливости, взаимной поддержки. Задача сети - предоставить каждому возможность развивать свои творческие способности. А главное, научиться коллективно решать общие задачи, находить энергию и управлять ею, покорять пространство, проникать в любые недра, для чего потребовалось овладевать знаниями о законах природы, набираться опыта по их использованию.
В этом потоке дел люди принялись обмениваться своими достижениями, чем укрепляли сеть. Труд стал способом укрепления и развития этой сети. Для обеспечения её гармоничного и устойчивого развития потребовалось ввести общее управление и меру труда. Этой мерой стали деньги.
Так бы и шли в этой сети процессы подготовки душ, но тут как всегда вмешалась энергетическая субстанция. Она возбудила алчность, возбудила бессмысленные желания власти и удовольствий, отчего поражённые такой болезнью принялись тащить деньги в свою бездонную воронку. Так образовались злокачественные опухоли.
Нравственность исчезла, сеть стала рваться, вырвавшиеся из порядка и нравственных сетей на свободу люди стали похожими на мечущихся насекомых, которых эти злокачественные образования принялись затягивать для обслуживания и питания. Так энергетическая субстанция образовала капиталистическую систему, в которой развитие душ прекратилось, и повела она людей в мир развлечений и удовольствий.
Почему же люди не видят своей будущей миссии? Затуманенный энергией организм поддерживает желание бесконечной и бессмысленной физической жизни, наполненной счастьем и удовольствиями, которое им сулит красочная увлекающая энергия. Любые знания, раскрывающие истину, которые пытается дать им разумная субстанция, энергетическая субстанция блокирует. Неоправданные потребности и выработанные людьми знания подчиняет своей задаче высвобождения энергии из природных кладовых в пространство.
Для борьбы с таким ходом событий разумная субстанция вводит в действие вирусы, вызывающие эпидемии. Борьба с ними бесполезна, остановить их может только она сама, но для этого необходимо переформатировать сознание, излечиться от ракового заболевания. Требуемые для этого правила уже преподносились Христом, направленным разумной субстанцией. Но эффекта от этого оказалось слишком мало. Одурманенные алчностью люди даже это учение стали использовать для своего обогащения. Любые достижения разумной субстанции энергетическая старается повернуть против неё же, используя своих адептов. Это она разжигает страсти и эмоции, она отравляет наркотиками, заставляет производить средства убийств, воровать, обогащаться и убивать, устраивать войны. Огромная масса порождений этой субстанции возникла в нынешней России.
Причиной этого были и расползающаяся энергетическая отрава, проникшая в страну с отравленного Запада, и разрыв объединяющей сети властными предателями. Как обычно повлияли и выбросы солнечной энергии, и прорывы в защитном панцире планеты, и разрушение природных сетей.
В потоке предстоящих событий Россию ожидает общественный раскол, гражданские битвы, новое перерождение с устройством обновленного социализма. Запад ожидает распад и растление.
Америка будет готовить новую мировую войну. Без насилия Америка существовать не может. Но не испорченное ещё человечество будет этому препятствовать, блокируя её намерения. По причине накопления взрывной силы, не нашедшей применения, она сама себя уничтожит. Тому будут способствовать эпидемии и природные катастрофы.
Вся история планеты и людей была цепью сражений этих могучих субстанций. К настоящему времени к этой схватке подключились сформировавшиеся адепты той и другой субстанции, они продолжают поляризоваться и накал отношений продолжается. Начинают влиять результаты интенсивной деятельности людей, удовлетворяющей алчность, отчего разваливается природная сеть. Высвобожденная энергия начинает повсюду наводить хаос, в природе, в умах людей, вызывает и физиологические изменения в организмах. От этого теперь чаще будут появляться уродства, новые болезни, мозг будет уменьшаться, нарушится психическая устойчивость.
Деградация человечества и вымирание его будут происходить по мере порабощения человечества энергетической субстанцией, которая вынудит заниматься всё дальше и больше высвобождением энергии в пространство и обслуживанием систем, её высвобождающих, производством всеобщего хаоса. Это будет означать полную бесполезность человечества, и тогда разумная субстанция прекратит производство людей. По происходящим тенденциям уже сейчас можно предполагать, что такой конец может наступить через одно-два столетия. А качественные души, что собираются в околоземном пространстве, будут готовиться к предстоящей космической миссии. Остальные будут просто аннулированы за ненадобностью. Вот об этом спасении и наказании говорится во всех религиях.
Не удовольствиями обязано жить человечество, а удовлетворением от добрых дел, от их пользы в обществе. Такая культура должна внедряться в массы. Именно это удовлетворение от достигнутых успехов будет стимулировать души в будущей космической работе. Работа в космосе будет продолжаться миллиарды лет, пока не наступит общее её завершение. Тогда вселенная, как фронт сражения, исчезнет, а души переместятся в лоно разумной субстанции. Разъединённые субстанции отправятся далее по своим путям в своём метафизическом пространстве.
73 ответа · более года назад
Разбор гипотезы Исакова о сотворения Вселенной
Геннадий Владимирович Исаков, один из уважаемых коллег по духовному развитию на сайте " Дома Солнца" создал свою гипотезу, сотворения Вселенной и предназначение человека.
Суть ее сводится к тому, что некая РАЗУМНАЯ СУБСТАНЦИЯ, подверглась " нападению" со стороны ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЙ СУБСТАНЦИИ, все это происходило в метафизическом пространстве. Хочу уточнить что метафизическое пространство лишено формы и качеств нашего пространства.
В результате этого нападения, произошло создание, вначале материального мира а потом и человечества, как фабрика, источник для производства человеческих душ, нужного качества для решения задач по разделению Энергетической субстанции из нашего материального мира и вывода оной в Метафизическое пространство.
Так как коллеги не по достоинству оценили данное предположение, то мной выдвинут форму для обсуждения данной темы.
Так как гипотеза мне из всех остальных, выделилась внутренним творческим потенциалам. Благодаря которому и движется наша цивилизация в эволюционном процессе. По данное теме, у меня были на моем аккаунте выпущено ряд статей, скорее художественного толка, чем даже научного и эзотерического ( мой конек).
К сожалению автор не понял, как и опровергающие, в чем полезная суть своей теории.
В обсуждение данное темы с автором возник стопор, вызванный явлениями, которые я осознал и понял уже давно. Об этом писал, Зигмунд Фрейд и Юнг, это вытеснение и замещение.
Поэтому интересной беседы с автором не получилось.
Я предположил, что дело было так.
Конечно я не знаю точно, что было в начале создания Вселенной, и даже что было 100 лет назад, только по описанию исторических наук и тому чему меня учили в школе и институте. Но, я точно знаю, что мой разум, это инструмент, который мне дан, для выяснения истинности, того мира, в котором я живу.
Посредством разума, ЧЕЛОВЕК ПОЗНАЕТ ЭТОТ МИР, и вполне вероятно Бога- Творца этого мира. Но, так как это относиться в предмете веры, не будем обсуждать Творца, будем обсуждать то что мы видим и слышим, и проникать нашими разумом в то, что нам не ведомо нашими глазами и чувствами.
0 этап создания Вселенной
Существование метафизического пространства
1. В ней находились самостоятельно и независимо друг от друга: Информационная сущность ( в отличие от Разумной сущности, по Исакову)
2. Энергетическая субстанция то же имела метафизическую представление.
3. Информационная субстанция то же, условно назовем информационная метафизическая субстанция.
Все остальное, точно по Исакову.
К сожалению, автор не понял, моих мыслей и дискуссия прервалась.
А жаль. Возможно, кому то будет интересно, в чем я нахожу внутренний научный и познавательный потенциал данной теории Исакова.
Данная теория по моему мнению, даст такие плоды:
- художественные произведения о сотворения мира,
- создание телепортера и материализатора материи, создание распылителя материи ( супероружие), создание новых материалов с уникальными свойствами.
"Андрей, пишите свою теорию. То, что Вы пишете, ничего общего с моей не имеет. Я уже критиковать Вас не буду. Это бесполезно, Вы жестко стоите на своих аксиомах. Мои критические доводы результата не имеют. Так что успехов."
Исаков Г. В.
Суть ее сводится к тому, что некая РАЗУМНАЯ СУБСТАНЦИЯ, подверглась " нападению" со стороны ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЙ СУБСТАНЦИИ, все это происходило в метафизическом пространстве. Хочу уточнить что метафизическое пространство лишено формы и качеств нашего пространства.
В результате этого нападения, произошло создание, вначале материального мира а потом и человечества, как фабрика, источник для производства человеческих душ, нужного качества для решения задач по разделению Энергетической субстанции из нашего материального мира и вывода оной в Метафизическое пространство.
Так как коллеги не по достоинству оценили данное предположение, то мной выдвинут форму для обсуждения данной темы.
Так как гипотеза мне из всех остальных, выделилась внутренним творческим потенциалам. Благодаря которому и движется наша цивилизация в эволюционном процессе. По данное теме, у меня были на моем аккаунте выпущено ряд статей, скорее художественного толка, чем даже научного и эзотерического ( мой конек).
К сожалению автор не понял, как и опровергающие, в чем полезная суть своей теории.
В обсуждение данное темы с автором возник стопор, вызванный явлениями, которые я осознал и понял уже давно. Об этом писал, Зигмунд Фрейд и Юнг, это вытеснение и замещение.
Поэтому интересной беседы с автором не получилось.
Я предположил, что дело было так.
Конечно я не знаю точно, что было в начале создания Вселенной, и даже что было 100 лет назад, только по описанию исторических наук и тому чему меня учили в школе и институте. Но, я точно знаю, что мой разум, это инструмент, который мне дан, для выяснения истинности, того мира, в котором я живу.
Посредством разума, ЧЕЛОВЕК ПОЗНАЕТ ЭТОТ МИР, и вполне вероятно Бога- Творца этого мира. Но, так как это относиться в предмете веры, не будем обсуждать Творца, будем обсуждать то что мы видим и слышим, и проникать нашими разумом в то, что нам не ведомо нашими глазами и чувствами.
0 этап создания Вселенной
Существование метафизического пространства
1. В ней находились самостоятельно и независимо друг от друга: Информационная сущность ( в отличие от Разумной сущности, по Исакову)
2. Энергетическая субстанция то же имела метафизическую представление.
3. Информационная субстанция то же, условно назовем информационная метафизическая субстанция.
Все остальное, точно по Исакову.
К сожалению, автор не понял, моих мыслей и дискуссия прервалась.
А жаль. Возможно, кому то будет интересно, в чем я нахожу внутренний научный и познавательный потенциал данной теории Исакова.
Данная теория по моему мнению, даст такие плоды:
- художественные произведения о сотворения мира,
- создание телепортера и материализатора материи, создание распылителя материи ( супероружие), создание новых материалов с уникальными свойствами.
"Андрей, пишите свою теорию. То, что Вы пишете, ничего общего с моей не имеет. Я уже критиковать Вас не буду. Это бесполезно, Вы жестко стоите на своих аксиомах. Мои критические доводы результата не имеют. Так что успехов."
Исаков Г. В.
7 ответов · более года назад