/проводя системный анализ результатов/ То есть анализировали ощущаемые формы, как системы или результаты. Созданные и воспринимаемые кем? В результате деятельности чего? /складывал теорию... чтоб меня удовлетворила./ То есть, хотели получить радость и удовольствие творца? / А следом оттуда прояснились все смыслы, включая смысл моей жизни./ То есть, познали что-то о себе?

Еще раз. Я ничего не анализировал. Это для Вас я описываю ноги, уши, хобот, а тогда увидел картинку и запомнил целиком, как там было изображено.

/Когда первый раз мальчишкой увидел эту скотину на картинке, сказали, что это слон и живет в Африке, и всё, на этом знакомство со слоном закончилось. Запечатлелся в памяти образ сразу целиком. Какая тут аналитика? / Ну, например, Вы продемонстрировали часть своего сравнительного анализа частей слона - "ноги как тумбы, уши большие" - большие по сравнению с чем? Наверное, с Вашими ушами? А словами...

/Я исследовала, как мыслят слепые люди. / Не важно, как они мыслят, Важно, что они действительно мыслят. И значит, какие-то образы имеют в своих головах. Как выглядят эти образы, полагаю, нам зрячим это не понять. Звуковые, осязательные, но они есть. Они знают пространственную ориентацию. Она у них в голове, в воображении.

Вы всё пытаетесь запихать меня в свой трафарет. Бесполезно. /Вопрос /для чего я здесь..?/ - это вопрос творца о своем деле, о бизнесе, о творчестве /. Я уже написал Вам, какими вопросами был озабочен, и они близко не лежали с предложенными Вами. Я написал Андрею, что искал ответы изучая мироздание, проводя системный анализ результатов, складывал теорию, с требованиями соответствия научным фактам и...

/у него в голове есть видение этого пространства/ Не "видение глазами", а пространственная ориентация по тем чувственным данным, которые формируют и воспринимают имеющиеся у него органы чувств.

/Так двигаемся мы в полной темноте по известной комнате./ Нет, не так. Зрячий, двигаясь в темной комнате, воспроизводит в уме/воображении ее образ, образы всех предметов и прочие связанные с этими образами формы ощущений, а слепому образы не известны.

//Слепые от рождения не формируют образы./ А Вам откуда это знать?// Я исследовала, как мыслят слепые люди. Они, конечно, могут пользоваться визуальным предикатами "картина, образ комнаты", но это для них как музыкальные "картины", состоящие из комплексов слуховых и осязательных ощущений.

Вопрос /для чего я здесь..?/ - это вопрос творца о своем деле, о бизнесе, о творчестве - т.е. "что именно мне сделать? какую форму ощущений я хочу и должен создать?", подразумевая - "чтобы я стал полностью доволен собой, удовлетворен, счастлив, достиг целостности сознания, реализовал себя как творца, осознал себя творцом, а не тварью дрожащей". Вопрос "зачем в этом мире нахожусь?" - по смыслу...

/Слепые от рождения не формируют образы./ А Вам откуда это знать? Разве Вы были слепой? Вы посмотрите, как слепой двигается в пространстве, среди предметов. Он их трогает руками и понимает, какие предметы перед ним. Если это стол, он знает, что такое стол, нащупывает рукой, если на столе стакан, и он ему нужен, он дотрагивается до стакана, нужна вода, находит кувшин и в пространстве наливает воду...

/Вопрос "зачем?" - это вопрос ....Типа, зачем МНЕ эта машина, женщина, .....этот образ жизни (смысл жизни)/. Всё не так. Причем здесь МНЕ? Я ставлю вопрос иначе, для чего я здесь, в этом мире нахожусь? Кому и для чего нужно было послать меня сюда, чтоб я жил тут? Зачем? Не мне, а тому, кто это всё организует. Ему зачем.

//Кстати, озадачили: /Если никакого образа нет, ничего не видит, то и мыслить будет не о чем. // Потому что мы говорили на примере анализа образа "слона" - т.е. только визуального ощущения. Слепой человек будет анализировать свои осязательные ощущения, запахи и звуки, прежде чем сделает логический вывод (смысл), что перед ним именно "слон", а не другая синтетическая форма.

/слепые от рождения вообще не мыслят?/ Слепые от рождения не формируют образы. Они осмысляют только те формы ощущений, которые создают другими органами чувств. Мироздание слепого построено из звуковых и осязательных форм, это мир вибраций, движения, музыки, текстуры, запахов и вкусов, которыми они логически оперируют, т.е. осмысляют.

/А меня занимали вопросы другого рода - "зачем", то есть смысла всего происходящего и смысла моей жизни, и я работал над этими вопросами./ Вопрос "зачем?" - это вопрос о практической пользе, применимости, использовании какой-либо формы ощущений в своей личной жизни. Типа, зачем мне эта машина, женщина, эта работа, эти деньги, этот слон, это тело, эта мысль, этот образ жизни (смысл жизни)? Если эта...

Что Вы описали, то уже комплексное зоологическое обследование животного, названного слоном. Тут и метрические размеры в общем и в деталях, и определение веса, и запах его, может даже попробовать на вкус, лизнуть, что ли. И где обитает, и чем кормится. Может рентген сделать, внутренности посмотреть. Тут у Вас и анализ, и синтез и ещё какие-то логические операции. А у меня всё примитивно просто...

/Вот я, например, вижу огромное животное на ногах, схожих с тумбами, большими ушами и хоботом, и мне сказали, что ему дали название "слон". Вот объект и вот ему термин. Всё понятно. Где тут логические операции? Где тут какое-то осмысление? Что там у Вас в голове происходит? то мне не ведомо./ А мне ведомо, что у Вас в голове происходит.)) Объясняю на этом примере, что происходит в каждой голове...

Гали, вот Вы используете термин "бесконечность". Не могли бы рассказать, как Вы ощущаете эту бесконечность своими органами чувств, какая она на цвет, запах, вкус? А форма её какая?

Понятно, Вы пишите то, /ЧТО мы (то есть Вы) осмыслили своим разумом/. Вот я, например, вижу огромное животное на ногах, схожих с тумбами, большими ушами и хоботом, и мне сказали, что ему дали название "слон". Вот объект и вот ему термин. Всё понятно. Где тут логические операции? Где тут какое-то осмысление? Что там у Вас в голове происходит? то мне не ведомо. Я при этом ничего не осмысляю. Но...

Какие бы вопросы ни поставили, это будут именно Ваши вопросы, а не РС. Вы можете поставить вопрос "как", вместо "зачем". Какой вопрос Вас интересует, над тем и будете работать. Наука всю историю занималась именно вопросами "как". Как устроена вселенная, как устроена материя, как устроена природа, как устроены организмы. Гали занимается вопросом "как происходит мышление". А меня занимали вопросы...