Осознание силы

Учеников шокировало равнодушие Мастера ко всякому поклонению.

— Найдите себе объект для поклонения, — любил повторять он, — и он отвлечет вас от того, что истинно важно, — от осознанности, ведущей к любви. В подтверждение своих слов он приводил в пример Иисуса, укорявшего тех, кто кричали «Бог, Бог!», но при этом совершенно неосознанно творили зло.

Однажды Мастер угостил бананом охваченного благоговейным страхом ученика, который отнесся к подарку; с таким трепетом, что даже не знал, что с...

Самсон четыре
История юноши, ставшего величайшим мастером восточных единоборств

6
Эммануил Пинхусович, симпатичный, физически крепкий и хорошо развитый мальчик семи лет, бледный от волнения, шел первый раз в своей жизни в школу. Шел он в сопровождении мамы и папы, кто ради этого важного события в их семье, отпросились на время с работы. И отовсюду, из всех закутков их микрорайона, как ручейки стекаются в свои, предназначенные судьбой и жизнью водоемы и источники, спешили, сновали...

В русском языке слово "гора" и слово "горе" идут по жизни рядом, и мы даже употребляем их, иногда заменяя одно другим: "Как гора с плеч",- говорим, избавившись от горя. Тайное желание, отомстить, которое человек затаил на другого человека, мы называем камнем за пазухой - осколок той же горы.

Ссоры с людьми вызывают в нас черные мысли, нависшие над головой, словно непреодолимые горы.

Откуда пришли к нам такие мрачные метафоры, ведь горы своим величием вызывают у большинства из нас чувство...

Ты наивно полагаешь, что убиваешь время?
Знаешь, его невозможно убить, ибо только оно способно убивать....

И это ложь!
Наивно и глупо утверждать, что время летит, бежит или уходит.

На самом деле уходишь ТЫ. Убегаешь в каждое мгновение, оставляя время позади.

В какой-то момент наступает реальное осознание того, что прошлое неумолимо пребывает, пожирая будущее, которого становится меньше...

Ровно на столько, насколько прибавило прошлое.
Оборачиваясь назад, видишь,что...

КОМАНДИРОВКА

Уровень Б – запрос уровню А:
- С вашего уровня к нам поступило яйцо экзоплазмы для отправки его на планету Земля. К какому заданию мы должны его подготовить?

Уровень А уровню Б:
- Наблюдатель.
Уровень Б уровню А:
- Срок его командировки?
Уровень А уровню Б:
- Одна человеческая жизнь.
Уровень Б уровню А:
- Слишком неопределенно. По нашим данным энергетические остатки людей часто возвращаются к нам раньше, чем может созреть их мозг для осуществления каких-либо...

Утро на нашей улице.
Киноновелла
Фрагмент первый.
Первым, в этом угловом, давно не ремонтированном доме, по улице Незалэжности, проснулся студент Коля. Памятуя о своем недавнем триппере и той муторной возне, которая предшествовала его излечению, он, матерясь и откашливаясь, нашарил, спрятанные в тумбочке, польские презервативы. И шурша, эластичным, скользким покрытием, бесцеремонно сорвал одеяло со своей подружки, которую он вчера снял в варьете, принадлежащем его отцу, и притащил к себе...

Освобождение от спама. Спам это не только, что-то ненужное, а и то, что важно и сложно и до конца не понято, не осознано, в следствии, чрезмерная циркуляция не желательна и избавления, не до конца, проявятся повторами, навязчивыми словосочетаниями.

Т.е. наличие промежуточного этажа, освобождение, осознание, возможно до определённого уровня и в наблюдении за этим и есть смысл происходящего, хотя есть различие в наблюдении за шагом, или за всем путём (траекторией), «оставь страх, страховка...

Так тексты в столбик, не называемые поэзией, а как способ получения, т.е. слово=линия рисунка=музыкальная фраза и т.д., а импровизация определяется и отсутствием смысла (свободный поток, без включения сознания) с опорой только на предшествующее ключевое слово (корень).

Читаемый в прямом или обратном направлении и если вначале слово образ, за тем цепь ассоциаций, определяющих или дающих толчок будущему написанию и если для небольших тексов бумага и не нужна, то для распространённых необходимо...

(калейдоскоп, ковровая бомбардировка).
Одна из возможностей расширения границ изображения, создание отражений, что позволяет увидеть невидимое, нарисовать не рисованное, осознать неосознанное.

Находясь на уровне добра и зла, присутствие обоих составляющих одновременно, необходимо, естественно, и осознание, что линия отсекает не только рисуемый объект, образ, не безобразно и достаточно.

Способность, на возникший вопрос, находить ответ, удовлетворяющий внутренний определитель истины, возможна и при рассмотрении возникшего знания на расстоянии, во времени и осознание его относительности, ложности, «детскости», ненужности и т.д. не имеет значения, а именно значим тот момент положительной реакции на возникшее знание, получение удовольствия от иллюзии, чувства, познавания мира.

Но кто выбирает вопросы, откуда возникают новые знания, кто управляет ситом (внутренним определителем...