Мозгу формирующему сознание

1часть
Луч Света стремится ,как конь он мчится
И любая преграда ему как награда
Чем ниже он возьмёт барьер ,тем выше будет и карьер
Который ввысь его взнесёт и назад уж не вернёт
2
Огненный импульс уже пошёл и несётся как ураган
так получился первый Логос и имя ему Христиос
И зародилась Жизнь ,и образовался Великий План
3
Это План -основа всего:
Нашей жизни и всей Вселенной
Это как распустился бутон
Красоты необыкновенной
4
Из Плана в План несётся Свет
И Жизнь рождается...

Монах (осё), носил на груди священный талис-
ман, («кару»), вечно был пьяным, говорил, что
это его стиль, принадлежности к секте дзен, (так
сказать его автомобиль способ передвижения в
пространстве, («ин и ян-стве»), достигал отре-
шённости, обходил смертельную опасность,
(был труслив), не нарушал, ритма дыхания, раз-
вивал привыкание (адаптацию к происходящим
изменениям был «гением», «формировал», боко-
вое, зрение, следил за (трением) передвижением
образов, (в сознании), изучал...

Новый Год «советский» праздник,
Украл в России Рождество Христово!
И торжество, подвох возник,
И десять дней в России отдано

На псевдо праздник, пьянство,
А зачем?! Рождественская неделя,
Пост Рождественский и торжество
Безбожия, страна танцует, тру-ля-ля,

Поёт, а надо бы постом плоть бичевать,
А не плясать, рубаху пьяным рвать,
Блевать, чревоугодие, грех возвеличивать!
Прозреет, когда моя страна?! Осознавать

Начнёт, всю бездуховной бездны слякоть?!
А пост он...

Хозяин, (больше себе, чем ему):
- Алышер, это как удар тока.
Алышер, (себе под нос):
- Хозаин, не буд такым жэстокым.
- Мозга поволока, с потерей сознания, пеной у рта,
крот, проделывающий, (сохраняющий шифры и коды),
ходы, создающий узлы, узоры, мозаики, хороводы об-
разов, терриконы на поверхности склона, равнины,
в межведомственной полосе, в траве, росе, (места вхо-
да в систему) и не надо пугать пеной, прикусом языка,
всё равно будет стыдно, за сделанное повидло.
Алышер, накрывая...

«Загаданное желание опять не сбылось, стоящего
против света, грустящего на ложах своих, листаю-
щего несбывшиеся писания……………их, кости
и паутина, на поверхности земли, тина, водоросли,
рельсы, уложенные на шпалы, провода, натянутые
на столбах, мачты сознания, знаний маяки, обра-
зов, указатели грёз, терриконы, шурфы, катаком-
бы, короны, бомбы, всплески сознания, фейерве-
рки», - кричал он, это Верке. «Веки, ресницы и бро-
ви, слёзные железы, мешки, склеры, зрачки, ра-
дужки...

На радость времени не осталось, какая нам жал-
ость, никакой, и не надо писать толково, путай
слова и буквы, фотоаппарат поломан, катаракта
и сетчатка, давно не та, глаукома на оба глаза од-
на, старость, различать цвета и то усталость, даль-
тоник, красного, синего, жёлтого, тоны, для дру-
гих, зелень листвы, их, не надо тревожить, вык-
лючение лобных долей, ничуть не милей и от-
сутствие воли, что может быть боле, боли лучше,
радости меньше, печали выше, (кот на крыше?),
ни...

Ему казалось, что приводимые доводы, не объяс-
няли наблюдателю, в настоящее время, всё то,
что бремя сознания могло понять, темнеменее,
(нога в стремя, пришпорив коня, нёсся), (где не
пропадала моя, тёрся об ось медведь, чесал спи-
ну, (язык нина)), большого взрыва начало, кто ра-
зделил мир на составляющие, макро, микро, иг-
рающие свою игру, что явилось причиной, одно-
родности, идущей ко дну, гиперболической все-
ленной лобачевского, замкнутых и открытых
пространств...

Что наша жизнь?
Одно мгновение...
Счастливых встреч,нелепых ссор...
В пространство устремляем взор,
Ища ответы... Ведем спор...
И кто же он-немой Учитель?
Забытых Истин повелитель...
Все сущее- великий гений!
Расставивший капканы заблуждений...
И лишь не часто позволяющий услышать чистой мысли звон,
Что бьется в унисон с божественной материей времен...
Кем соткана, расшита
Для осязания открыта?...
Быть может смысл лишь в том, чтоб научиться вечно жить
Вернуть себе умение ходить...

Потемнели светлы воды,
Поселкового пруда.
Это, тучи с Неба свода,
Отразила мрак вода.

И подобно той водице,
Отразит ум день во сне.
Мысли свет иль тень приснится,
Сказкой иль кошмаром мне.

Опыт, ум, образование,
Формируют интеллект.
Если есть он, то в сознание,
Несёт опыт мысли свет.

Но где свет, всегда есть тени,
Оттого кошмары в снах.
Это тени размышлений,
Мраком будят в уме страх.

Кое-как сумев уснуть,
Весь в поту, скажу я утром:
-«Слава Богу эта муть,
Лишь...

А быть может всё таки пора?...
И позволить новые открытия,
Что столпились вёсенно в дворах,
Ожидая нашего наития?

А быть может всё таки извлечь,
И позволить радость изумления:
-- Как такое я смог(ла) испечь,
Со-творяя новым из-Мерение?

А быть может всё таки пора,
Открывая вещим позволение,
Скинуть туфли завтрашних "вчера"
Ясным формируя направление?

И в свободе собственной игры,
Где, иных сознание, не плющит,
Раскатать лепёшку из любви,
Где поют и радуются Души?

Может...