/В терминах я смыслы вообще не ищу,/ И в этом - причина непонимания Вами многих философских терминов.) /В терминах надо искать только определения, что они обозначают. / А чем, по-вашему, отличаются смыслы слов "смысл термина", "определение термина" и "значение термина"?

Метафизику/онтологию изучают миллиарды людей. А чему научит человека Ваша теория? Мечтать про новую работу после смерти?

/..это уровень мышления, который тем характерен, что в нем отсутствуют границы между сознанием и материей, физикой и метафизикой, а есть общесистемное объединение всего, что удается узнать и понять об этом мире, и ставится задача выявления исходных причин и конечных целей этой всей системы, в которую включено абсолютно всё - исходная метафизика, возникшая материя, снова переходящая в метафизику...

/Если Ваша онтология предполагает тот же уровень мышления, то почему же она до сих пор не решила эти задачи? Почему ничего не сказала про исходные причины и конечные цели?/ Если человек, читая философские книги, видит в них только фиги и свалку мнений, то это характеризует его личный уровень мышления и понимания информации. Неужели трудно сделать вывод, что если бы философия не решила и не сказала...

/Там философия метафизики и организации смыслов./ "Там" - это где? В воображаемом пространстве, где столкнулись субстанции?)) Я, конечно, ценю Ваше естественное человеческое и мужское стремление "всегда быть сверху". Но, уж извините, такое словосочетание как "философия метафизики" слишком уж явно демонстрирует Ваше непонимание того факта, что метафизика (совр.назв. онтология) - это одна из...

Сложно понять

Если б действительно хотели, то выясняли бы, а не мололи свой фарш из бесформенных коней в вакууме. "Тайное" - это процесс мышления, скрытый внутри человека, которым каждый создаёт всё "явное" для него. И если выясняет его принцип, механизм мышления, то всё"тайное" становится явным, для него.

Зачем мне опровергать Ваши представления, если Вы своим непосильным интеллектуальным трудом сформировали их и решили утвердить как "свою реальность"? Я вроде говорила Вам уже, что каждый разумный человек абсолютно свободен и волен создавать (творить) себе ту реальность, какую сам захочет. Хотите видеть свалку философии и дураков философов в своем мире? Да пожалуйста. Хотите ощущать свой мир...

Я написал, что надо наладить веник и организовать выметание мусора из квартиры. ( Этот абстрактный пример, понимается как он есть. А если надо доказывать что наши ослы , они же мамонты. То это история из сказок барона Мюнхгаузена. Вообще все истории барона сплошная ложь. Но с тайным смыслом и умыслом. А у вас эта процедура сравнения, требует многих уточнений. И не облегчает понимание а запутывает...

/Они понятия не имеют. Всё их представления из воздуха./ Ну да, только Вы представили себе две субстанции и сразу заимели понятие.))

Мировая философия учит людей, как сознательно создавать (творить) представления из "пустоты" своего ума - той самой "разумной субстанции", которую Вы представляете себе летающим где-то слоном. А она не где-то там, а внутри Вас, она - это Ваше творческое "Я". Которое творит все Ваши представления и, в том числе, образ "свалки мировой философии". Неужели не понимаете, что если любой человек не...

Не удачное сравнение. Геннадий я понимаю и пойму ваше недоумение, по поводу моих вопросов. Но, эти вопросы будут возникать. И лучше они будут идти от друга - соратника, чем от отказника - врага. Ещё раз подтверждаю что на данный момент, в теории причинности мира, ваша теория является главной. А теперь вернёмся к вашему сравнению. " "Какой смысл налаживать вселенский механизм, если в итоге всё идёт...

Какой смысл налаживать вселенский механизм, если в итоге всё идёт в распыл, в обнуление, уничтожение? " У каждой планеты, у каждой звезды есть проблемы, на каждом объеме пространства сбои, повсеместно нарушается ритмика, поля выдыхаются и необходимо обновление, хаос возникает повсюду. "

Да, и не только я. Этому учит мировая философия. Первооснова всего (субстанция, субъект, разум..) обладает свойством бесконечной делимости и разделяется на все формы ощущений (на объекты, "мир") , в т.ч. на формы ощущений воды, ступы, толкушки, толкача и др.

/..желательно название как-то связать со свойствами этих сущностей. / Совершенно верно, слово, название - это внешний СИМВОЛ, который отражает внутренние свойства, качества, принцип действия, т.е. СМЫСЛ. Поэтому каждый символ (слово, условный знак) ИМЕЕТ смысл, т.е. является ИМЕНЕМ каких-нибудь свойств, качеств, характеристик формы (или объекта, заданных и воспринятых субъектом). /То есть нужен...

Например: "1. Как влияет энергичная кикимора на человека? " А Вы знаете как влияет на человека ноосфера? Она проникает во всё живое и влияет на чувства и мышление и даже проникает в души. Наука это процесс объяснить не может. Так же влияют обе КИКИМОРЫ. Как видите, смысл прежний, "наука не знает и научить не может". То есть, псевдо-научный смысл.

/..перед Вами их нет. Но в реальности они же есть, и Вы это знаете./ Потому что своими глазами видела их на картинках, по телевизору, в зоопарках и в цирке. Поэтому могу пред-ставить перед собой ОБРАЗ - т.е. сформировать свои визуальные ощущения в форму, называемую "слон". Как и Вы. А про кикимору /Правильный ответ: я не знаю, есть она или её нет./ потому, что ни Вы, ни я не видели кикимору по...

Несмотря на подобный ответ . Тогда ещё раз и кратко. И с азов. Субстанции столкнулись случайно, ни нашего пространства ни материи, ничего тогда не было. ЭС влетела в РС и в ней энергия, выпущенная ЭС, стала устраивать хаос. Теперь задача РС - собрать и выдавить из себя эту энергию. Для этого она в зоне поражения внутри себя организовала наше пространство, чтоб оно отлавливало энергию и из неё...

/Правильно ли я расцениваю Ваш ответ таким образом, что сейчас вносите изменение в прежнюю свою формулу: если не вижу предмета, то его нет./ Неправильно. Повторяю: - если бы Вы не видели ни живых слонов, ни картинок, ни кино про слонов, то этих предметов для Вас бы не было. - если бы не видели образов двух субстанций, то не было бы Вашей сказочной теории. Разумеется, что каждый свободен (ни кем и...

/А Вашего ответа так и не знаю./ То есть, видите буквы, а смысла не понимаете? А проанализировать не пробовали? /Откуда знаю? Из разных источников, документов, фильмов./ Ну и я оттуда же. Или Вы вообразили, что я в Африке живу? Или что в цирке с слонами работаю.))