Метафизика образов архитектуры

Весной 2003 года мир облетела информация – разграблен Национальный музей Ирака (основан в 1923 году). Когда на улицах Багдада шли бои, сотрудники музея покинули здание. Мародеры проникли в фонды музея и унесли многие экспонаты.

Среди них оказалась и так называемая «Шумерская Мона Лиза». Это алебастровый портрет, полумаска – барельеф женского лица. Истинный шедевр, выполненный неизвестным мастером Древнего Шумера.

Сердце мое сжалось. Эта работа - мой любимый образ женщины в мировом...

ВВЕДЕНИЕ

Математика на протяжении многих веков остается олицетворением науки и символом мудрости. Первоначальное значение слова «математика» (от греч. mathema - знание, наука). По мнению многих современных ученых математика является основополагающей дисциплиной всех существующих в современном мире наук. С этим мнением соглашается большинство ученых, у которых разногласия существуют по поводу источников знаний, или скорее о первоисточнике, с какой стороны пришли к нам знания о математике из...

Читинская краевая прокуратура не относится к замковым сооружениям, хотя и обладает элементами архитектуры замкового строительства.

Замковая архитектура имеет свою историю в качестве укрепления лагерного типа с частоколом, валом и рвом, которые затрудняли приближение чужих людей к основному сооружению. Другой оценкой замковой архитектуры является статус владельца замка, когда изначально замки строились для королей и его ближайшего окружения. Наличие замка говорит о дворянском происхождении его...

Созданию этих разделов послужили некие старые теоретические выкладки, хотя вряд ли они являются первичными, (т.е. использование образов может быть осознанным и нет), находясь в неком виртуальном пространстве, в силу своей многомерности.

Может быть и индивидуальным и общим, (оно существует само по себе), то видимо существует возможность, если в не построении, так в освоении его сознанием, (расширение) и речь идёт о неком предбаннике, где определяются входы «черно-белых дыр» (или одной...

Наличие уровней, «намекает» и на наличие различных образов, высоких, средних, низких, которые также могут делиться на подуровни и т.д., и от реализма, до абстракционизма; «здоровые» образы и «больные» образы, «нормированные» и «ненормированные» и т.д.

Т.е. автор, создавая «художественное произведение», создаёт его в первую очередь для себя, (освобождается от образов, получает знания, решает какие-то свои внутренние проблемы, текущие или накопившиеся, получает эстетическое наслаждение и т.д...

У песочницы, Петя и Павлик.
-Может, один и тот же объект, для одного быть образом, а для другого безобразным?

-А может, безобразный объект превратиться в образ, а образ в безобразный объект?

Возможность избавиться от образа и архивировать его, возникает при переводе его с жёсткого носителя на мягкий.

( Из инструкции, Мнемозины, по архивации образов.)
Эмоциональная окраска единицы информации, является, тем электрическим импульсом , который погружает её в соответствующую ячейку короткосрочной и долговременной памяти и достает её от туда..

Однажды учитель, показал ему два образа (абсолютно одинаковых) и предложил выбрать, истинный, (настоящий). Енприых, долго думал, (находясь в замешательстве), он не видел разницы, но боясь больше, его (учителя), чем возможность.

Допустить ошибку, махнув наугад, рукой, в сторону правого (история умалчивает, от кого, от кого правого), тотчас, левый образ потускнел, состарился, покрылся морщинами, трещинами, рассыпался, песком, пылью, пеплом, изморозью на траве, исчезающей под лучами восходящего...

Идя от изображения к тому образу, что форми-
руется в мозгу, возникновение картинки, инди-
видуальной, принадлежащей именно тебе и ни-
кому больше, зависящей и от расстояния, осве-
щённости и угла наблюдения, скорости и……..

и состояния, готовности, т.д. и т.п., не описание
образа, его формирование, несущее и знания и
энергию и творческий потенциал и эстетичес-
кое удовольствие и….
- 3D? стерео картинки? визуализация «галлю-
циногенного» мира, реальности? вынырива-
ние из ниоткуда...

Сотворил Бог Землю. Заселил её людьми. Сделал для них всё, что только возможно, чтобы они из сделанного создавали ещё лучшее.

Но…люди начали ссориться, ругаться, отбирать друг у друга всё что можно, и что нельзя, мотивируя тем, что только они созданы по образу и подобию. А остальные? Так…мимо пробегали.

Они даже Землю умудрились поделить и приватизировать.

Сейчас вон Луну хотят на участки поделить. Эх, ничего сказки Пушкина не учат…

Старуха, тоже хотела, царицей морской стать.

Смотрит на...