Учителя

У каждого из нас свои ПОРОКИ!
Но только мы судить других НЕ ВПРАВЕ!
ОТЕЦ Небесный- ОН УЧИТЕЛЬ строгий!
Ему возможно нас на Путь наставить...
А нам пристало на своем примере...
Стать для других светильником во тьме...
И научиться лишь ЛЮБИТЬ и ВЕРИТЬ!
Прочувствовать... Я в НЕМ, а ОН во Мне...
Алла Тимошенко. 8 апреля 2013

Учит без разбора
Вида и породы,
Малышей игрою
Матушка природа.

Яркость впечатлений
Игровых мгновений,
Это эффективность
Быстрых обучений.

Что же нам мешает
Школьные программы,
Как игру продумать
С самой доброй мамой.

Совместите школу
С игровым процессом,
Назовите школу
"Дом по интересам".

Гибкая программа
Разовьет таланты,
У закладки знаний
Много вариантов.

Ни к чему зубрежка!
Это не на долго.
Не переступает
Школьного порога.

Не пастух учитель!
Здесь кнутом...

Идет Урок,он не дол
Вот сидит наш Учитель Алена Олеговна
А все орут;
А я молчу и жду и жду,
Момента Своего я жду,
Ну вот Алена Олеговна
Говорит Молчите дети молчите
Скоро звонок, и дети замолчали
И вдруг звонок с урока
И все бегут на перемену
А я тихонько ухожу с урока

Текст на мелодию песни Another Brick In The Wall (Part II) (Pink Floyd)

Нам сказали, наши мысли
Надо ставить под контроль.
Их наполнят новым смыслом,
Но не в этом наша роль.
Где личность - там на сердце боль.

Ты себя держишь в классе,
Словно как на войне.
Но урок твой напрасен, -
Ты лишь камень в стене.

Нам не надо ваших знаний,
Мы научимся как жить.
Эй, учитель, всё нормально!
Этот мир не изменить,
Где личность - там натянутая нить.

15.02.2012

Не взрослые, не дети,
Подростки лишь всего,
Одним вопросом этим
Замучили его.

«Что будет после смерти?»
Учитель, иль молчал,
Или в своём ответе –
Себе под нос бурчал…

Не взрослые, не дети,
Едва звонок раздался,
Спросили, от ответа --
Почто он уклонялся?

Тут никуда не деться,
В молве народной -- в лоб!
«Вопрос имеет место,
Но каждый ли поймёт?

Так пусть вопрос сей будет
Не первый, а второй.
Пускай сейчас волнует
Всех вас вопрос иной:

А есть ли жизнь до смерти...

-Ой, мамочки! Уже?!
Снова в школу…снова мне?!

Волосы не уложить!
Их никак не укротить!

Стоят от ужаса дыбОм!
Ой…в школу снова мы идём!

Помогите мне, друзья!
Удержите! Чтобы я

Вся в рыданьях не сбежала,
Точно в школу бы попала!

Снизу подпись в СМС:
Я – учитель! Это стресс!

© Copyright: Надежда Мунцева, 2020
Свидетельство о публикации №120090102134

Вот чтоб мне тогда опоздать?!
На своё совершеннолетие!
Взять, да случайно проспать,
Как будто совсем не в ответе я!

И снова в школу ходить,
И пусть учитель ругается!
А после школы бродить,
Где хочется, как гуляется.

Успела! А как неслась!
Во взрослость, со всех-то ноженек.
Ну, что же мечта сбылась.
Совсем я давно уж взрослая.

Работа, семья, дела.
Вот пенсия подкатилась.
И что ж я не проспала?!
В семнадцать…да…вот бы сбылось!

Вернуться бы хоть на миг:
«Дочка, вставай...

Велик тот день, когда впервые
В Его молитву вы вошли,
Земля и небеса живые,
Созданья смертные земли...

Велик тот день, когда Он чашу
Сию приял – когда, с вершин
Сошед, вошёл в семью Он нашу
И как Учитель, и как сын...

Велик тот день, когда на гору
Он Елеонскую взошёл –
И сразу перевесил Тору
Его живительный глагол...

Велик тот день, когда, Царь Славы,
Отца прославил своего,
И отступился сам лукавый,
Повержен кротостью Его...

Велик тот день, когда молился,
Нет, не за душу...

***
Столь велико
всё их богатство, что не стать поэтом
просто невозможно,
речь уж только обретя,

пытливой мыслью
и всего лишь чутким сердцем прикасаясь
к разным граням бытия!


***
Какие б мысли ни рождались
за работою ума у нас,
едва ли не всечасной, –

а тишина его молчания
не будет всё же целиком
бесплодной и безгласной!


***
Жизнь – совершеннейший Учитель
на любом её этапе
многотрудном, вековом

для неизменно сознающего себя
только старательным
её учеником.

***
Его связью с беспредельностью,
объемлющей Вселенную саму,
и, может, даже не одну,

человек обязан, собственно,
едва ли в ней не каждому её
маломалейшему звену.


***
При всём богатстве её опыта,
что в ней мы собираем,
созидая и любя,

жизнь, как учитель мудрый,
в общем-то лишь помогает
глубже нам познать самих себя.


***
Дар жизни этой,
представляя величайшее из благ,
как дар нам божий иль природы,

на справедливости весах
с большим запасом перевешивает
все её...