Учился в школе отличник

Святой отец с чего решил
Что он святой
Иль он как все мы не грешил?
Иль не грешит ли он мечтой?

Он может лишь учить
И с нами Бога познавать
Но не прощение чинить -
Грехи собою отпускать

И кому склоняет поклониться?
Образу, иконе и кресту!
А люди без желания учиться
Верят басурману на посту

Религия вторая после Власти
Живет иллюзией закона
И набивая златом свои пасти
Шикует Шлюха Вавилона

Святой отец с чего решил
Что он святой и не грешил?
И как грех им может быть...

Зачем ты его убил Вова, к кресту прибил и на мор-
оз, израиль лучше, снега нет, мысли гуще и не надо
плакать, принесение в жертву, так и мы ведь наверно
каждый убиваем в себе однажды, раскаиваясь, льём
слёзы, уча (учим других, как лучше) участь свободы,
иисуса варавву, любим, даруем ему жизнь, а сами мо-
лоток в руки, медные гвозди, принесём грозди, при-
думаем потом молитвы, раскаемся, ложью увиты,
из окна смотрим, на своих рук, дело, наблюдаем ум-
ело, линогравюру или зарисуем...

Действующие лица:
Сладкая парочка: ОН, ОНА;
Друзья: МАТЕРИАЛИСТ,ИДЕАЛИСТ;
УБОРЩИЦА;
РОМАНТИК, ДУРА;
Врачи: 1, 2;
МИЛИЦИОНЕР;
УЧИТЕЛЬНИЦА МЛАДШИХ КЛАССОВ;

ДЕЙСТВИЕ ПЕРВОЕ:

Сладкая парочка сидит на лавочке. Луна, звёзды, поёт филин.

Она: Луна, такая таинственная!
Скажи, я для тебя единственная?
Он: Хватит мне Есенина читать, ближе к делу.
( целуя шею, лезет под юбку)
Она: (томно) Ах нет не здесь, пошли домой, я вся робею!
(уходят)

ДЕЙСТВИЕ ВТОРОЕ...

В бою был Саша слаб ( Отметим... ),
зато Серёга — не таков ( ! ),
сойдясь, на днях, с гибридом этим
( от «запорожских казачков» ),
послал, не мудрствуя лукаво,
на маты: Здравствуй, пятачок! -
Чтоб русское звучало: Браво! -
И то — по праву... Что ( ? ), дружок ( ! ),
допрыгался, в манере чёрной,
крутя балет-велосипед...
Но ринг, в причудливости вздорной,
не танцплощадка, для побед,
над стойбищем матрёшек местных,
где ты желанен, им, вдвойне...-
Ведь Африка, в чертах «уместных...

На уроках, как всегда,
С Вовочкой – одна беда!
Ведь домашнее заданье
Он не учит никогда!

Всем ответит:«Нет причин,
Чтобы дома я учил,
Если -- в классе познаю…
На вопрос ответ даю!»

«В алфавите – сколько букв?»
Множество поднято рук.
«Пусть нам Вовочка ответит,
Коль он знает всё на свете!»

«Семь!Не трудно посчитать!»
«Как же это понимать?
Перечислить сможешь их?»
В ожиданье класс притих…

Был уверен в правоте
И назвал все буквы те
(Кто бы в этом сомневался?!) --
«А», «Л...

Божественные Силы тонких планов, быть учите послушной вновь, опять…
Осознанно гнать мысли – тараканов, чтоб я могла все точно принимать,
Что шлете мне из глубины Вселенной, чтоб интересен стал земной мой путь…
Благодарю Творца миров нетленных…мог и не той страничкой шевельнуть
Он в книге жизней, в хрониках Акаши, а перст его коснулся и моей…
И тех, кто дорог мне…и стала нашей судьба из сонма интересных дней.

О, чудо Жизнь! Загадка для умов. Ведь многие и не подозревают
Какая честь...

ПОРЫВЫ ДУШИ нам сдержать не дано!

Кто-то поет, другие рисуют, третьи – снимают кино.

Разумом жизнь объяснить у нас не всегда получается.

Кому сколь Талантов отмерено: он ими и проявляется!

Учился на медика – песни поет, спасая людские Души

Умело, со знанием о жизни вещает, радуя наши уши.

Другой инженерству учился усердно…

И, точность в картинах его – это верно!

Юристом заставили девочку стать…

Она ж в эксклюзивные куклы лихо стала играть!

Без мужа, детей, без...

Грызя гранит науки неутомимо,
Давая пищу для мозгов,
Последнее испытанье
Вы пережили наперекор судьбе!
Не отыскав сирень, в пять лепестков
Вы преодолели это, с чем я не спорю -
А я хочу с успешной сдачей
Последнего экзамена поздравить Вас!!!


****
Пройдя еще один этап
Атакой эскадронной,
Ты, как и прежде полон сил и бодр.
Пусть через некоторое время
Учить придется снова,
Но сейчас спешу тебя поздравить
Со сдачею последнего экзамена!

****
Вот и ответ на...

Не человечеству я оду пропою,
А человечности, так нужной в этом мире.
Хочу, чтоб свежий ветер песнь мою
Разнес, как волны, в радиоэфире.

Мне нужно научиться быть таким,
Чтобы в природу, мир вокруг влюбиться.
Учиться быть терпимее к другим.
Мне очень важно этому учиться.

Ушёл, оболган и обруган,
И по сегодня в горле ком.
Я не был ровней или другом,
А был всего учеником.
Какие давние примеры
Всплывут опять через года.
Мне изменяло чувство меры,
Но мера правды – никогда.
И если кто-то забывает,
Закон один у жизни есть,
Что правда – горькою бывает,
А сладкою бывает – лесть.
Мы столького ещё не знали,
У лжи тяжёлая рука.
Меня порой за шкирку брали,
Как шелудивого щенка.
Тогда они мудрее были
И били крепко, наповал,
Но помнил я, чему учили
И...