///Увидели красивые образы, назвали их произвольно (как захотели) знакомыми словами и художественно описали свое мысленное кино,../ Вот этой фразой и подобными Вы показываете, что ничего не поняли. Мне даже отвечать на них не стоит, как на очередные нелепости.// Кстати, я ведь только повторила здесь Ваши слова. Кроме моей оценки "художественно". Вы так и писали - "я представляю образы некоего...

/Но на что интересно. Всё время рассуждаете об ощущениях. Почему они так приковывают Ваше внимание?/ Потому, что они и есть то, что каждый человек называет "окружающим миром, мирозданием", который осмысляет (познаёт). Потому, что Вы о них постоянно пишете. И потому, что мы с Вами говорим здесь на тему происхождения мироздания, а не о кошках. /Мы подошли к барьеру абсолютного непонимания друг друга...

/Не надо мне рассказывать про мои ощущения/ Интересное кино! Вам не надо, но Вы же про них и рассказываете тут, постоянно. Вот, смотрите, что Вы пишете: "В моем ощущении "Я" я вижу свет самой разумной субстанции и ощущаю её опеку.. меня всегда оберегала высшая сила, ... и я чувствовал её." /Если в этом есть некая воля, то она исходит не от мозга, а от инстинктов./ А я что говорю? - от ещё не...

/Сложный Вы человек./ Ахха, сам не понял, что как сложил, потому и "сложно". Простой человек - это тот, кто просто "верит во что-нибудь". Т.е. вообразит себе серию образов (кино) и думает что они "непроизвольно и случайно возникли в его голове". Или думает что его мысли - "не его мысли, а прямые послания ему лично от разумной субстанции, вариант "от мужика на небе".. и тп. А я, дорогой Геннадий...

/Причем тут волевой импульс при делании детей? Это работа гормонов в организме, они вызывают влечения к этому занятию./ А "влечение" - это что, по-вашему? Не проявление воли? Ну, попробуйте прямо сейчас ощутить влечение к чему угодно и сами увидите (проверите и убедитесь), что "волевыми импульсами" и, в общем, "волей" мы называем свои ОЩУЩЕНИЯ ДВИЖЕНИЯ. Неважно куда и неважно чем - пальцем...

/Так как Вам дать представление об внешнем мире, если никакие объяснения не воспринимаете?/ Да Вы перечитайте, что сами написали. Вы ведь пишете только о своих ощущениях. А всё те формы ощущений, которые Вы ставите пред собой (пред-ставляете), Вы осмысляете и обозначаете их словами "предметы, вещи, объекты.. и в общем, внешний мир". /Живем мы или нас нет, на него это никак не сказывается, а мы...

/Вас убеждает только чувственный опыт. ... Вот всё, что при этом будете ощущать, то и будет внешним миром. Ну, и Вы что описали? Только свои ощущения. Разные формы своих ощущений - свет, образы, звуки и тд. /А если включите аналитический аппарат, и обнаружите связи между разными объектами,/ И то, что Вы их осмысляете, т.е. познаёте.

/Будущие поколения будут появляться не в результате желаний или не желаний отцов, не по воле их разума/ Вас, вроде бы, никто не заставлял делать детей? Не пожелали бы их иметь, так и не напрягали бы свою волю на это творческое действие.)) Другое дело, что Вы, как большинство людей, не осознавали своего желания, а поступали как неразумное животное, подчинившись бессознательному волевому импульсу...

/Вообще-то, есть два внешних мира./ Да хоть шышнацать. Опишите подробнее, как именно Вы узнаёте, что - вот оно то, что Вы потом называете словами "внешний мир"?

/У людей эта разница выражается диапазоном между опытным наставником и наивным учеником./ В религиозных притчах авторы используют простые метафоры (сравнения), вполне понятные людям. Каждый ученик (сын) в результате получения (формирования) чувственного опыта и его осмысления (вместе - познания) и обратной связи (ре-лиге) от своего наставника, неизбежно сокращает этот диапазон до нуля и становится...

А в чём, по-вашему, разница между отцом и сыном? В том, что сын ещё не вырос, чтобы тоже стать отцом?

Геннадий, а Вы, вообще, ЧТО называете словами "внешний мир"?)) /Где Вы нашли сходство между "познавать себя или творца в себе" и "состояния добровольного подчинения своей воли Божественной из-за страха наказания?/ Слова, конечно, с виду непохожие. Вы поэтому не видите общего смысла?))

https://www.sunhome.ru/religion/19357

/Теперь это же наблюдаем и у Гали. Она радует себя построенными представлениями в своей голове. Она ими любит себя. / А это Вы точно не про себя-любимого ситуацию описываете?)) Я-то рада и горжусь своими знаниями и тем, что благодаря им могу понимать психические процессы многих живых существ, и глубокие (сакральные) смыслы мировых философских теорий и религиозных учений. А вот Вы чему радуетесь...

Вам достаточно заметить один простой факт: если человек что-то ощущает и думает об этом, как о "реальном", следовательно, оно для него реально. /Вы в этом случае анализируете внешний мир в виде дороги и летящей машины или изучаете структуру своего мышления? Вот ответьте на этот вопрос./ Как же Вы любите ставить дурацкие вопросы.)) Сами-то, наверное, стоя на дороге, не станете рассуждать про...

/держат людей на уровне рабов божьих/ Никто никого не держит. Религия учит людей тому, как правильно и сознательно исполнять своё божественное-творческое предназначение - познавать себя или творца в себе. В этом смысл традиционного выражения "раб Божий". Стать или осознать себя им, по милости божьей, это и есть счастье человека, жизненный успех, великая честь, большая удача и благословение божье...

Вы не понимаете меня только потому, что не можете проанализировать содержимое своих "представлений" и процесс их формирования (логики не хватает). А если б могли и если действительно научитесь системному анализу и сможете, то увидите, что то, что Вы себе представляете - т.е. буквально, "ставите пред собой/ перед Я - это и есть то, что люди называют "реальный окружающий мир". А что ещё может встать...

/Я рассматриваю не себя, у меня моё Я не черная дыра, а любознательная сущность, желающая понять окружающий мир и свое предназначение в нем. Это Я собирает информацию об окружающем мире, строит его модель, анализирует её и приходит к пониманию, как это все могло получиться, почему всё происходит именно так, а не иначе и что это моё Я должно тут делать. / Вот то же самое делает любое Я. Это и...

/Гали не раз писала, что полезно познавать себя. Но не писала, что именно надо познавать. Подскажу./ И дальше Вы подсказали про психические процессы, о которых я много раз писала. Что познавать? Ощущения (окружающий мир) и мысли (внутренний мир), сознательные и ещё неосознаваемые (подсознательные или бессознательные) желания, действия (поступки), отношения (эмоции) - в общем, всю свою психическую...

/..задумываюсь, почему не нахожу логики в Ваших мыслях. Видимо потому, что у меня системное мышление,/ А по-моему, это потому, что у Вас нет логики. Если б была, то понимали бы. Другие-то люди меня хорошо понимают, а Вы вот всё никак.) /..а по нему человек - элемент общей системы и его интересы с желаниями обусловлены задачами этой общей системы./ Рассматривать, осмыслять, определять задачи и...