Я родом из детства

Дело было в темные времена, глубокие века. Стояла темная, темная ночь. Луна ушла в самоизоляцию, звезды укрылись толстым одеялом. Ни зги кругом.

По темной, темной дороге, в рытвинах, совсем как у нас в России, шел странник, спотыкаясь обо все кочки.

Темно же кругом, ничего не видно. До рождения первого фонарщика оставалось ещё тьма темных веков.

И налетел он на особо крутую кочку, полетел вверх тормашками, потеряв курс, направление и, громко выражая своё недоумение.

Когда из его глаз...

Давным-давно, в чудесном городе, которого не было, жили-поживали три прекрасных и мудрых принца. Двое из них никогда не были рождены, а третьего даже не зачинали. Жили они радостно и со смыслом, творя добрые дела и радуясь жизни, пока однажды не пришла беда: население города вымерло от несуществующей эпидемии.

Тогда трое добрых молодцов пошли, куда глаза глядят, и стали путешествовать по миру, который никогда не был создан.

Как-то шли они через пустыню, страдая от палящего солнца...

Нырнул в инфопоток и зацепился за что-то. Когда вытянул, то вот что...

Любимые мои, родные, ненаглядные дети!

Сегодня я хочу рассказать вам, что происходит с нами – со мной и всеми живыми существами, обитающими на Земле и во всей Вселенной.

Мы с вами составляем единое целое не только энергетическое, но и химико- физическое. Вы плоть от плоти дети мои, ведь вы рождаетесь и умираете в моем жизненном пространстве. Отец наш небесный.

Наша взаимосвязь настолько тесна, что каждый ваш...

Рождённый летать, рано или поздно упадёт и разобьётся, прирождённый ползать, в любую дырку пролезет и не споткнётся.

У него тогда возникла мысль сосредоточиться на знакомствах в инете и развивать эту тему до победного конца. На чём же могла быть основана его уверенность в победе? Увы, как потенциальный кавалер, он представлял собой катастрофу. У него было мало денег, не было дачи, машины. Он жил в заваленной хламом квартире со своей мамой, которую он не мог оставить, потому что она тяжело болела и нуждалась в постоянном уходе.

Поэтому не было ничего удивительного, что ему отвечали практически исключительно...

У детей еще мало практического ума, у них еще много свежего, искристого чувства. Много внутреннего Света.Они не так давно еще были ДОМА и поэтому тонкая любовь им лучше знакома.

Априорное знание самое полное. Впечатления и воспоминания детства формируют характер взрослой личности.

Все мы родом из детства.

В этих детских ответах, как в радуге, переливаются все оттенки детской любви.

Как ты думаешь, малыш,что такое любовь?!

-Любовь - это когда тебя кто-то любит и смотрит на тебя...

«и умение создать то, чего нет, в окружающей действительности, сделало человека таким, какой он есть»

***
«Волново-квантовый» уровень рассуждений, подразумевает такое понятие как сумма историй, при котором, каждая точка зрения правомочна и в определённых условиях возможна или даже не возможна.

«бредова», позитивный взгляд на мир, так и негативный, необходим и достаточен, как и понятия, неплохо и нехорошо, ни то ни сё и т.д., одна из «1000 точек зрения», человек, ничего не может придумать...

Конечно я прекрасно вас понимаю, и полностью с вами согласен, несколько изменим угол «обстрела», я уже где-то писал об этом, когда я учился, психиатры мало занимались этими вопросами, (потому что художников тогда было принято лечить).

Единственно, что они могли сказать и приводили один и тот же пример, других не было, имелась коллекция рисунков, одного автора, где присутствовала во всех лампочка накаливания, и говорилось, вот одно из главных отличий, от нормального рисунка, что конечно спорно...

Иногда, Енприых и Бовфртых, ходили на поле чудес, не то чтобы развлечься, а пособирать камни, так как бутылки и пивные пустые банки, уже давно собрал, мужик, который живёт на дереве, человек птица, и снёс в сваё гнездо, эх, хорошо,

ходить, свобода, Енприых вдохнул полной грудью:
- Лечебный.
Даже облака, над ним, выстраивались, как-то по особому……….

Время от времени, над полем, зависали неопознанные, летающие объекты, последний раз, прилетела, громадных размеров тарелка, выкрашенная во...

- А надо ли разделять мысль, на осознанную
и неосознанную, образную или словесную,
замаскированную или явную и исключается
при этом период (пред мысли), работа под-
сознания. Формирование мысли. Мотива-

ция. Доминанты. Вкус. Предпочтения и т.д.
А сам интеллект?
- Т.е. ум гения, помимо мастерства и опред-
еляет его искусство?
- А как же все мы родом из детства? А куда
девать генотип (скорость химических реак-
ций, объём памяти, способность собирать
информацию в ассоциативные...