Как объяснить ребенку, что такое время

До семи лет ребенок ориентируется по своим внутренним часам - субъективному чувству, основанному на режиме дня и привычном ритме жизни. Замечено, что ребенок, который имеет строгий режим дня, лучше усваивает понятие времени, чем тот, кто сегодня обедает в час, а завтра - в четыре. Поэтому прежде всего установите режим и следуйте ему неукоснительно. Через пару недель ребенок уже будет знать, что до обеда он идет гулять, после - отдыхает, затем - играет и т.д. При этом ненавязчиво показывайте на часах, какую позицию занимают стрелки циферблата. Во избежание путаницы пользуйтесь исключительно часами со стрелками и арабскими цифрами.

Понятия “минута” и “час” объясняйте через категории “быстро” и “долго”, “короткий” и “длинный”. Не стоит углубляться в подробности, что из чего состоит. Вообще при обучении восприятию времени всегда исходите из принципа наглядности. Тут-то вам и пригодится циферблат. Дни недели усваиваются по тому же режимному типу. Когда все дома - воскресенье. По вторникам - плавание, по четвергам - изостудия и т.д. Месяцы - понятие слишком абстрактное для малыша. Поэтому ограничьтесь временами года - их четыре, и ребенок усваивает их легко.

Триада “вчера-сегодня-завтра”, пожалуй, самая трудная для усвоения. Многих родителей ставит в тупик вопрос: “А сейчас уже завтра?” Возьмите календарь и отмечайте на нем наступление “сегодня” , наглядно показывая, где находится “вчера”. Объясните, что “завтра” наступает тогда, когда ребенок поспит. При этом пользуйтесь понятиями “утро” и “вечер”, которые разделяют обед и тихий час.