Завет учителя

Книги Моисея и Пророков названы Ветхим Заветом, а книги и послания Апостолов – Новым Заветом. Это неправда, и произошло по причине невежества, от незнания двойственного иносказательного языка, которым написана Библия и все подобные иные тексты, почитаемые народами священными и являющиеся основанием для их религий.

"И увидел я, и вот, рука простерта ко мне, и вот, в ней КНИЖНЫЙ СВИТОК.
И Он развернул его передо мною, и вот, свиток исписан был ВНУТРИ и СНАРУЖИ, и написано на нем: "плач, и стон, и...

Заключить Завет означает закрыть его, запечатать – скрыть его истинный духовный смысл в буквальных материальных образах.

"ЗАВЯЖИ свидетельство, и ЗАПЕЧАТАЙ откровение при учениках Моих".
Исаия 8:16

"И отвечал он: "иди, Даниил; ибо СОКРЫТЫ и ЗАПЕЧАТАНЫ СЛОВА СИИ до последнего времени.
Многие очистятся, убелятся и переплавлены будут [в искушении]; нечестивые же будут поступать нечестиво, и НЕ УРАЗУМЕЕТ СЕГО НИКТО ИЗ НЕЧЕСТИВЫХ, а МУДРЫЕ УРАЗУМЕЮТ"."
Даниил 12:9-10

"И видел я в деснице у...

Беда человечества в том, что людям свойственно поверять все по себе,

люди по сути бездуховны, те же, кто что-то духовное оставил, по сути

ошибся, так как в руках бездуховных, страстных людей их учения

трансформировались под менталитет и эталон невеж-суррогатов (тех,

кто предвосхищая, распространял, искал власти, почета.., в первую

очередь это делали "вайшнавы"(веды,- каста торговцев и предприимчевых

людей, среди них наиболее успешные иудеи). Главная беда, это навязанная

ими...

Один глупый учитель пришел в селение и объявил за небольшую плату экзамены для приема в свои ученики.

В первый день пришел один желающий. Учитель показал ему чистый лист бумаги и спросил:
- Что ты видишь, молодой человек?
- Ничего.
- У тебя совершенно нет воображения. Ты мне не подходишь.

Во второй день пришел еще один кандидат. Учитель показал ему тот же лист и задал тот же вопрос.
- Я вижу слона!
- У тебя слишком нереалистичное воображение. Ты не годишься в ученики.

В третий день очередной...

Один глупый учитель искал себе учеников.
Пришел он в одно селение и стал проповедовать, что всё свое надо отдавать ближнему. Бедняки послушали и сказали:
- У нас и так ничего нет.

Богатые послушали, ничего не сказали, а побили учителя и выгнали его из селения.

В другом селении учитель стал проповедовать, что всё надо хапать себе.
Бедные послушали и сказали:
- А кто же нам даст?

Богатые послушали и сказали:
- Мы и так это знаем.

Учителя побили и выгнали вон.

В третьем селении учитель спросил...

А если я начну без штанов бегать?

А почему у вас под пенсионеров отведено такое большое поле?

А что вас так много, учиться что ли пришли?

А что вы все стали хором руки поднимать?

А что там госпожа Курочкина вообще повесилась?

А что у вас настроение какое-то опущенное?

В большом знании много печали, а зачем печалиться?

Вам что, не с кем больше анатомией заниматься?

Вера, ты что, не видишь, что у меня здесь занят?

Вы думаете, что если вы раскроете рот пошире, у вас от...

Можем ли мы, являясь христианами, жить греховной жизнью, отвергая от себя жизнь чистую, святую, праведную по завету нашего Учителя?

Этот вопрос, как и множество других жизненно важных духовных вопросов, сегодня практически не интересует верующих людей. Каждый, кто хотя бы один раз прикасался к Священному Писанию прекрасно знает ответ на него, но житейская суета и прелести обольщающего мира ставятся во главе современного христианства. И совсем не важно к какой конфессии и деноминации вы...

— Учитель, я ухожу к одному известному мастеру учиться медитации.

— Иди, тебе это необходимо.

— Необходимо для чего?

— Чтобы глупость полностью овладела гобою.

— Неужели учиться медитации — это глупость?

— Глупо гнаться за количеством умений.

Всё зависит от того, чего вы хотите от этой жизни. Если вы хотите что-то иметь, то есть приобрести, то приобретайте. Ищите учителей, которые посвятят вас в тайны своих наук, научат владеть мечом, луком, телом, дадут вам знания в тех...

— Учитель, ты доволен своей жизнью?

— Нет.

— Значит, ты не доволен?

— Нет.

— Учитель, в чём же правда?

— В том, что я живу.

— Учитель, а у тебя есть Учитель?

— Да.

— Он живой?

— Да.

— Он велик?

— Да.

— Он обладает могуществом?

— Да.

— И как его зовут?

— Учитель.

Один добрый человек засеял поле, но град побил взошедшую пшеницу. На следующий год он снова засеял поле, но град снова побил взошедшие колосья. На третий год произошло то же самое...

— Учитель, твои ученики посмеиваются над тобой и делают разные гадости, чтобы проверить, заметил ли ты их.

— Зачем им это нужно?

— Они проверяют, так ли ты мудр, каким кажешься.

— Мудрость не в том, чтобы заметить их шалости, а в том, чтобы, заметив, не сказать об этом.

— Учитель, знаешь ли ты, как шутят твои ученики?

— Они проказничают, как и все дети.

— Но их шутки бывают весьма вредными!

— А вот вредят они только себе.

— Что изменится, когда я познаю Себя...