Ох уж эта арифметика

Утро. Еду на работу. Троллейбус почти пуст. Основная масса народу начинает работу намного раньше, чем я.

На одной из остановок в вагон цепочкой входит целая группа ребятни с двумя сопровождающими.

- Детсадовцы, - улыбаясь, замечает женщина, сидящая впереди меня, - вон, зубов передних ни у кого почти нет. Такие они забавные!

Малышня рассаживается по трое на сиденья. В салоне смех, щебет, возня, толкания. Пассажиры улыбаются. Дети всегда радость.

- Как воробышки щебечут, - радостно...

У-у-у, у-у-у, - завывал ледяной ветер. Он пронизывал насквозь и заставлял ежиться людей даже в теплых шубах и шапках. Мать с сынишкой Ваней шли пешком по заснеженной дороге из города к себе в деревню. Мать качалась от порывов ледяного ветра.

Мальчик, сначала весело скакавший по дороге, вскоре замерз и притих.

Вдруг на дороге из снежного вихря показалась прекрасная дама в белой пуховой одежде.

- Мама, смотри, какая красивая тетя! Откуда она взялась? - воскликнул Ваня.

- Тихо, сынок...

Два ученика пришли к мастеру учиться некоей профессии. На одного ученика учитель не обращал внимания – хорошо ли он работает. А второму он каждый день говорил об ошибках, которые тот делал. Этот ученик пришёл и рассказал об этом своему отцу: «Почему учитель весь день кричит на меня, что я не умею работать, а второму ученику, который работает хуже меня, он не говорит ничего? Наверное, отец второго ученика платит ему больше денег, поэтому он не делает ему никаких замечаний. Я прошу , чтобы ты тоже...

Ребе Зуся из Аниполя отправился повидать своего ребе-наставника, Дов Бера, Маггида из Межирича.

- Слышал я, ребе, - сказал Зуся, - будто есть некие Десять Принципов богослужения, я же о них знать не знаю. Вот и пришел к вам в надежде им обучиться.

- Сам я научить тебя не в состоянии, - ответил Дов Бер, - зато знаю тех, кто очень даже мог бы.

- И кто же это? - удивился ученик.
- Первым трем принципам научишься у ребенка, а остальным семи - у вора.

И, покольку ученик всем своим видом...

Конечно же, знаешь. Только я не верю. Не верю, что никогда не увижу твоих глаз, никогда не услышу твоего громкого смеха, никогда не увижу твоей улыбки…

Сердце кричит от чувств, от боли, а голос не находит подходящих слов.

Зачем же ты ушёл? Я не думаю, что ты хотел. Ведь, ты только начинал жить.

Я так хочу, чтобы наши взгляды снова встретились, так хочу погладить твои волосы, так хочу тебя поцеловать.

У меня не осталось никакой надежды на то, чтобы были «МЫ». Остались, лишь мечты! Я...

Много лет назад епископ с восточного побережья Соединённых Штатов Америки посетил небольшой религиозный колледж на западном берегу. Его поселили в доме президента колледжа — прогрессивного молодого человека, профессора физических и химических наук.

Однажды президент пригласил членов кафедры пообедать с епископом, чтобы они смогли насладиться обществом мудрого, опытного человека. После обеда разговор коснулся Золотого века человечества. Епископ сказал, что он наступит совсем скоро. В качестве...

Один греческий царь пожелал узнать, кто из двух хуже - сребролюбец или завистливый, - потому что оба не желают другим добра. С этой целью повелел он призвать к себе сребролюбца и завистливого и говорит им:

- Просите у меня каждый, что вам угодно; только

знайте, что второй получит вдвое того, что попросит

первый.

Сребролюбец и завистливый долго препирались, не желая каждый просить первым, чтобы после получить вдвое. Наконец царь сказал завистливому, чтобы он просил первым. Завистливый...

Жила-была на Белом свете девочка..- чисто цветочек.. и звали её - Эдельвейс..

Родители - старец Христианин и Баушка Магия - налюбоваться не могли чистым и смиренным житием внучки..

(в сказках всегда так - все друг друга любят)

И-вот..- подросла Эдельвейс и захотелось ей на мир сей посмотреть, а Бабушка не пускает:

- живи внучка моя в радости с нами, в чужой стране горя много.. - вот тебе подзорная труба и сама посмотри что на земле твариться..

Но сердце у девочки было такое чистое...

— Как Мастер объясняет существование зла в мире? — спросил посетитель.

Один из учеников ответил:

— Никак не объясняет. Он слишком занят, чтобы заниматься ещё и этим.

Другой ученик добавил:

— Люди либо постоянно борются с миром, либо изнывают в нём от скуки.

Мастер находит мир изумительным, удивительным, непостижимым — он просто восхищён им.

Великий царь призвал к себе своих мудрецов. Он приказал им:

— Придумайте для меня изречение, которое умиротворит меня. Когда я буду грустить, оно принесёт мне радость, а в минуты счастья напомнит о печали. Оно должно быть не слишком длинным, поскольку я хочу всегда иметь его при себе.

Мудрецы посовещались о царском указе и предались глубоким размышлениям. Наконец, они вернулись к царю и поднесли ему маленькую шкатулку. В ней находилось кольцо, на котором были начертаны такие слова: «И это...