Мир чувств

ЧАСТЬ 1.
ГЛАВА 1.
- Я хочу тебе открыть тайну, - сказал отец, Пётр Афанасиевич, сыну Анатолию. – Я знаю, что ты очень хорошо умеешь хранить тайны.

- Какую тайну? Говори, я весь – внимание.
- Слушай. Скоро в нашем с тобой распоряжении будет летающая тарелка…

- Как! – перебил недоговоренную фразу отца Анатолий. Он был очень удивлён. – Ведь их сейчас и в проекте даже не существует!

- В том-то всё и дело. Этого, подчёркиваю, не должен знать, кроме нас двоих, никто, даже твои лучшие...

ЧАСТЬ 3
Глава 25
Сценарий фильма вкратце выглядел так.
— Знакомьтесь, это наш новый ученик, — говорил Евгений Павлович, учитель русского языка, Подталкивая вперед несмелого мальчишку. — Зовут его Владимиром. Учится он хорошо, поведение у него примерное. Он опрятный, добросовестный мальчик, умеет быть хорошим товарищем.. Прошу любить и жаловать.

Перед классом, нервно поеживаясь, стоял мальчик среднего роста. Волосы у него были русые, глаза светлые, с желтоватым оттенком. Губы у него были...

ЧАСТЬ 4
Глава 35
Возвратившись обратно, в привычный дом, Алексей очень обрадовался. Тут никто не удержался от дружеской улыбки.

Сначала юноша поздоровался со всеми. А Мэккис даже прижала мальчика к себе, как родного сына. По телу Алексея пробежала приятная волна. Такое чувство возникало у него на Земле при общении со своей родной матерью. В тот момент вся вселенная показа-лась ему родной.

Затем Алексея ожидал вкусный ужин, который Мэккис приготовила, зная, что пу-тешественник Алексей...

Пойти или остаться
-Говорят существуют драконы?
-Говорят... существуют...
-И где они?
-Рядом...
-Что-то не заметно...
-А ты смотри по сторонам...
-И увижу?
-Увидишь!
-Ты мне обещаешь?
-Нет, обещать не буду...
-И что никаких гарантий?
-Никаких-никаких
-Думаешь я пойду искать драконов без гарантий, обязательств? А вдруг их нет?!

-Может и нет...
-Но ты же только что сказала: Существуют?
-Сказала....
-А теперь говоришь, что может быть их нет?
-Говорю...
-И чему мне верить...

— Скажи, Учитель, ты потому ничему не учишь, что не видишь смысла в познании частностей?

— Частности, входящие в целое, неисчислимы. Тот, кто познал Себя и стал Собою может исследовать любой путь, ведущий к Вершине. Только таким образом рождаются Мастера Пути.

Тот, кто стоит на середине пути и с тоской взирает на Вершину, до которой ещё не добрался, чаще всего трубит о своих знаниях и способностях.

— Значит ли это, что знания и способности преградили ему путь?

— К цели приходят...

Мой мир - это проекция моей души.
Поясню подробнее этот феномен. Всё что меня окружает, все события и декорации это всего лишь ПРОЕКЦИЯ МЕНЯ. Моя проекция - это проекция моей души на экран, т.е. на моё сознание. Всё, буквально всё, что со мной происходит, это порождение моего сознания, всей его глубины, от инстинкта до интуиции, от альфы до омеги.

Мой Разум - воспитывает мою душу. Пробуждает её. От векового сна. Возвращает её домой. Дом - это состояние души, когда она в Разуме, т.е. в Боге...

Портрет Бога в теплых тонах.

Предисловие.

Я прочел, только что полученное, письмо. Это был ответ издательства, о том, что рукопись принята в печать. Еще хорошо помнится день, когда решился писать. Перебирая старые вещи на антресолях, нашел папку, в которой обнаружились три толстые тетради формата «А 4» в одинаковых обложках.

Обложки пронумерованы от руки: «Дневник 1», «Дневник 2» и «Дневник 3». Дневники заполнены красивым, аккуратным почерком, записи разбиты по датам, но явно не в...

1. Ну вот и прошла эта, как вам показалось, знаковая дата 10.10.10, и вы даже не заметили, что Мир вздрогнул, а энергетическое Пространство Космоса ещё раз значительно изменилось.

2. Всё, о чём вы говорите или предполагаете, в основе своей надумано и чаще всего является плодом ваших фантазий, как правило, ничего не имеющих общего с тем, что действительно происходит в Пространстве!

3. Вы проходите Школу Знаний! Согласно Канонам Вечности, нельзя нарушать порядок постижения Знаний, поэтому...

Она может убить меня… ну что ей стоит! Ударить меня так, чтобы я головой про-била стену, для нее не составит никакого труда. Я знаю, что она приходит ко мне домой, переставляет вещи, а я потом ищу их полдня. Она еще тогда показалась мне странной, по сравнению с братом. Она нашла меня в домике, когда я пошла в лес, чтобы встретить вам-пира. Она была тем самым вампиром, которого я искала. Теперь я понимаю, что означали ее слова: « …мы с тобой еще встретимся и как следует, поболтаем». Мелания. Я ей...

Итак, «жили-были сказочные герои тридевятого царства в нашем обычном мире…»

Трудно конечно начать такую сказку о жизни потустороннего героя в нашем реальном мире. Эта сказка должна содержать в себе реальные действия. Она должна нам описать их в настоящем времени с обычной и с потусторонней точек зрения, в их единстве. Для этого нам надо перенести нашу точку видения из нашего обычного мира в мир тридевятого царства, но остаться при этом жить здесь в реальном мире.

Прежде чем начать это...