Я еду

Страны чудесной царь-отец

Отправил в путь гонцов.

Зовет на службу во дворец

Отборных молодцов.


– Скотину, двор – все оставлять?

Насиженный очаг?

Зачем идти и рисковать?

Себе никто не враг!


Товарищи, всего их пять –

Скупой, Обжора, Друг,

Вояка, Умник – попытать,

Решили счастье вдруг.

Читают во дворце указ

царя. Он очень строг:

«Ждут испытания всех вас

Кто не пройдет – в острог!


Вот первый зал, пройдешь его

С условием одним –

Нельзя в нем...

В доме шум и суета,
Не до сна нам в пять утра.
Что же делать,как же так,
У меня пропал хомяк!

Вечером,со мною вместе,
Он смотрел "Клуб путешествий".
А когда ушел я спать,
Умудрился убежать.

Дверцу в клетке вскрыл так ловко
Наш хомяк по кличке Хомка.
И,набив едою рот,
Он отправился в поход.

Мебель всю сдвигаем с места,
Загоняем в угол кресло,
Скручен трубкою ковер, -
Есть для поисков простор!

Для приманки я принес
Дольки яблока,овес,
Корки хлеба разложил,
В мисочку воды...

Дед Кондрат сидел и квасил,
самопалочку один.
Этим горе своё скрасил,
Брата он похоронил.
Девять дней сегодня будет,
Плачет сердце и душа,
Скорбь и холод тело студят,
Жизнь не стоит ни гроша.
«Гошка, братец мой от Бога,
Улетел ты в небеса,
Без тебя, ох, как же плохо,
Режет болью мне глаза.
Хоть бы уж быстрей Спаситель
Воскресил всех мертвецов.
На коленях я б обитель
Чтил во истину отцов.
Укажи дорогу, Боже,
Чтоб расправить крылья смог.
Знак извнЕ открыть...

Мир полон тех, кто хочет злата,
Они заполонили мир.
Им нужен дом, машина, яхта
И убранство внутри квартир.

Их руки так бояться грязи,
Им те, кто грязен – это мразь;
И рядом быть – ни в коем разе!
Пусть даже это грязи князь...

Им невдомёк, они не видят,
Точнее видеть не хотят,
Что из земли, из глины миски,
С которых суп они едят.

И что слепили эти миски,
И нанесли узор на них
Те руки, грязные что были,
И эта грязь любила их...

Ни храмы знаний и ни книги...

Там, где голод – тупые ножи,
Нету крошек на них… и крови.
Голод – плохо. Но ты скажи,
Разве плохо, когда нет боли?

Разве плохо дать жить другим,
Вместо плоти есть хоть бы сою?
Разве можете вы любить,
Если ваша еда с убоя?

В МЕТРО удушливо и тесно,
Но ездить очень интеесно,
Коль книга умная взята с собою,
Тогда не смешаешься с серой толпой.

Се есть медитация и отключение,
Познание мудрости - с Богом общение.
Страницы сьедаются одна за одной,
И не пресыщаешься этой едой.

В метро каждый время соё коротает,
Кто смотрит вокруг, кто-то втыкает.
Кто слушает плеер, кто пялит в газету.
Но для меня никого нету.

Лишь я один взираю в мудрость знаний,
В творения человеческих созданий,
Что книгами люди...

Бог был милостив к нам: преподал нам уроки.
Он от нас же самих нас пытался спасти.
Исполнители воли Господней – пророки
становились преградой у нас на пути.
Мы всё время идём по пути суицида,
так что гибели нам избежать не дано.
На Адама и Еву не держим обиды
и ведём себя так, будто нам всё равно,
когда кончится всё, когда выйдут все сроки –
те, что Бог нам отмерил в начале времён.
Мы забыли про то, как явились пророки
и продлили агонию наших племён.
Самых первых из них матерьяльною...

Далеко, а где не знаю.
Чтобы в царство то прибыть,
То от края и до края
Море надо переплыть.

В той стране был мор, немилость
И страдал народ простой.
Птица счастья, же, томилась
В царской клетке золотой.

Клетка заперта в темнице
Да за каменной стеной.
Горько плакала там птица.
Было грустно ей одной.

Царь жестокий, бессердечный,
Злился с самого утра.
Он мечтал о жизни вечной,
Денег, чтоб не счесть, добра.

Потому пленил он птицу,
Чтоб все одному, себе.
А другим, чтоб век...

На сердце лед,
Холодный взгляд,
Искры надежды не горят,
Не греет нежности тепло
И сердце в страхе замерло.
Уйди. Забудь. Оставь. Не трогай.
Тропа твоя – твоя дорога.
Не проведу я параллель.
Моя тропа – тропа потерь.
Ледяное сердце,
А в глазах пустыня.
В мыслях повторяю
Только Твое имя.
Не подходи. Не отвечай.
Вопросов мне не задавай.
Подсказки тоже не нужны…
Пройдет…Все это – крик души
Ну вот, немного легче стало
Я роль свою уже сыграла…
От прошлого остался след,
Но скоро...

Наталью Вячеславовну мы очень сильно любим.
Стихи ей посвящаем, картины ей рисуем.
С Натальей Вячеславовной мы делаем газеты
И едем на экскурсии узнать про то, про это.
Наталье Вячеславовне с нами очень трудно.
Хочет она сделать класс красивым и уютным.
А мы ей помогаем: всё моем, украшаем.
И класс преобразился и стал неузнаваем.
Натальи Вячеславовны добрее нет!
И мы передаём ей большой-большой привет!