Строгий учитель

Путём привычным по утрам,
Спешим, торопимся мы в школу.
В ней педагоги дарят нам,
Познаний обо всём основы.

В ней наши верные друзья,
Нам никогда не скучно в ней.
И пусть строгИ учителя,
Но их добрее нет людей.

Ведь каждый день о чём-то новом,
Они спешат нам рассказать.
Они для нас всегда готовы,
Тепло души своей отдать.

Любимый класс — в нём всех я знаю,
В нём даже самый вредный — свой!
А за своих, пусть их ругаю,
Болею я всегда душой.

И скажет в мире взрослый каждый...

Снова в школу в сентябре
Мы пришли учиться,
Чтобы знанья получать,
Чтобы научиться:
Как считать и как писать,
Как читать и рисовать,
И делить и умножать
Всё на свете будем знать!
Школа лучшая у нас,
Самый дружный в мире класс,
Кабинет просторный,
И учитель добрый,
Не один, а сорок пять
Самых умных,
Самых лучших,
Во всём мире не сыскать,
С ними некогда скучать!
Мы стараемся учиться на четыре и на пять.
Хорошо учиться в школе,
Можно многое узнать.
Приходите в нашу школу,
Наша...

Принёс учитель листик белый,
Лишь кляксы след, увы…
Ответьте, кто-нибудь, мне смело --
Что видите здесь вы?

Из опоздавших на урок,
Сказал, что там медведь.
Скопленье туч, другой же смог
В той кляксе углядеть…

Цветок на утреннем лугу,
Дитя с улыбкой милой…
И танец в снежную пургу,
И, даже… крокодила…

Подумал вдруг учитель с грустью --
Всех помысел, конечно, чист,
Фантазии богатство – пусть так!..
Не видят, жалко, белый лист!

Но за ответы...

Ученик:
-Как мне понять
Что есть и что будет?
Движения светила
Как же измерить
Мне все это?

Учитель:
- Ты сам и по себе
Есть знания мерило
Ты порожденье Света
А не кадило
И ты давным-давно
Все знаешь
И как оно есть
И каким оно было
И повторюсь
Ты сам себе мерило
Всему, всему!
Ты понял ли чудило?
Ученик:
-Да понял, понял я!

Но все же чего-то
Учитель. Не пойму!

Памяти моего школьного учителя
литературы Солоновича
Геннадия Александровича
посвящается.

Жизнь складывает годы в стопку, как тетрадки...
Опять я школьницей за партой в сентябре,
Откроет память мне уроков всех закладки,
Огнем лампада знаний горит на алтаре.

Звенит звонок, опять урок литературы,
Портреты классиков будто иконы по стенАм
И двери в мир священных ценностей культуры
Учитель школьный как факир откроет нам.

И будут умерших давно поэтов лица,
В стихов окладе вечном...

Учительница первая моя...
Ты вместе с нами поступила в школу.
Мы – радость несравненная твоя,
Мы – первый твой звонок – шальной, весёлый.

Ты нас учила цифрам и словам,
Ты нас учила с кляксами сражаться.
И сто советов по любым делам
Давала нам, чтоб правды добиваться.

На мир смотрели мы через тебя,
Красу его и силу постигали,
Ты щедро нам дарила всю себя,
Нам открывала горизонты далей.

Ты научила верить и мечтать,
Дарила сердце, доброту и ласку,
Учила никогда не отступать...

Лучший из лучших.
Среди равных – первый.
Таким запомнился друид Мерлин.
Там, где он жил, всегда царил мир.
Мир был везде, куда он приходил.
Мудрый, заботливый, искрений друг
Он не искал ни чинов, ни заслуг
В его присутствии никто не мог
Вытащить меч, нож или клинок
Мерлин – наставник, друг и учитель.
Истинных знаний вечный хранитель.
Искренний, смелый и добрый друид.
И в наше время он не забыт
Мерлин и маг, и врач, и поэт.
И сколько бы ни минуло лет,
Сколько б веков и...

Школьник Петя на уроках
С детской радостью в глазах
Всё летает, как сорока,
В бесконечных небесах.

В сентябре, в апреле, в марте
Безучастно и чудно
Он сидит на задней парте
И всегда глядит в окно.

Отвлечётся на немножко,
Коль учитель позовёт.
И опять глядит в окошко
На бескрайний небосвод.

Кто-то возится с игрушкой,
Кто-то мнётся у доски,
Кто-то шепчется с подружкой,
Кто-то спорит по-мужски,

Кто-то ждёт конца урока,
Кто-то учит алфавит.
Только Петя одиноко
Всё в окно...

Я смотрю в тесный мир зазеркалья,
Понимая, что там не «я» -
Просто временное одеянье,
Взятое в сундуке бытия.

Голос свой в толпе различаю,
Понимая, что он не «я» -
Лишь придаток системы сигнальной,
Доводящий до забытия.

Я читаю корявый почерк,
Ненавистный учителям,
От последней до первой строчки,
В каждом слове здесь прячется «я».

Три ученика одновременно
Опоздали как-то на урок.
Их учитель грубый и надменный
Выставить решил их за порог,

Обратился к ним, куда ж конкретней:
"Всех до одного чтоб дух простыл".
Двое прочь ушли и только третий
Изваяньем каменным застыл

И на выкрик - прочь, здесь вам не саммит! -
Отвечал как мудрый Насреддин:
"Вы же только что сказали сами -
Всех до одного... Я тот один".