Стороны

УЧЕНИЕ ЖИЗНИ

В Ученье Жизни, так же как в любой науке, нам нужны и молодой задор, и страсть, –
Пусть так, и всё же никогда не поздно сей Науке человеку начинать учиться,
И к неприступной, как казалось, высоте – дерзнуть однажды подступиться,
Ведь, даже находясь в её подножье, главное – лишь духом не упасть!
Но в то же время, дабы ранее усвоенному втуне не пропасть
А в результате лишь себя по части времени и сил не обокрасть,
В нелёгком восхожденье к ней уж ни на трети, ни на полпути...

Такие вот на Дону казаки земледельцы!
Они в донской степи веками умельцы…
Жаль, что таких трудяг, становится меньше,
А административного аппарата всё больше.

В этот високосный на Дону трудный год,
Земледелец в донских степях был патриот!
Надо было вспахать и засеять эту степь,
А это не в администрациях в креслах сидеть.

С восходом солнца вставать надо было
И до заката солнца, чтоб сердце не ныло…
В сырую землю… семена в поле уложить,
Чтоб к осени вот с таким урожаем быть.

А...

Как часто в нас, себе мы сами,
Нас оправдав, умами врём.
Но мир чужих правд зеркалами,
Покажет всё как есть во всём.

Со стороны нас нам покажет,
Не обругав, но без прикрас.
Масштабы истинные наши,
Достоинств и пороков в нас.

И совесть призовёт к ответу,
Тех, в ком она ещё жива.
И помешать не смогут в этом,
Ей наши мысли и слова.

Их оправданий хитромудрость,
Отвергнув, совесть этим нам.
Покажет где порок, где глупость,
Ложь слова, запретив умам.

Но мы устроены так — снова...

Ты!? Не читал Шекспира!?
Да, не читал. И что ж?
Ну, вон они, читавшие Шекспира.
Такое вытворяют, что пробирает дрожь
За подлости, творимые по миру.

Пусть кто-то с вожделеньем
чтит Англию, как свет.
Английский говор мне не интересен.
И для души моей милее в мире нет
Раздольных задушевных русских песен.

Прекрасней нет просторов
родимой стороны,
Её за раз и не окинешь взглядом.
В ней есть ключи того, чем русичи сильны,
И мне для жизни большего не надо.

"Кто я? Я правда и ложь". (Из мыслей студентов В.Филатова.)

- Я как стороны медали.
Всё спою, коль денег дали.
Можно вознести наверх.
Можно приписать и грех.

Я сегодня до нитки промок,
Дождь пошёл вопреки всем прогнозам.
Отказаться от бега не смог,
Получил удовольствия дозу.

Я сегодня по лужам бежал,
Брызги в стороны кучно летели.
Эти двадцать минут куража
Отозвались давлением в теле.

Я сегодня дождю очень рад,
От жары надоело спасаться.
Бегом стал городской променад,
Выход есть из любых ситуаций.

Я сегодня доволен вполне
Тем, как время провёл на природе.
Со стихией на душной волне,
И для бега короткого годен...

07.07.2022

***
Во мгле промозглой, в непроглядной ли ночи, в душе своей угаснуть свету не дающий,
Всем существом самозабвенно устремлённый к совершенству человек –
Должно быть, таковой среди земных дорог наверняка отыщет путь, к нему ведущий,
И уж на звёздных рубежах не утеряет своего пути вовек!


***
Души своей желая ощутить касание Божественного Света,
Пускай бывает нелегко рывком могучим, может быть, через себя перешагнуть,
Но и решительный отход от мрака низких удовольствий, несомненно, уже...

С ТЕХ САМЫХ ПОР

Иль не спаслось досель людское племя,
Так и не вышло из своих могил
С тех пор, как Ангел Божий возвестил
С небес: «Христос родился в Вифлееме!» –
Что и поныне всё довлеет бремя
Над миром – тёмных преисподних сил?..
Иль в самый ад Спаситель не сходил,
Или не пелось «Радуйтесь!» в Эдеме?


ЗАЧЕМ?

Зачем приходим мы на свет
И видят беды наши очи?
Зачем на свет, что столь непрочен,
С той стороны, где горя нет,
Приходим мы? Кто даст ответ:
Зачем жить хочется так...

***
Уж так устроено оно: любое множество, великое ль, иль малое собой,
Когда посмотришь на него со стороны даже вполне обычным зрением,
Так называемым объемным ли, да хоть каким ещё, уж предстаёт перед тобой
Единства сущностного только всё того же, пусть и частным, проявлением.


***
В картине мира неслучаен, чем-то значим всякий ракурс, каждый штрих:
Все формируют её общие объём и светотень, давая пищу для сознания;
И суть явлений и вещей, будь то, на первый взгляд, хороших иль дурных...

Жизни нить, что тянется вперед,
В лабиринте выбора и поворотов.
Радости и боли чередой,
Плетут узор, судьбою данной той.

Детства беззаботность, юности мечты,
Зрелости сомненья, старости плоды.
В каждом возрасте свой смысл и урок,
Опыт собирается, как в горсти мешок.

Любовь и дружба, верные друзья,
Поддержка в горе, радость для тебя.
Но и одиночество подстережет,
Когда-то рядом, а когда-то уйдет.

Счастье и несчастье, две стороны,
Балансируя, жизнь идет в пути.
В поисках смысла...