Самое действенное средство

Едут люди за грибами,
Ищут средство от простуды,
А я пью росу губами,
Сотрясая изумруды.

Пеленой прикрывшись белой,
Лес склонился надо мною.
От росы бежит по телу
Дрожь весёлою волною.

Ценностная Память
Я родилась в большой стране,
На карте мира, занимавшей половину глобуса,
Я засыпала под мультфильмы о добре,
И звуки Филиного со Степашкой голоса.

А в выходной неслась я с детворой,
Успеть к «Гостям у сказки «с тетей Валей,
Сюжет картин, переживая всей душой,
Как губка впитывала я азы морали.

Единство, братство не был звук пустой,
«Взвевался он вместе с кострами» песни,
Под гимны дружбы с хороводами детей,
Где наций мирно уживалось многоцветье…

Где украинец...

Служить бы рад прислуживаться тошно («Горе от ума» Грибоедова) И когда ума до черта, то лучше всего организовать ассоциацию весёлых и находчивых. Всем весело, а кому не до веселья находятся находчивые, которые точно знают, как развеселить невеселых.
Сказал бы я, во первых: не блажи
Именьем, брат, не управляй оплошно,
А, главное, народу послужи.
Поди-тка ты и не ори истошно.
Послужи-тка делу, а не лицам,
Услужливыми стать дотошно
Прислужникам и всяким подлецам,
Мздоимцам тем...

Не меняй, хорошее на лучшее,
Может стать тебе оно плохим.
Смотрит в воду ивушка плакучая,
Над рекой тумана сизый дым.

Эталона нет для Абсолюта,
Не потрогать горизонт рукой.
Он всё время рядышком как-будто,
И всегда — далёкою чертой.

И искать не стоит совершенства,
Для всего придумав эталон.
Оправдать не сможешь целью средства,
И условны — имена сторон.

Развернись — и правый станет левым,
Свет направь — изменит всё окрас.
Плюс и минус есть во всём, а делом,
Не все смогут...

Что задумал этот Кот?

Может, напряженно ждёт,

Чтобы личная Богиня

Молочка ему налила?

Иль о кошечке мечтает,

Что так ласково виляет

Хвостиком в окне соседском?

Думает: «Найти бы средство

С ней знакомство завести,

Ближе, ближе подойти»….

Кто же знает, что Коту

В ум взбредет…но за версту

Шалостью несёт от них,

Четвероногих, озорных.

То залезут на портьеру,

Иль романсы, как премьеру

Станут ночью распевать,

Переворошат кровать…

Словом, скуки не...

Люби без жертвоприношений,
Ну а не можешь — не люби.
На алтаре двух отношений,
Души нетленной не губи.

Любви не сравнивай с войною,
Не все, в ней средства хороши.
А счастье, людям став бедою,
Наполнит тьмою мир души.

Не любит жертвенных закланий,
Судьба и жертв отвергнув дар.
Неубиенных их слезами,
Разбавит, сладких чувств нектар.

Ведь не алтарь, не пьедестал,
Любовь, а явь волшебных грёз.
И никакой победы бал,
Не оправдает жертвы слёз.

И болью жертвоприношений,
Нарушив...

БОЖЕСТВЕННАЯ ПОЭМА. ДИАЛОГ. ЧАСТЬ 4.

Ученик:

Скажи, но что есть в мире грех?
Ведь, с ним нигде не разминешься…
Желанье, слава иль успех… -
Но непременно здесь споткнешься.
Куда ни кинь – все Божий труд,
Все – испытания в неволе,
Как будто все в греховность прут –
Сам Бог вручает эти роли.
Купил – и тотчас согрешил,
Потребовал – грешишь тем более,
Взял в долг, кому-то подарил –
Все к одному, в одном застолии…
Повеселился – и к беде,
А устранился – быть печали…
Грешу я чаще по...

БОЖЕСТВЕННАЯ ПОЭМА. ДИАЛОГ. ЧАСТЬ 5.

Ученик:

Но… если больше я хочу?
Как мне судьбу переиначить?
И как свой дух я укрощу,
Когда душа всечасно плачет?

Учитель:

Утрись, чем есть, и ешь, что есть… -
Другое – посложнее роли,
Лишишься ты и малой воли,
Не сможешь от грехов присесть.
Пойми, примеров слишком много,
И ты готов их повторить,
Но мой совет: дождись-ка Бога,
Бог знает, что тебе вручить.
Раз заметался – есть дорога,
Не связывай ее с деньгой,
И миллион – не очень много...

БОЖЕСТВЕННАЯ ПОЭМА. ДИАЛОГ. ЧАСТЬ 6.

Ученик.

Учитель, как, скажи, ответь,
Любить других, пристрастных, властных,
Греховным дЕяньям подвластных,
Когда над ними Божья плеть?
Когда они – причина Боли,
Мир подминают под себя,
В них не мозги – грехов мозоли,
Враги друг другу и броня
Что мы пред ними? Так… калеки…
Как смеем голос свой подать…
Они же – Альфа и Омеги,
Ну, как душою их принять?
Ну, не взыщи. То – вероломство,
То – лесть, услужливый прием…

Учитель.

Невежество, мой...

БОЖЕСТВЕННАЯ ПОЭМА. ДИАЛОГ. ЧАСТЬ 8.

Ученик.

Скажи, но вечно Бог со мной?
Когда я ем, когда страдаю,
Когда я окружен толпой?
Когда одежду примеряю?
Когда ругаю я детей?
Когда в семье идут разборки?
Когда ищу в судьбе уловки?
Когда один среди людей?
Когда ж я сплю… где Бог?...

Учитель.

С тобой. Бог никогда не покидает,
Бог охраняет твой покой
Иль снами тело наслаждает…
Иль говорит с тобой в ночи
Твоею мыслью неустанно,
Иль пишет за тебя стихи –
А ты записываешь рьяно...