Откуда у учителя кастаньеты

Сжимают душу цепи страха.
Ты словно в клетке соловей –
Коварно пойманная птаха.
Кругом враги и нет друзей.

Совсем один в жестоком мире.
Ты мал и слаб и побеждён.
Холодной сталью давят гири
Запретов весящих сто тонн.

Нет не преступник ты, не пленник
И не крестьянин крепостной
И не стоит конкретный ценник
Над этой юной головой.

Не зверь в капкане. Ты подросток.
Тебе всего двенадцать лет,
Но жить совсем, увы, непросто.
Весь мир чужой, а близких нет.

Есть мать, отец и даже...

Мы столкнулись не случайно,
Но и не по воле Рока.
Не готовил встречу тайно
Кто-то хитрый и жестокий.

Не желал сломать нам судьбы
Страсти демон кровожадный.
Ты подумай как бы чуть бы!
Промотай сюжет обратно!

Вспомни жизнь до нашей встречи!
В ней лишь мы с тобой виновны.
Были ветрено беспечны,
И во всём собой довольны.

И сошлись у нас дороги.
Те, что выбрали мы сами.
Путь – учитель очень строгий.
Это был для нас экзамен.

И не сдали мы зачёты.
Мой Пежо разбился всмятку
И с...

У Опры Уинфри мастер класс,
житейской мудрости рассказ...
Не подражать, а быть собой,
идти вперёд, вслед за мечтой.

Отбросив страх, чуть-чуть рискнуть
...и воздуха по-больше в грудь.
В себя поверить, жизнь любить,
навстречу сердце ей раскрыть.

Не можем миром управлять,
а можем лишь, себя менять.
Чужая жизнь для нас урок,
что б каждый научиться смог.

Мы Бога часть и Он - везде,
во всём огромном Естестве.
И нет случайности ни в чём -
Бог в нас. И мы в Него растём.

Познай...

Так глупо верить в дружбу,
Когда предательство кругом.
Мне честь и преданность так чужды.
Не думаю я о благом.

Ведь это я вам создал Бога!
Коварство - мой жизненный удел.
У нас с ним разошлись дороги,
Но Учитель сам того хотел...

Дальше перемены будут постоянно,
Но не столько сколько в школьные года.
Наше расставанье чуточку печально,
Сохраним давайте дружбу навсегда.

И звонков привычных не услышим больше.
Заключительный звонок тревожен нам.
К взрослым людям жизнь ведёт себя построже,
Всех она расставит по своим местам.

У учителей прощения попросим,
Что не замечали их труда для нас.
Обещаем приходить почаще в гости.
Встретится ещё не раз наш дружный класс.

Словно на экскурсию сюда вернёмся...

Умное время, копило само себя, остановилось,
застыло, без походов и возвращений, смеха ра-
ди, без подарков и мщений..........и.....
твоих умений, делать не делая, наверняка, па-
мять остра как никогда, без аплодисментов и
похвал, (зря), что ли крылами махал, возносил-
ся и падал, (дедал-и-икар) в одном лице, локти
сбивал и коленки, (как муха в янтарной кап-
ле), на сковороде гренки............................
хотел, но не смог, без прока и толка, не на-
шёл пользы, папоротника...

1.

Скрывается порою красота
Небесным сводом с круглою луною.
Погасшая над нами высота
Обязывает к мирному покою.

До горизонта правит темнота.
Смиряет сном с полнейшей тишиною.
Не ходит даже вечность без следа,
Оставленного всюду за собою.

Ночь как и день имеет свой бюджет,
Где сценой служит данное пространство,
И идеален времени сюжет.

И постоянно то темно то ясно,
Тут исключений бесполезных нет,
Не относитесь к фатуму напрасно.

2.

Не относитесь к...

Дворянка полустолбовая

Полудворянка столбовая,
Махровая, то бишь, — Толстая
Нет, — толстая, — сдержу я мат,
Если точнее, — просто – хамка,
Помесь еврейкой и цыганкой(?),
Возглавила «самоиздат» —
Семит-лошадка, подставная,
Представилась: — Руси гнедая,
«Школы злословия» пенат! —

«Мадам с собачкой» new формат
TV «Культуру» обновляют,
Клару и Розу представляют
С истории немецких врат.
Есфирь «геройская» Израиля,
Ждёт венценосную награду,
За «обезглавливание» дат.
А с ней...

Приложим все силы и будем стараться:
В тетрадках писать, иногда баловаться,
Учителя слушать, не слыша порою,
Застывши сидеть, и крутить головою,
С утра не лениться - с улыбкой вставать,
За двойку стыдиться, гордиться за пять.
И так день за днём и - недели конец.
И глянет на маму - уставший боец!
Обгрызена ручка и бант набекрень -
Учиться хотелось! Учиться не лень!
Испишутся ручки, страницы в тетрадках...
И к пятому классу появится хватка –
Хитрить и домашку не делать порою,
С уроков...

Пусть робко, всё же, попросил,
Чтоб за вопрос его простил…

-- «Ответь мудрец, ученику,
Коль боле мыслить не могу,
Запавшую мне думу…
Тебя, как прежде, я пойму –
Чем отличаются в миру;
Умнее всех и умный?»

Хоть и ни весть, каков тот грех,
Мудрец ученику изрек,
Что – очень умный человек,
В места не попадает,
Которые – не глуп средь всех –
Достойно покидает!

Лишь уделил внимание,
Учитель вдруг подумал:
«А, ведь, при всём желании,
Не станешь шибко умным...