Око истины

«Двойное послание» – как центральная
концепция теории шизофрении»
или её эпидемиологии
«У шамана открыт доступ к узору, у
шизофреника этот узор внутри. Их ху-
дожественное выражение может ока-
заться схожим».
(или часть рифмованного текста как паттерн?
а весь как узор, их склейка?)
***
Гирлянда букв, слов, текстов, а он был,
пьян, с птичьим лицом,………, быстрый как
колесо, и стремительный как ветер, мощ-
ный, с большим носом, (сеттер?) с умны-
ми/мрачными глазами, сом или утка...

Наступит новый день
Иль век или столетье
Откроют на Земле
Поток иных миров
Не знаем точно мы
Когда придет сМИРенье
И в сердце и в душе
Свободной от оков
А человек идет
Светлея от ошибок
И в этом суть его
Природы Бытия
Пусть будет просто Свет
Плывущий в мире Истин
Пусть станет ясным день
Судьбе благодаря...

БОЖЕСТВЕННАЯ ПОЭМА. ДИАЛОГ. ЧАСТЬ 8.

Ученик.

Скажи, но вечно Бог со мной?
Когда я ем, когда страдаю,
Когда я окружен толпой?
Когда одежду примеряю?
Когда ругаю я детей?
Когда в семье идут разборки?
Когда ищу в судьбе уловки?
Когда один среди людей?
Когда ж я сплю… где Бог?...

Учитель.

С тобой. Бог никогда не покидает,
Бог охраняет твой покой
Иль снами тело наслаждает…
Иль говорит с тобой в ночи
Твоею мыслью неустанно,
Иль пишет за тебя стихи –
А ты записываешь рьяно...

БОЖЕСТВЕННАЯ ПОЭМА. ДИАЛОГ. ЧАСТЬ 12.

Ученик.

Все – Бог. Но забываю я,
Когда в дороге иль веселье,
Когда я занят без конца –
Семья, работа, новоселье…
Ум ищет. Страсть меня влечет,
Проблемы… просто разрывают,
Мысль всем делам ведет учет,
А ноги устали не знают…
Как помнить об Отце всегда?
Как направлять к Отцу сознанье?
Тем более, чтоб никогда
Не отвлекать свое вниманье?

Учитель.

Начни с молитвы, милый друг,
Тверди ее в себе всечасно,
Не расширяй сей мысли круг,
Не будь...

БОЖЕСТВЕННАЯ ПОЭМА. ДИАЛОГ. ЧАСТЬ 17. ОКОНЧАНИЕ.

Ученик.

Но что в себе мне развивать?
Какие качества приветить?
Что мне прибавить? Что – отнять?
И что могу я не заметить?
Без качеств не постичь Отца
И не приблизиться к Владыке,
Хоть мысли в Боге без конца –
Мысль будет на греховном стыке.
Греховность правит, души гнет,
Диктует низшие желанья…

Учитель.

Трудись. Бог грешное уймет
И нужные пришлет страданья.
Бог знает, чем испепелить,
Бог знает, что где преумножить,
В Отце...

БОЖЕСТВЕННАЯ ПОЭМА. ДИАЛОГ. ЧАСТЬ 14.

Ученик.

А дни рождения?

Учитель.

Оставь…
Все сводится опять к застолью
И снова будет роль за ролью,
Где роли – там царит печаль…
Ну, что без Бога здесь осилишь?
Что без Отца здесь обретешь?
Для преданных веселье – нож,
Ужель, аскезы в том не примешь?
Иль хочешь восхвалять себя
Чужими льстивыми устами?
Утешен будешь ли дарами,
Их как великое храня?
Не будет ли тебе противно
Свой день задолго воспевать,
К себе почтение желать
И счет...

Мне есть что сказать!..- Правда, слышащих мало...
Да тех, кто, всегда, без мыслительных тем
( По сути, глухих! )...- Уповать не пристало
на прозу болячек...- Тупизм, вне дилемм,
довольно пристойно себя ощущает,
тем паче, на лоне родимой земли
( В её-то просторах! )...- Душа прозябает,
когда, поневоле, скорбит на мели...,
узрев её близость... и ту, через сизость,
во прорвах застывших, едва ли реки
( Где дна, словно нет! )...- Относительна низость,
когда, от неё, ловят кайф дураки...

Ангел с подбитым крылом на тяжёлом распутье.
Битв огоньки полыхают в лазурных очах.
Не опускай, милый мой, измождённые руки,
Не предавайся отчаянным думам на час.

Мир бесконечен и вечны в миру этом войны.
Свет не рассеется, не установится тьма.
Если достойно сражаются белые воины,
То возрождается правда для жизни сама.

Бой впереди не один и не два, и не сотня.
Будут повержены в прах и друзья, и враги.
Ты отдохни и подумай о светлом сегодня,
С кличем победным воротишь назавтра...

Светлая память...

Бабочка

Через муки, риск, усилья
Пробивался к свету кокон,
Чтобы шелковые крылья
Изумляли наше око.

Замерев в нектарной
смеси,
Как циркачка на канате,
Сохраняют равновесье
Крылья бархатного
платья.

Жизнь длиною в одни
сутки
Несравнима с нашим
веком,
Посидеть на незабудке
Невозможно человеку.

Так, порхая в одиночку,
Лепестки цветов целуя,
Она каждому цветочку
Передаст пыльцу живую.

Когда гусеница в кокон
Превратится неспеша,
Из под...

Константин Константинович Романов, (1858–1915) — великий князь, президент Императорской Санкт-Петербургской академии наук, поэт, переводчик и драматург. Второй сын великого князя Константина Николаевича, внук Николая I.
*
Благословен тот день и час,
Когда Господь наш воплотился,
Когда на землю Он явился,
Чтоб возвести на Небо нас.

Благословен тот день, когда
Отверзлись вновь врата Эдема;
Над тихой весью Вифлеема
Взошла чудесная звезда!

Когда над храминой убогой
В полночной...