Моё творчество

I. Есть сила молчанья

* * *
Мои великие затишья—
Сиденье у незримых ног,
Когда неслышимое слышно,—
Продли их Бог... продли их Бог...

Мои глубокие безмолвья
У моря на краю земли.
Когда почти не плещут волны,—
Продли их, Господи, продли...

Мое блаженное успенье –
Успенье мук, успенье вин,
Когда меня все мене, мене
И, наконец, есть Ты один...

* * *
Запрятаться в келью, зарыться в берлогу,
Спуститься к вселенскому дну,
Быть самою маленькой ракушкой Бога...

Крыса учила как жить дальше, сбежала первой,
говорила, о свободе, о творчестве и его приро-
де, а мышь (серая), тёрла спинку, о перемычку,
(чесала) и изъясняла, что и сама всё об этом зна-
ла, надеялась, что воду откачают (из трюма), и
судно не утонит (и не пойдут ко дну, все те, кто
и так уже на дне), а время потраченное на рису-
нок, (или фотографию), и его размещение, не
будет издержано, на что-то хуже, и в этом исти-
на, а не сидение в луже.
Мораль сей басни такова, учить других...

Господь ,Отец мой всемогущий
Простишь ли ,мои ты согрешения?
Прощу!
Простишь ли ты что веру потеряла я?
Прощу!
Простишь когда я снова ошибусь?
Прощу!
Ведь ты любимое дитя моё .
Коль я люблю ,то я всегда прощу ,
Моё создание.
Я сына отдал вам на растерзание ,
Что б вы продолжили своё существование!!!!

Тень бывает всегда там, где свет горит,
И не будет счастье полным никогда.
Тенью грусти уголочек в сердце скрыт,
А в нём спит, проблемы горестной беда.

Ветер гонит в небе синем облака,
И они, скрыв солнце, тенью нас накроют.
Мысль поднимется из сердца уголка,
И накроет моё счастье грусти мглою.

Как не думать мне о том, что не исправить?!
Что свершилось и в чём нет моей вины.
Как заставить не мешать печалью память,
Не тревожить душу, поселившись в сны.

Ах беда, печаль-кручинушки...

Маленький мальчик пошел в интернет
Мышка осталась, а мальчика нет

(Народное творчество)

Нам счастье и беды судьба преподносит,
То в небо поднимет, то на землю бросит.
Нам белые ангелы жить помогают,
А черные демоны крылья ломают.
***
За что же вы так...? ... Я вам зла не желала…
Зачем моё тело с душой разделяете ?
Вы рады, что встречи не будет в реале,
И т-т-так беспощадно ...меня убиваете...

Ну что же вы, братцы - ...так хило пинаете?
Места мои слабые все ведь вы знаете.
Пинайте покрепче!!! ...Ещё! ...Не жалея -
Навряд, после вас - кто нибудь уцелеет...

Давайте...

-Резать, не дожидаясь перитонита, - кричал Ни-
кита, оперировал пространство и время (со все-
ми полями, и взаимодействиями, не смотря на
последствия, не терял секунды, действовал быс-
тро и остроумно, как скальпель, тремор рук, ус-
покаивал, вышибал клин клином, вот такая бы-
ла картина, гравюра, а Нюра, не была дурой,
подглядывала, за его проделками, и нам, внут-
ренним органам докладывала, туда, куда надо,
и получала, мармелада и плитку шоколада, лю-
били сладкое, мать родную...

О, сколько ещё не проиграно жизнью,
И сколько ещё предстоит испытать!
И сколько ещё не начерчено мыслью,
И скольким бутонам в нас есть расцветать!

Сколь танцев ещё не исполнила телом,
И песен не спела весёлых душа!
И что-то не видев, теперь разглядела,
Не слышала что-то, услышав взяла.

И нету предела расцвету земного,
Творением сердца и мысли огни
Лишь дунь в со-творении, мало ли много,
Посыпятся радугой светлые дни!

И праздником вечным в душе прозвенело
Рождение нового цикла...

Линия и её изгиб, как pattern,патент, структурная
единица, крупица истины, из точек, архетип лич-
ности, звук (ночи), и тон, мелодия, её, антрополо-
гия, модальность, набросок, как сеть на (ладони),
ловца, сам себя поймал, молодца,система распоз-
навания, репрезентации, тема, мотив, ритм, пара-
дигма, духовный перелом,катарсис, расщепление,
на того и этого, и то, что будет, (если не забудет,
о желании, со временем увидит), принцип выжи-
вания, диахронии духа, где лежит печать, печаль...

- Вены, сферы, пирамиды, трапеции, губами соб-
ран сок, нектар, из ран, что разметал, морозный
ветер, в срок, и сохранить не смог, потерей обе-
спечен, и не веди ты больше речи об этом и о
том, в чем мыслишь слабо, оставь и отпусти и
сами проявятся и рифмы и стихи и проза, рису-
нка штрих, что линией вдруг станет и не прервё-
тся, не отстанет, пока не завершит свой бег, сна-
чала до конца……………………………………
Олег, учил Андрея, как быть, как жить и веселее
чтоб время проходило, энергии...