Из записной книжки учителя

Там, где без вас с утра царил порядок,
Гадюшник натуральный среди дня.
Змеиного на вас не хватит яда
Ни у кого и даже у меня.

С ножовкою по нервам крепче стали,
Считайте, что прошли вы первый тур,
И если ваши пальчики устали -
Что, дети, будем делать перекур?

На то, какие все вы обормоты,
Я, разве что, руками разведу.
Меня вы доведёте до икоты,
Вот я запью и в школу не приду!

Не стройте из себя крутого мачо.
И ты Петров, не рыцарь Анцелот,
Вынь руки из карманов, а иначе...

- По развитию памяти книжку
Очень тщательно я изучил.
Дать хотел эту книжку детишкам,
Но забыл, где ее положил.

Осязание новых энергий.
Осознание важностей Суть.
Построение новых материй,
мыслеформ – посвящения Путь.

Трансформация всех измерений,
прибавляет энергии свет,
тех, достойных внести обновления,
где прокачка эфиром планет.

Нас, несущих по разуму, воле,
обретающих знания сонм,
величают адептом Вселенной,
помещая в размеры частот.

Микрокосм – это мир воплощений,
где нет смысла, и времени нет.
Подожду, Вы сейчас в пробуждении,
отрекаясь от старых завет.

Макрокосм – есть родня...

Нет, полюбуйтесь, девочки на Васю,
Как шустрый наш пострел везде поспел,
Четыре дня он в школу не являлся
И сразу в туалет он захотел.

Об этом даже думать несолидно,
Ведь каждому из вас шестнадцать лет.
В десятом классе мне бы было стыдно
Ходить, как первоклассник, в туалет.

Но я не зверь на всех зубами клацать,
Клозет у нас направо и в конце.
Я, стиснув зубы, выпущу из класса
Тех, кто с большим желаньем на лице.

Вы в классе точно в зале на вокзале,
Где знания - вам в мир...

Почему родители калечат
Своих любимых чадо?
«Потому что так надо!»
Мне они отвечают
Детей к «жизни» приучают
Я недоумеваю
И кому это надо?
Этого никто не знает

(Дедовщина такая)

Мы такие непоседы,
что от нас сплошные беды...
От проказ и баловства
каруселью голова!

Мамы в обмороке: "Боже!
И на что это похоже?
Вдрызг разбиты башмаки...
На коленках - синяки...
Опалённые ресницы...
Тройки, двойки, единицы..."
И по попкам, что ни день,
гладит ласково ремень.

Не сидится нам на месте -
тарарам стоит окрест
и вам хочется не медля
заточить нас под арест!

Бестолковых-бесшабашных
научить писать,.. читать...
Объяснить, как (это важно!) -
складывать и...

Сегодня праздник день учителя!
Русской нации на Руси спасителя…
Какое поколение выучат сейчас!
Жить России! Или умереть подчас.

Спасибо Вам за Вашу доброту!
Терпение и чуткости без меры,
За Вашу к детям нашим теплоту
И были Вы, ученикам примером!

Учителям желаю здоровья всем…
Чтоб жизнь, была у Вас без проблем!
Учеников знаниями Вы наделяли,
А они Вас, все уважали и понимали…

Забросила очки мартышка,
Зато достала где-то книжку.
На ней задумчиво сидит
И принимает важный вид.

Где найдешь в Пути ты
- Радость Постоянства?
Не ищи в надежде,
что дадут искать.

Радость Расставания
с призрачной надеждой
- далеко не каждый
сможет осознать.

Радость Отдаления
делит мир высокий,
в приближении мнимом
- есть конец начал.

Радость Постоянства
в накоплении чисел?
Разве есть константа
- Смыслом управлять?

И делю я Радость
вместе с триединым:
Бог – Отец Всевышний,
Сын - Иисусе Христе,
Дух – святой Единый.
За крестом
- Аминь.

Учительский праздник стучится -
И в Жизнь, и в школьную дверь...
Приходят знакомые лица -
Из исторических сфер.

..И снова пишу закарлючки -
С наклоном и чуть навесу..
Евгенья Петровна Трелючке
Опять заплетает косу.
И Вовка Рубанов - как сыплет:
С 5 лет все сказки прочёл..
А Люде Лушпаевой - Сычиков -
Сплёл хвостики в ореол.

-Ой, там у окна, раздеваются,
Чтоб пальцы все сосчитать:
Задачка - не получается -
И стыдно ответ не узнать!
А Ивлеева - улыбается...