Границе Европы и Азии

Тех дальних лет виолончель перекликается с валторной,
Жила умелица Гюзель в одном селении предгорном.
Таких красавиц поискать! Добра, умна, благочестива,
Платки пуховые вязать могла согражданам на диво!
И ослепляя красотой, всё оставалась незамужней,
Здесь возникал вопрос простой: «Какого принца деве нужно?»
Не ей в истории упрёк, мудрец на коврике затёртом,
Однажды громко так изрёк: «Кто поцелует – станет мёртвым!»
Спешит за осенью зима, за ней вослед весна проворно,
Гюзель свела...

Листок бумаги, словно холст, застыл, предчувствуя творенье,
Бросаю слов горящих горсть, опять в весеннем обостреньи!
Они волнуются, звенят слезой на скрипочке Амати,
То нежным профилем пьянят, то вас зовут в свои объятья!
Их поднимают крылья в высь от женских чар и глаз миндальных,
Перо в руке моей, как кисть, как Ренуара штрих финальный!
И вот ваш образ проступил сквозь кальку дней, недель ограду,
Зимы укусы притупил, щеке пожаловал помаду!
Дал прикоснуться, замереть, себя почувствовать...

Размокает душа в летнем штиле,
Все застыло на час,ветра нет.
Все вопросы по прежнему в силе,
Но в блаженстве душевный портрет.

Остановлен на время ход мысли,
В голове разноцветом круги.
Все предметы в пространстве зависли,
Не слышны больше жизни шаги.

Не приходит на ум яркой вспышкой,
Не мечтается и не болит,
И не хочется, и не тревожит,
Не разгонится,не тормозит.

Это странное чувство забвения,
Ни кому до меня дела нет.
Не привидется зла сотворение,
И к добру не притронется...

Прошлое кругами по воде, то вдали, то выстрелом в упор,
Хмурый лейтенант НКВД курит папиросы Беломор.
Под глазами синие круги, пепельница полная бычков,
По углам мерещатся враги, рявкает на парня: «Кто таков?»
«Добровольцем просишься на фронт, мы в тылу, а ты у нас герой!
Хочется чекиста взять на понт! Сдашься в плен в свой самый первый бой!»
Папку со стола рукой берёт: « Чистокровной немки младший сын!
Знай со мною фокус не пройдёт, хоть на днях фашисты взяли Крым!»
От обиды парень...

Ничто беды не предвещало, Король был мудр, в решеньях прав,
Кого казня, кого прощая, всегда заглядывал в Устав.
Все знали, принят Свод законов, ещё прадедом Короля,
И обращалися с поклоном, надеясь, веруя, моля.
Но вот Колдун – творец коварства! Кто чародея разозлил?!
Во все колодцы государства водицы бешенной подлил.
Одним - тоска, другим – веселье, из лодки выпало весло,
Какой дурман в волшебном зельи, что крыши подданных снесло?!
Лишь королевского семейства источник был не заражен...

Не знаю, какого аббатства, по старому, пыльному шляху,
Привыкшие в сёдлах держаться, куда-то спешили монахи.
Один из них явно Наставник, второй – одарённый послушник,
Внимавший библейские тайны, не бивший впустую баклуши.
Дорогою ведал учитель, напрасно часов не теряя:
«Верь в Бога! Великий правитель нас любит, во всём доверяет!
Идём ли по лезвию бритвы, упали у пропасти края,
В бореньях, на отдыхе, в битвах, детей Он своих охраняет!»
Ночь близилась, быстро смеркалось, и путники лагерем...

Я не против любой погоды,
Я не против веры любой.
О любовь, дар души и свободы.
Да, свободы быть только с тобой!

Обнимать тебя, нежно касаясь,
Целовать твои руки в ночи.
Без условий, а лишь наслаждаясь.
Ты свободна любовью! Пари!

Я любовью не выстрою стены.
Мы сломаем их враз навсегда.
Мы свободные птицы вселенной.
Я свободен и слышу тебя!

Ты свободна. Меня принимаешь.
Я свободен – ласкаю тебя.
О любовь! Как она расширяет!
Я границу не знаю, любя.

Мы границу не знаем...

Восстанет свет из темных туч,
В волнении жизнь восьми ветров.
Пронзает темь слепящий луч,
Деление поровну миров.

Наполнит радугой зари,
Изгонит страх и пустоту.
Раскрасит дни в календари,
Смотри на эту красоту.

Без дани дар, круговорот,
Живущим в дар,да Бога чти.
Не смеет сделать поворот,
И лучик света к цели мчит.

Зеленый рай,поющий сад,
К борьбе за солнце вечный зов.
Лелеет благо стар и млад,
Хранить тепло мечта с азов.

Программа минимума - свет,
Программа максимума...

Грузинская школа. С большой перемены
С уроков никто не слинял.
Словесности русской учитель почтенный
В простом предложенье с акцентом на члены
Детишкам состав объяснял.

- "Возьмём предложенье - Армяне шли в баню.
Страдательный это залог.
Они, подлежащее - это армяне,
Сказуемое - то, что шли всей компаньей,
А в баню шли - это предлог..."

С примерами жизни значительно лучше
Подростки вникают в азы.
Сам Саакашвили, подонок ползучий,
Не смог запретить к обученью могучий
Воистину...

И будет вечер – панацеей!
И ранним утром хлынет дождь,
А жизнь, ревнивою Цирцеей,
Опробует мольбу и нож –
Пойдут упрёки и посылы,
Проклятья мерзко поползут,
И тот, кто первый пересилит –
Второму даст повестку в суд.

И будет день, как тела праздник!
И хрустнет ночь копилкой снов…
К восходу, после смертной казни,
Воскреснет павшая любовь –
Покуролесит напоследок,
Взбивая венчиком года,
Обманется прекрасной Ледой,
За всё простит, за всё воздаст…

И счастье сникнет без печали...