Движение атома

На склоне жизни знанием любви –
Воспоминанья.
На память сердца чувств благословенье -
Святая юность.
Святая юность – слов благих
Уста живые
На сердце столь же непослушном
И утомлённым.
От прошлых лет, как выгод, отступиться.
Я в сумерках души ищу иное.
И вам рука моя – руки не прячьте,
А только слёзы прячьте, только слезы.


* * *

Я знаю музыки слова
Они слышны мне не всегда,
Но удивительно красивы,
Так неожиданны, так милы,
Что, кажется, не существуешь,
То одичаешь...

"Не пишу и не жалею и не желаю, осточертело,
лажаю, об одном и том же, потерял все смыслы,
мысли, зависли, даёшь перезагрузку, не идёт,...
луч, навстречу, боится, что изувечу".
Не произвожу, потерял желание, хотение сдохло,
распалось на атомы, из праха в прах, одна птица
страх-рах, мешает, машет, крылами, крыльями,
без границ, без энергии и его воли, "боится, что и
её, я уволю","не ешь и ты меня,я тебе ещё пригож-
усь", ложусь, лащусь, лошусь, включаю дуру, на вся-
кий случай...

Закрой, скорее, окно, сквозит, на улице сыро, ту-
ман и роса, улитка громадных размеров, ползёт
по краю листа, сомкни брат глаза и увидишь, всё,
что под, всё что над и внутри, то, что есть, если
ты ещё жив и дышишь, закрой брат глаза, пеле-
на над крышей, забудь, кто ты есть, что думаешь
о себе, молекул своих хоровод, и атомов сферу
возьми, как облако стал ты, как мгла, улитка пол-
зёт по листу, и вспомнил, забыл? всё тогда, «сли-
шком» поздно «для цирка», «слишком» рано ,
«для...

Электроны и ионы, молекул хоровод, атомов, про-
рвался поток, поры мембран, как не старались, не
смогли удержать, проводник, всё-таки, кто-то, не
степлеров и не скрепок, файлы, все в папках, иде-
альный удар, как всегда невидим, рисунок, чёрная
тушь на бумаге, (риса крошка, и соломы немножко),
не приходи в себя детка, только так, и можно понять
что-то, отличить, правду от лжи или наоборот, одна
квота, не спеши, заводиться не надо, всё естествен-
но, без наклада, гонки, напряга...

Считал себя богом, вершителем чужих судеб, а
оказался убогим, у разбитого корыта, был готов
отдавать всем приказы, руководить миром, а в
это время проказа или ещё какая болезнь, раз-
вивалась в его организме, (в печени росли и де-
лились раковые клетки, твоей жизни пипетки),
(конгломерат, из волос, костей и мышечной м-
ассы, зубы, вперемешку с соединительной тка-
нью, и клетками других органов, (пожирал сво-
его владельца), был, как бы, его частью, его тел-
ьца рассылал лазутчиков...

Пролог

Я отодвину в сторону черновики,
Не позаимствую строфы,
На белом листе озарения
С душой говоря без сомнения.
Для внешних звуков закрою слух,
Я для одной Тебя лишь тружусь
И вслушиваюсь в Дух.
Я отстраняюсь от себя
И Музы плача печальные
И зрящие насквозь глаза
Возьму в проводники,
Пустыню жизни пересекая.
Не трону названьем мест,
Где судеб наших осталась тень,
И кровью записаны имена…
Но только одно мне ответь,
Царскосельская муза,
Зачем мы приходим сюда разлучаться...

Мы все любим Бога...

Я дух говорит человек, и хмелеет,
хоть телом живет, и умом разумеет.
Хоть любит прекрасные явства покушать,
о тайнах бескрайнего мира послушать.
И все ему в жизни духовной понятно
-"он спит, просто сон наблюдает занятный".
И дальше пойдет человек, поскорей,
к тому, что понятно, и сердцу милей.
А есть и другие, кто очень умен,
и сведущь в писаньях, но "в духе" ли он?
И что он считает тем духом священным
настрой?, аппетит? иль покой вдохновенный?
А...

Комната. Зима. Вечер.
У окна - молодой человек.
Смотрит. Как мягко светит
Фонарь. И как серебрится снег.
Вдохновенно: "Был вечер чудный...".
Посильней подбирает слова.
Восхищаясь обыденным в будни,
Пусть и в самый канун рождества.
Вдруг звонок. Телефон. Отвечает.
То давнишний студенческий друг.
Волшебство за окном исчезает...
В темноте только матовый круг…
"О, привет! Как живешь?" - "Да, не очень.
Позвоночник. Кровать. Скукота..."
(Так небрежно - пустяк, между прочим).
"Вот звоню...

Вася(никому):
Болезнь приспособительная реакция организ-
ма? а «мутация» (недуг?) или шаг вперёд, от
частицы к атому, (вдруг), от атома к молекуле,
веществу, от вируса к бактерии, простейшему
организму, (к клетке, ткани), а генетические
поломки, зачем? нам, вам или Ане? передаю-
щиеся из поколения в поколение, это от чьего?
твоего умения? значить это «объективная реа-
льность, данная нам в ощущение»? уменьшать
процент ранним выявлением? (8-12 недель,
воротниковая зона, кости...

Обладал слишком малой энергией, меньше
энергии электрона атома водорода, выпадал
из пространства –времени, несла его судьба,
его рода, в своём потоке, без рамок и огран-
ичений, не смог связаться ни с чем, разрушал
уравнение всем, чем только мог, двигался вс
пять до большого взрыва, опять, сингулярно
сть превращал: в тоннель, неба твердь, умер
шие на облаках, всё, сказал, "ах", снова, не при-
нимала реальность его основу....