Все вы скорее всего читали про знаменитого подростка, которого звали Маугли, выкормленного животными в лесу, после чего он освоил скорость животного, оставшись человеком (это на самом деле выдумка, в реальности подобные дети получаются более зверями чем людьми).
И вот один любопытный психолог по имени Винтроп Киллог захотел узнать - что выйдет, если детеныша обезьяны заставить жить в простой семье? Станет ли он вести себя как человек?
Для ответа на этот вопрос Винтроб взял из зоопарка 7-месячную шимпанзе по кличке Гoа к себе домой. Психолог вместе с женой начал тренировать животное и своего родного десятимесячного первенца Дика, используя сходные методики, давая ориентировочно эквивалентное время на образование обоих "детей".
Мальчик и Гоа вместе играли, кушали, проходили экзамены на физическое и умственное развитие. Одним из упражнений было найти пирожное, замаскированное под сложенной широкой лентой на полу помещения. При использовании этого теста критерием было время, использованное на отыскание пирожного.
Гоа обычно оказывалась быстрее в нахождении сладостей, но в процессах распознавания речи, узнавания и вообще развития голосового аппарата Гоа все больше отставала от мальчика. Ученый с женой снова и снова повторяли обучение, пытаясь научить ее произносить членораздельные звуки и делать несложные задания, но это было тщетно. Сейчас усследователи определили, что речевой аппарат людей и шимпанзе значительно отличается, так же, как объем мозга, задействованный при понимании полученных голосовых сигналов. Исследователю эта информация не была еще доступна.
Более того, оказалось, что обезьяна замедляла обучение Дика.После 9 месяцев "коллективного" обучения Дик продвинулся в разговоре значительно меньше, чем одногодки. Но однажды в один "прекрасный" день Дик попросил конфету, издав звуки, точь-в-точь как обезьяний лай, ученый не вытерпел и решил закончить эксперимент. Оказалось, что Дику полезны друзья из детей его возраста, попросту говоря, человеческие дети, а не шимпанзе. Двадцать восьмого марта 1933 года шимпанзе была отдана обратно в зверинец, и его больше уже никогда не покидала.
Такой вот опасный опыт. Удивляет настойчивость исследователя, который терпел столько времени и рискнул родным сыном для того, чтобы провести такой опыт. Этот эксперимент доказал, что человек все-таки достаточно сильно отличается от шимпанзе, а главное его образование состоит в процессе взаимодействия с другими детьми, потом с подростками и взрослыми. Правда, эти люди могут быть по умственному развитию чуть-чуть выше Гоа, но это тема совсем другой статьи.
Для ответа на этот вопрос Винтроб взял из зоопарка 7-месячную шимпанзе по кличке Гoа к себе домой. Психолог вместе с женой начал тренировать животное и своего родного десятимесячного первенца Дика, используя сходные методики, давая ориентировочно эквивалентное время на образование обоих "детей".
Мальчик и Гоа вместе играли, кушали, проходили экзамены на физическое и умственное развитие. Одним из упражнений было найти пирожное, замаскированное под сложенной широкой лентой на полу помещения. При использовании этого теста критерием было время, использованное на отыскание пирожного.
Гоа обычно оказывалась быстрее в нахождении сладостей, но в процессах распознавания речи, узнавания и вообще развития голосового аппарата Гоа все больше отставала от мальчика. Ученый с женой снова и снова повторяли обучение, пытаясь научить ее произносить членораздельные звуки и делать несложные задания, но это было тщетно. Сейчас усследователи определили, что речевой аппарат людей и шимпанзе значительно отличается, так же, как объем мозга, задействованный при понимании полученных голосовых сигналов. Исследователю эта информация не была еще доступна.
Более того, оказалось, что обезьяна замедляла обучение Дика.После 9 месяцев "коллективного" обучения Дик продвинулся в разговоре значительно меньше, чем одногодки. Но однажды в один "прекрасный" день Дик попросил конфету, издав звуки, точь-в-точь как обезьяний лай, ученый не вытерпел и решил закончить эксперимент. Оказалось, что Дику полезны друзья из детей его возраста, попросту говоря, человеческие дети, а не шимпанзе. Двадцать восьмого марта 1933 года шимпанзе была отдана обратно в зверинец, и его больше уже никогда не покидала.
Такой вот опасный опыт. Удивляет настойчивость исследователя, который терпел столько времени и рискнул родным сыном для того, чтобы провести такой опыт. Этот эксперимент доказал, что человек все-таки достаточно сильно отличается от шимпанзе, а главное его образование состоит в процессе взаимодействия с другими детьми, потом с подростками и взрослыми. Правда, эти люди могут быть по умственному развитию чуть-чуть выше Гоа, но это тема совсем другой статьи.
Обсуждения Превращение шимпанзе в человека