Сон возвращение в школу

Приснилось, что я хочу записаться на уроки фигурного катания. Записываюсь. Дома на ковре в коньках тренирую прыжковый элемент - у меня получается легко и при этом я делаю в воздухе 11 оборотов. Внимательно изучаю расписание и понимаю, что ходить надо вечером. Еще есть группа с 00: 30 до 5: 00, но это только для отстающих. Я оказываюсь в своей школе. У меня красивые волосы и очки в черной оправе. Я чувствую себя красивой. Но я никого не знаю. Изучаю учебное расписание и ничего не могу понять. Поднимаюсь на третий этаж и по пути вижу покойную учительницу. Она стоит и зевает. На третьем этаже я ищу кабинет. Но я никого не знаю. Ко мне подходит незнакомый молодой человек и говорит где будет урок и что вести его будет арменин. Наш класс заходит в кабинет, в нем огромный макет розы - лепестки нежно розово - сиреневого цвета. Учитель спрашивает: какая функция у лепестков? Я поднимаю руку и отвечаю: 1) защитная 2) декоративная. Мой ответ звучит логично и я думаю что это хорошо - у незнакомого класса сложится хорошее впечатление. Далее на парте я вижу какие-то кусочки желе, из которых надо сложить силуэт черепахи. У меня плохо получается, потому что это нужно сделать только кусочками синего цвета, а у меня их мало. Одна из одноклассниц - девушка с нерусской внешностью, одетая во что-то розовое, пытается меня побить. Когда мы выходим из кабинета, я уже не чувствую себя одиноко. Рядом есть одноклассники, которых я знаю. Только учителя изменились - во всех кабинетах английского теперь вместо женщин работают мужчины - один из них вышел из своего кабинета. Он одет в белое - белые брюки и рубашка. Он очень маленького роста и худой. Мне сказали, что раньше он был два метра. Он общается с помощью устройства, которое как микрофон, помогает ему звучать громче. Мы пытаемся выяснить, кто у нас классный руководитель. И надеемся, что та же, что и была раньше. Но она говорит что это не так. Вдруг в голове возникает мысль, что это последний год, когда я могу ходить в школу. Я стою спиной к окну и ужасно хочу увидеть свою школьную любовь ( я люблю его до сих пор). Меня одолевает ужасная тоска, а в правой ступне начинает бить пульс. Я думаю: вот бы было хорошо, если бы мы могли ощутить пульс друг друга.