Знание языков

Протон золота, навоза и цветка,
Одинаков, отчего ж они различны?!
Рядом истина и очень далека,
Тайны прячет мир в знакомом и привычном.

И ответы обьяснив, несут вопросы,
На привычный мир, меняя взгляд людей.
Сложным станет, то что было раньше просто,
Изменяя суть явлений и вещей.

Нет у Знания границы и предела,
И у всех вопросов — должен быть ответ!
Если мысль его найти в нас не сумела,
То не значит, что его в Природе нет.

Даже если на вопросы не ответим,
Мысля, к Богу станем...

Полному разъединению основ, разногласия во гл-
аву угла, стихов, по-эту сторону незнания, перед
бурей затишье, а отсутствие руля говорило, о св-
ободе полёта, падения, снизу вверх, сверху вниз,
без конкретного поиска брызг, «ароматов» чере-
да, все (по воле), на воле, неконтролируемое бл-
агополучие-недостаток, или полное отсутствия
присутствия, (упадок), цвет-цветы неповторимы
и не снять ни одного кадра, молекул поток, атом-
ов и частиц, электронов, птиц, ну если так иног-
да...

Что-то всплывёт из глубин подсознания,
В мысль не оформившись, даст ощущение.
Выльется в странные переживания,
В необъяснимое духа волнение.

И непроявленность мысли в сознании,
Ум растревожив, предчувствием станет.
И неизвестно чего ожидание,
Разум в болото тревоги заманит.

И ум, в своих же вопросов силки,
Вдруг угодив, их не может порвать.
Ведь он не в силах идти вопреки,
Фактам, которые сам смог собрать.

Но верит «Я» — в подсознании где-то,
Должен ответ, на вопросы все быть...

***
Большие знания,
пусть даже профетического толка
и всемирного значения,

не есть достоинство всё ж сами по себе –
но только средство
для его приобретения.


***
Каким бы ни было блестящим,
исключительно широким
и на практике отточенным, –

всё ж ни одно образование,
тем паче воспитание,
не может быть законченным.


***
Иль не затем
нужны и знания, и вера нам,
что без её заветных
таинств и обетований

на трудном жизненном пути
нельзя бывает устоять,
ни выдержать...

Со знанием дела, с изысканным вкусом
Веселые люди распяли Исуса
И ходят потомки в святые места
Коснуться губами чужого креста

Людям растений язык не понять,
Как жаль, я хотел бы подслушать,
Тихонько, украдкой, чтобы узнать,
О чем спорят яблоня с грушей.

Их листья ласкает дневной ветерок,
Над ними неба простор,
А шелестящий их говорок,
Похож на людской разговор.

Про свой белоснежный весенний наряд
И пчел жужжащих труды,
Яблоня с грушей взахлеб говорят,
И, хвалят свои плоды.

Как солнце круглы мои яблоки, -
Румяны, душисты, вкусны.
Едят их детишки и старики
С осени до весны.

Сказав это, яблоня, как...

на непонятном языке звучит мелодия святая...
но кроме нас никто не знает, а может, знает и молчит...
это мелодия из Сердца самой Вселенной бесконечной...
в ритме Любви оно стучит

Злой язык, словно пуля снайпера,
Поразить может сердце хрупкое.
Отсеки его лучше скальпелем,
Чтобы людям не делать грубое.

Как коварное жало аспида,
Вырвать с корнем зла ядовитости,
Так и ты удали препятствие
На дороге добра и милости.

Оскорблять никого не следует,
Ни родного, ни даже прохожего:
Злоречивые не наследуют
Драгоценного Царства Божия.

Злые мысли оставь на обочине,
Проникайся любовью к ближнему!
Счастья сыну желай и дочери
И приблизишься ко Всевышнему.

СкрЕжаль зубов, скрипела тормозами,
Пороки жаждЯли пробиться к вышине,
Глаза сбегутЬся в лужу, ну вы сами,
произнесёте, что не можно мне.

И ужас полон плоти. Обалденно!
Ты пишешь, не советую букварь.
Но умоляю, правда, ежедневно,
Читай ОРФОГРАФИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ!!!


Без обид. Русский язык жалко.
Валера.

Чтобы читать на шмотках ярлыки,
Девочки, учите языки!))